Tuần 27

I. BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ VỀ CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH

1. Tham gia biểu diễn nhạc kịch về chủ đề gia đình.

- Các em sẽ cùng các bạn trong lớp hoặc nhóm tham gia biểu diễn các tiết mục văn nghệ, nhạc kịch với chủ đề về gia đình, thể hiện tình cảm yêu thương, sự quan tâm, sẻ chia giữa các thành viên.

- Ý nghĩa: Hoạt động này giúp các em bày tỏ tình cảm của mình một cách sáng tạo, rèn luyện kỹ năng biểu diễn, làm việc nhóm và lan tỏa không khí yêu thương trong tập thể.

2. Chia sẻ về tiết mục em yêu thích trong chương trình.

- Sau khi xem các tiết mục biểu diễn, các em hãy chia sẻ cảm nghĩ và tiết mục mình yêu thích nhất.

- Ý nghĩa: Giúp các em phát triển khả năng cảm thụ nghệ thuật, rèn luyện kỹ năng trình bày ý kiến và củng cố thêm ý nghĩa về tình cảm gia đình.

II. HOẠT ĐỘNG 7: GIAO LƯU VỚI ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH VỀ VIỆC ĐIỀU CHỈNH CẢM XÚC, SUY NGHĨ CỦA BẢN THÂN

Để hiểu sâu hơn về cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ trong gia đình, chúng ta sẽ lắng nghe kinh nghiệm từ chính phụ huynh.

1. Nghe đại diện cha mẹ học sinh chia sẻ về việc điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ trong một số tình huống ở gia đình.

- Nhà trường hoặc lớp học sẽ mời một hoặc một vài phụ huynh đến để chia sẻ về cách họ đã điều chỉnh cảm xúc và suy nghĩ của mình trong các tình huống cụ thể khi tương tác với con cái hoặc người thân khác trong gia đình.

-Ý nghĩa: Hoạt động này mang đến góc nhìn thực tế từ người lớn, giúp các em học được những bài học quý giá về cách ứng xử và điều chỉnh bản thân trong các mối quan hệ gia đình.

2. Đặt câu hỏi với đại diện cha mẹ học sinh về cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ trong một số tình huống.

- Các em sẽ có cơ hội đặt câu hỏi trực tiếp cho phụ huynh về những tình huống mà các em thắc mắc hoặc khó khăn trong việc điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của mình.

- Ý nghĩa: Khuyến khích sự chủ động học hỏi, giải đáp thắc mắc và tăng cường sự kết nối giữa nhà trường - học sinh - gia đình.

III. HOẠT ĐỘNG 8: THỰC HÀNH THỂ HIỆN SỰ ĐIỀU CHỈNH CẢM XÚC, SUY NGHĨ CỦA BẢN THÂN VỚI CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH

Sau khi được nghe chia sẻ, các em sẽ tự mình thực hành ứng xử trong các tình huống cụ thể.

1. Cùng bạn sắm vai xử lí các tình huống sau:

Các em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ và sắm vai để xử lý các tình huống giả định liên quan đến việc điều chỉnh cảm xúc và suy nghĩ trong gia đình.

- Tình huống 1:

+ Nội dung: "Thu đang học bài. Em Minh ngồi trên sàn, liên tục nhỏ Thu lấy đồ chơi dù Minh có thể tự lấy được. Thu rất bực vì không tập trung học được. Nếu là Thu, em sẽ làm gì?"

+ Gợi ý xử lý: Nếu là Thu, em có thể nhẹ nhàng nói với em Minh rằng "Minh ơi, em có thể tự lấy đồ chơi được không? Chị đang học bài, cần yên tĩnh một chút." hoặc có thể giúp em lấy đồ chơi một lần nhưng sau đó hướng dẫn em tự làm để em hiểu.

- Tình huống 2:

+ Nội dung: "Tuấn và Vy chơi ném bóng ngoài sân. Vy vô tình ném bóng làm đổ sạng khoai đang phơi. Hai anh em bối rối chưa biết làm thế nào thì bố từ trong nhà chạy ra và mắng: 'Tuấn, sao con nghịch thế, làm đổ hết khoai rồi!'. Nếu là Tuấn, em sẽ làm gì?"

+ Gợi ý xử lý: Nếu là Tuấn, em nên thành thật nhận lỗi với bố, xin lỗi bố và Vy, sau đó chủ động cùng Vy dọn dẹp số khoai bị đổ. Điều này thể hiện sự dũng cảm nhận lỗi và tinh thần trách nhiệm.

-> Ý nghĩa: Hoạt động này giúp các em rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, khả năng ứng xử linh hoạt trong các tình huống khó khăn, đồng thời giáo dục lòng trung thực, tinh thần trách nhiệm và sự sẻ chia trong gia đình.

2. Chia sẻ về việc em đã điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản thân sau khi sắm vai.

- Sau khi sắm vai và xử lý tình huống, các em sẽ chia sẻ về những điều mình đã học được về việc điều chỉnh cảm xúc và suy nghĩ.

- Ý nghĩa: Giúp các em củng cố kiến thức, nhận thức sâu sắc hơn về các tình huống trong cuộc sống và cách ứng xử phù hợp, đồng thời khuyến khích sự tự đánh giá.

IV. HÁI HOA DÂN CHỦ CHỦ ĐỀ VỀ "GẮN KẾT GIA ĐÌNH - QUÝ TRỌNG PHỤ NỮ"

1. Lựa chọn một bông hoa và thực hiện yêu cầu viết trên đó.

- Lớp học sẽ có một "cây hoa dân chủ" hoặc một bảng lớn với nhiều "bông hoa" được gắn trên đó. Mỗi bông hoa sẽ có một yêu cầu hoặc một câu hỏi liên quan đến chủ đề "Gắn kết gia đình - Quý trọng phụ nữ". Các em sẽ lần lượt chọn một bông hoa và thực hiện yêu cầu đó.

- Ví dụ: "Yêu cầu của bạn là: Kể lại một việc bạn đã làm thể hiện sự quý trọng phụ nữ."

- Ý nghĩa: Hoạt động này khuyến khích các em tích cực tham gia, ôn lại kiến thức và chia sẻ những kinh nghiệm thực tế của bản thân một cách vui vẻ, thoải mái.

2. Chia sẻ với bạn điều em đã làm để tạo sự gắn kết yêu thương với người thân trong gia đình và thể hiện sự quý trọng phụ nữ.

- Sau khi thực hiện yêu cầu từ bông hoa, các em sẽ chia sẻ với bạn bè về những hành động cụ thể mà mình đã làm để thể hiện tình cảm với gia đình và sự quý trọng phụ nữ.

- Ý nghĩa: Giúp các em tổng kết lại những bài học đã học trong chủ đề này, lan tỏa những hành động tích cực và tạo động lực cho các bạn khác.