Cho hai đơn thức: M=-2x³y-xy+x²-6
                                  N=3x³y-5x²-4xy+1

Tính M+N ; M-N

Tìm x, y là số nguyên để 2(x+1)²+3y²=21

Câu 1/18: Văn nghị luận viết ra nhằm mục đích gì?

A Giúp cho người đọc ,người nghe hiểu được nội dung một câu chuyện.

B Xác lập cho người đọc ,người nghe một tư tưởng ,quan điểm nào đó.

C Thể hiện cảm xúc của con người đối với thế giới xung quanh.

D Trình bày cụ thể giá trị nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm.

Câu 2/18: Đọc đoạn văn trích sau đây: “Có thói quen tốt và thói quen xấu. Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách…là thói quen tốt. Hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự là thói quen xấu. Nhưng vì đã thành thói quen nên rất khó bỏ và khó sửa.”(Theo Băng Sơn – Giao tiếp đời thường)                                        

Hãy xác định câu nêu luận điểm trong đoạn văn trên.

A. Có thói quen tốt và thói quen xấu.

B. Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa,luôn đọc sách…là thói quen tốt.

C. Hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự là thói quen xấu.

D. Nhưng vì đã thành thói quen nên rất khó bỏ và khó sửa. 

Câu 3/bài19: Thế nào là luận điểm trong bài văn nghị luận ?

A. Là lí lẽ và dẫn chứng đưa ra trong tác phẩm .

B. Là cảm xúc suy nghĩ của người đọc sau khi cảm nhận tác phẩm.

C. Là ý kiến thể hiện tư tưởng ,quan điểm của người nói hoặc người viết.

D. Là cách sắp xếp các ý theo một trình tự hợp lý.

Câu 4/19: Thế nào là luận cứ trong bài văn nghị luận ?

A. Là ý kiến thể hiện tư tưởng quan điểm của người nói hoặc người viết .

B. Là lí lẽ ,dẫn chứng đưa ra làm cơ sở cho luận điểm .

C. Là cách sắp xếp các ý, các dẫn chứng theo một trình tự hợp lý.

D. Là nêu cảm xúc,suy nghĩ của người đọc sau khi cảm nhận tác phẩm .

Câu 5/22: Nêu các bước cần phải thực hiện khi làm bài văn nghị luận chứng minh?

A. Có 4 bước:Tìm hiểu đề và tìm ý- Lập dàn bài –Viết bài- Đọc lại và sửa chữa.

B. Có 4 bước:Tìm hiểu đề và tìm ý  - Đọc lại và sửa chữa - Lập dàn bài   - Viết bài

C. Có 4 bước:Lập dàn bài    -   Tìm hiểu đề   -  Tìm ý    -Viết bài.

D. Có  4 bước: Lập dàn bài – Viết bài – Tìm hiểu đề và tìm ý  – Nộp bài . 

Câu 6/24:Bài văn nghị luận cần phải có những yếu tố nào ?

A Luận điểm, luận cứ, lập luận                B. Luận điểm, luận cứ, dẫn chứng

C Luận điểm, lý lẽ, lập luận                       D. Dẫn chứng, lí lẽ, lập luận .

Câu 7/25: Thế nào là chứng minh một vấn đề trong đời sống?

A Là làm  cho hiểu rõ vấn đề chưa biết  trong đời sống.

B Là đưa ra các bằng chứng cụ thể để làm sáng tỏ các vấn đề nêu ra.

C Là kể lại  những sự việc quan trọng trong đời sống.

D Là nêu những suy nghĩ của mình về những  vấn đề trong đời sống.

Câu 4|19: Đọc đoạn văn sau đây:

Chim sâu hỏi chiếc lá:

-  Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi !

-   Bình thường lắm chẳng có gì đáng kể đâu.          

                                                                                                  (Trần  Hoài Dương )

Em hãy  cho biết có mấy câu rút gọn và mấy câu đặc biệt được dùng trong đoạn văn trên .

A.  Hai câu đặc biệt và hai câu rút gọn.

B.  Ba câu rút gọn và một câu đặc biệt.

C.  Hai câu đặc biệt và một câu rút gọn.

D.  Một câu đặc biệt và hai câu rút gọn.

Câu 5/20: Ở lớp em có khẩu hiệu: Thi đua học tốt, dạy tốt.

Khẩu hiệu đó thuộc kiểu câu gì ?

A. Câu rút gọn chủ ngữ.

B. Câu rút gọn vị ngữ.

C. Câu đơn bình thường.

D. Câu đặc biệt.

Câu 6/21: Đọc đoạn văn sau đây: “Lần đầu tiên tập bơi, bạn uống nước và suýt chết đuối phải không ? Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng không ?”      

                                                                                             (Trích: Trái tim có điều kì diệu)

Hãy tìm trạng ngữ trong đoạn văn trên.

A. Lần đầu tiên tập bơi, bạn uống nước.

B. Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng không ?

C. Lần đầu tiên tập bơi, lần đầu tiên chơi bóng bàn.

D. Bạn uống nước và suýt chết đuối phải không ?

Câu 7/22: Nêu công dụng của  những trạng ngữ được in đậm trong hai đoạn văn sau đây:

Ở loại bài thứ nhất, người ta thấy trong nhà thơ Hồ Chí Minh  có nhà báo Nguyễn Aí Quốc hết sức sắc sảo trong bút pháp  kí sự, phóng sự và nghệ thuật châm biếm.

Ở loại bài thứ hai, ta lại thấy  ở nhà thơ cách mạng  sự tiếp nối truyền thống  thi ca lâu đới  của phương đông, của dân tộc, từ Lí Bạch, Đỗ phủ…đến Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Nguyễn Khuyến…

                                                                             (Theo Nguyễn Đăng Mạnh)

A. Xác định hoàn cảnh ,điều kiện  diễn ra sự việc  nêu trong câu.

B. Nối kết các câu,đoạn lại với nhau làm cho đoạn văn,bài văn mạch lạc.

C. Nhấn mạnh ý,chuyển ý,thể hiện những tình huống cảm xúc nhất định.

D. Xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích ,phương tiện ,cách thức diễn ra sự việc  nêu trong câu.

Câu 1/ 19: Đọc câu rút gọn in đậm sau đây: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê rõ ràng dễ thấy”   (Hồ Chí Minh )                                                    

Câu rút gọn trên đã lược bỏ thành phần nào ?

A.  Chủ ngữ.           B. Vị ngữ .

C. Trạng ngữ          D. Chủ ngữ và vị ngữ.

Câu 2/ 19: Đâu là câu rút gọn trả lời cho câu hỏi: “Hàng ngày, cậu  dành thời gian cho việc gì nhiều nhất”?

A. Tất nhiên mình dành cho việc đọc sách .

B. Đọc sách là việc mình dành nhiều thời gian nhất .

C. Mình dành nhiều thời gian cho việc đọc sách .

D. Đọc sách đấy mà .

Câu 3/20: Trong các câu sau đây, câu nào có cụm từ “mùa xuân” là câu đặc biệt  ?

A. “Mùa xuân của tôi - mùa xuân của Hà Nội - là mùa xuân có mưa riêu riêu ,gió lành lạnh,có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh…”    (Vũ Bằng ).

B.  “Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim .”  (Vũ Tú Nam).                                                                                            

C.  “Tự nhiên như thế : Ai cũng chuộng mùa xuân”.    (Vũ Bằng )

D.  “Mùa xuân ! Mỗi khi chim họa mi tung ra những tiếng hót vang lừng ,mọi vật như có sự đổi thay kỳ diệu”.   (Võ Quảng )

Câu 4/20: Đọc đoạn văn sau đây :

“ Trời ơi ! ,cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa . Lũ nhỏ cũng khóc mỗi lúc một to hơn .”     (Khánh Hoài).

             Tác dụng của câu đặc biệt in đậm trong câu trên là gì ?

A. Bộc lộ cảm xúc .

B. Liệt kê ,thông báo về sự tồn tại của sự vật hiện tượng .

C. Xác định thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc  được nói đến trong câu .

D. Gọi đáp .

Câu 5/21: Xác định trạng ngữ trong câu sau đây: “Thường thường, vào khoảng đó, trời đã hết nồm, mưa xuân đã bắt đầu thay thế bằng mưa phùn.”    (Vũ Bằng )

A. Thường thường, trời đã hết nồm.

B. Vào khoảng đó, trời đã hết nồm.

C. Thường thường, vào khoảng đó.

D. Mưa xuân bắt đầu thay thế bằng mưa phùn.

Câu 6/22: Trong những câu sau đây, câu nào có cụm từ “mùa đông” làm thành phần trạng ngữ ?

A. Mùa đông khủng khiếp đã đến rồi.

B. Thời tiết sắp bước vào mùa đông.

C. Mùa đông, cây lá vẫn đâm chồi, này lộc.

D. Những người lớn tuổi không thích mùa đông.

Câu 7/22: Đọc đoạn văn sau đây: “Người Việt Nam ngày nay có lí do  đầy đủ và  vững chắc để  tự hào với tiếng nói  của mình. Và để tin tưởng hơn nữa vào tương lai của nó.”    (Đặng Thai Mai)

       Hãy xác định câu có trạng ngữ được tách thành câu riêng trong đoạn văn trên.

A. Để  tự hào với tiếng nói  của mình .

B. Và để tin tưởng hơn nữa vào tương lai của nó.

C. Người Việt Nam ngày nay tự hào với tiếng nói  của mình.

D. Người Việt Nam ngày nay có lí do  đầy đủ và  vững chắc để  tự hào với tiếng nói  của mình.

1) Cho đơn thức P = 3xyz².\(\left(\dfrac{-1}{4}y^2z\right)\).4xz

a) Thu gọn đơn thức P rồi chỉ ra bậc của đơn thức sau thu gọn.
b) Tính giá trị của P khi x = 1; y = \(\dfrac{-1}{2};z\text{=}-1.\)
2) Cho hai đơn thức: M=-2x³y-xy+x²-6
                                  N=3x³y-5x²-4xy+1

Tính M+N ; M-N

1. “I can’t see you this afternoon because I’ve got a lot to do,” Ann told me.

A. Ann told me she would be able to see me that afternoon because she hadn’t got a lot to do.

B. Ann told me she wouldn’t have been able to see me that afternoon because she had got a lot to do.

C. Ann told me she wouldn’t be able to see me that afternoon because she had got a lot to do.

D. There is no correct answer.

2. 

“Let’s eat out this evening,” Paul said to her.

A. Paul said to eat at her house that night.

B. Paul suggested eating out that evening.

C. Paul loves going out to eat.

D. She’d like to invite Paul to dinner.

3. If a car is new, it is valuable.

A. A car has value only when it’s new.

B. Valuable cars are new cars.

C. Old cars are worthless.

D. The newer a car is, the more valuable it is.

4. The hotel will be redecorated by a famous designer.

A. A famous designer will redecorate the hotel.

B. This hotel was designed by a famous person.

C. This hotel has a lot of famous people come to decorate.

D. this hotel must be decorated by a famous designer.

5. I don’t like people laughing at me.

A. I don't like being laughed at.

B. I don't like it when people laugh.

C. I don't appreciate people laughing.

D. I lose my temper when people laugh at something.