HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
caua3 :
Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH, biết AB=6cm, AC=8cm
a) Tính BC,AH
b) Tính số đo của góc B (làm tròn đến phút)
c) Tính diện tích tam giác AHC
câu2
a)Tìm các căn bậc hai của 400?
b) Điều kiện \(\sqrt{A}\)c có nghĩa.( A là biểu thức có chứa chữ)
áp dụng: tìm x để \(\sqrt{x-9}\) có nghĩa?
c) rút gọn biểu thức sau: A=\(\left(\dfrac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}+3}+\dfrac{\sqrt{3}}{\sqrt{x}-3}\right):\dfrac{x}{x-9}\) với x>o và x≠9
Baif3:
a) So sánh \(3\sqrt{2}\) với \(\sqrt{17}\)
b)Rút gọn Q=\(\sqrt{5a}.\sqrt{45a}-3a\); a≥0
c) Tính giá trị biểu thức A=\(\sqrt{144}-\sqrt{4}+2010\)
baif5: Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH.
a) Cho biết AB=3cm, AC=4cm. Tính độ dài các đoạn BC,HB,HC,AH.
b) Kẻ HE vuông góc với AB,HF vuông góc với AC ( E thuộc AB, F thuộc AC)
chứng minh: AE.EB+AF.FC=\(AC^2\)
3)chứng minh : \(BE=BC.cos^3B.\)
bài 4: Một con mèo ở trên cành cây cao 6,5m. Để bắt mèo xuống cần phải đặt một cái thang đạt độ cao đó, khi đó góc con thang với đất là bao nhiêu, biết chiếc thang dài 6,7m? ( làm tròn đến độ)
baif3 giải phương trình.
a)\(\sqrt{9x+27}-\dfrac{1}{4}\sqrt{16x+48}+\sqrt{x+3}=6\)
b) \(2+\sqrt{2x-1}=5\)
6. The illustration shows example of___________ dress in the late 1840s. (fashion)
7. The disease spread quickly among the poor slum___________ of the city. (dwell)
8. I often think of the___________ time wa had all together in Boston last spring. (please)