ĐỀ 3: Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ:
“Cục...cục tác cục ta”
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
Câu 1: Đoạn thơ trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai ?
Câu 2: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
Câu 3: Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng thông qua các từ in đậm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?
Câu 4: Khái quát nội dung khổ thơ trên bằng một câu văn ?
Câu 5: Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về tình bà cháu trong bài thơ
Câu 6: Cảm nghĩ về bài thơ "Tiếng gà trưa" của Xuân Quỳnh.
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Cháu chiến đấu hôm nay”
Câu 1: Hãy chép 5 câu thơ tiếp theo để hoàn thành đoạn cuối bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh.
Câu 2: Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh nào? Nêu xuất xứ của văn bản?
Câu 3: Em hiểu thế nào là điệp ngữ? Chỉ ra điệp ngữ được tác giả sử dụng trong đoạn thơ trên và cho biết đó là dạng điệp ngữ nào? Viết đoạn văn khoảng 6-8 câu nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp điệp ngữ trên.
Câu 4: Vì sao người cháu có thể nghĩ rằng cuộc chiến đấu của mình còn là “Vì tiếng gà cục tác. Ổ trứng hồng tuổi thơ”
Câu 5: Em cảm nhận được gì về hình ảnh người bà và tình bà cháu trong bài thơ.
Câu 6: Khái quát giá trị nội dung, nghệ thuật của văn bản
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Rằm xuân lồng lộng trăng soi,
Câu 1: Chép chính xác 3 câu thơ còn lại để hoàn chỉnh bài thơ trên
Câu 2: Bài thơ được viết theo thể thơ nào, trình bày đặc điểm thể thơ đó? Chỉ ra PTBĐ chính.
Câu 3: Tìm một từ xuất hiện trong văn bản, giải thích nghĩa và tìm thêm một từ đồng âm với nó.
Câu 4: Nhận xét hình ảnh không gian và cách miêu tả không gian trong bài.
Câu 5: Chỉ ra và phân tích tác dụng của phép tu từ được sử dụng trong văn bản.
Câu 6: Bài thơ khiến em liên tưởng tới tứ thơ, câu thơ, hình ảnh nào trong thơ cổ Trung Quốc có trong chương trình Ngữ văn 7, tập một?
Câu 7: Viết bài văn phát biểu cảm nghĩ về bài thơ.