em nên chú ý cách dùng từ của mình, cần lưu ý chỗ nào cần phẩy thì phẩy  viết liên tiếp sẽ gây khó hiểu cho người đọc và ban tus nhé ! 

a, Thể thơ : lục bát

Em xác định như vậy bởi vì một cặp thơ trong bài gồm một câu 6 âm tiết và một câu 8 âm tiết phối vần với nhau.

b, Đọc đoạn thơ, em nhận ra rằng trong những câu chuyển cổ có ý nghĩa rất quan trọng đối với tác giả. Những câu chuyện cổ mặc dù đều không có thật nhưng nó là một thứ để nối thời nay với thời xưa gần lại hơn. Và những câu chuyện cổ thường mang âm hưởng hoài niệm, mang một vẻ đẹp lạ thường cho chính mình.  Vì vậy, nhờ những câu chuyện cổ thì giúp tác giả hiểu được đời sống tinh thần, tâm hồn, phong tục,...của ông cha ta ngày xưa.

Danh từ : gia đình

- Cụm danh từ : nhiều gia đình.

+ Cấu tạo cụm danh từ :

`@` Phụ ngữ trước : nhiều

`@` Phần trung tâm : gia đình.

- Đặt câu : Nhiều gia đình cộng lại mới thành xã hội.

+ Cấu tạo câu :

`@` CN : Nhiều gia đình

`@` VN : cộng lại mới thành xã hội.

Danh từ : bộ đội

- Cụm danh từ : bộ đội ấy

+ Cấu tạo cụm danh từ : 

`@` Phần trung tâm : bộ đội

`@` Phần phụ sau : ấy

- Đặt câu : Chú bộ đội ấy trông thật ngầu

+ Phân tích cấu tạo :

`@` CN : Chú bộ đội ấy

`@` VN : trông thật ngầy.

 Danh từ : ngôi nhà

- Cụm danh từ : ngôi nhà kia

+ Cấu tạo cụm danh từ :

`@` Phần trung tâm : ngôi nhà

`@` Phận phụ sau : kia

- Đặt câu : Ngôi nhà kia thật khang trang.

+ Phân tích cấu tạo :

`@` CN : Ngôi nhà kia

`@` VN : thật khang trang.

Danh từ : con mèo

- Cụm danh từ : Con mèo ấy

+ Phân tích cấu tạo :

`@` Phần trung tâm : con mèo

`@` Phần phụ sau : ấy

- Đặt câu : Con mèo ấy mới đẹp làm sao !

+ Phân tích cấu tạo :

`@` CN : Con mèo ấy

`@` VN : mới đẹp làm sao !

Câu 1 :

- Lấy mẫu thử và đánh dấu 

- Cho quỳ tím vào các mẫu thử 

+ Mẫu thử làm quỳ tím hóa xanh: NaOH 

+ Mẫu thử làm quỳ tím hóa đỏ: H2SO4, HCl 

Câu 2 : B

Câu 3 : A

Câu 4 : B

Câu 5 : Ko có đáp án nào cả . Tui ra 0,8 M

Vì cây xanh hút khi O₂ và thải ra khí cacbonic vào buổi tối 

\(\left|x+1\right|=x-2\)

TH1 : \(\left|x+1\right|=x+1\) khi \(x+1\ge0\Leftrightarrow x\ge-1\) 

TH2 : \(\left|x+1\right|=-x-1\) khi \(x+1< 0\Leftrightarrow x< -1\)

Với \(x\ge-1\) , Ta có PT

\(x+1=x-2\\ \Leftrightarrow x-x=-2-1\\ \Leftrightarrow0=-3\left(vô.lí\right)\)

Với \(x< -1\) . Ta có PT

\(-x-1=x-2\\ \Leftrightarrow-x-x=-2+1\\ \Leftrightarrow-2x=-1\\ \Leftrightarrow x=-\dfrac{1}{2}\left(loại\right)\)

Vậy S = \(\varnothing\)

\(\left(x+5\right)^3=4^3\\ x+5=4\\ x=-1\)

\(\left(2x-3\right)^2=3^2\\ 2x-3=3\\ 2x=0\\ x=0\)

\(-\dfrac{1}{4}-\dfrac{3}{4}:x=-\dfrac{11}{36}\\ -\dfrac{3}{4}:x=-\dfrac{1}{4}-\dfrac{11}{36}\\ -\dfrac{3}{6}:x=-\dfrac{5}{9}\\ x=\dfrac{3}{6}:-\dfrac{5}{9}\\ x=-\dfrac{9}{10}\)