Viết đoạn văn (3 – 4 câu) nêu cảm nghĩ của em về danh y Tuệ Tĩnh, trong đó có sử dụng một cặp từ đồng nghĩa.
Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa
Câu 5 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 100)
Thảo luận (1)
Câu 4 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 100)
Từ ăn trong mỗi nhóm từ dưới đây mang nghĩa nào?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải
Câu 3 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 99)
Đọc đoạn thơ dưới đây và thực hiện yêu cầu.Không có chân có cánhMà lại gọi: con sông?Không có lá có cànhLại gọi là: ngọn gió (Xuân Quỳnh)a. Mỗi từ in đậm trong đoạn thơ trên được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?b. Đặt một câu có từ in đậm được sử dụng với nghĩa chuyển.M: Rừng là lá phổi xanh của trái đất.
Đọc tiếp
Đọc đoạn thơ dưới đây và thực hiện yêu cầu.
Không có chân có cánh
Mà lại gọi: con sông?
Không có lá có cành
Lại gọi là: ngọn gió
(Xuân Quỳnh)
a. Mỗi từ in đậm trong đoạn thơ trên được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
b. Đặt một câu có từ in đậm được sử dụng với nghĩa chuyển.
M: Rừng là lá phổi xanh của trái đất.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảia. Mỗi từ in đậm trong đoạn thơ trên được dùng với nghĩa chuyển.
b. Câu có từ in đậm được sử dụng với nghĩa chuyển:
– Cầu vồng sau mưa như mọc từ chân núi.
– Cánh đồng lúa vào mùa chín thơm cả một vùng quê.
– Lá cờ Tổ quốc tung bay trên nóc nhà.
– Bên bếp, những ngọn lửa bập bùng cháy.
(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)
Câu 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 99)
Tìm từ không đồng nghĩa với những từ còn lại trong mỗi dãy từ sau:
a. nhân dân, đồng bào, bạn bè, quốc dân
b. dũng cảm, liều lĩnh, gan dạ, can đảm
c. tổ quốc, non sông, nhà nước, đất nước
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiTừ không đồng nghĩa với những từ còn lại trong mỗi dãy từ là:
a. bạn bè
b. liều lĩnh
c. nhà nước
(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)
Câu 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 99)
Chọn từ thích hợp nhất trong các từ đồng nghĩa (in nghiêng) thay cho mỗi bông hoa.Từ nhỏ, Lương Thế Vinh đã (lừng danh/ nổi tiếng/ nức tiếng) về óc (xem xét/ nhìn/ quan sát) và tính toán. Một hôm, cậu đem một quả bưởi ra bãi cỏ làm bóng chơi với các bạn. Đang chơi, bỗng quả bưởi (lăn/ bay) xuống một cái hố gần đó. Bọn trẻ nhìn xuống cái hố đầy nuối tiếc. Vinh bảo bọn trẻ lấy nước đổ vào cái hố ấy. Nước (dâng/ tăng) đến đâu, bưởi nổi lên đến đó. ...
Đọc tiếp
Chọn từ thích hợp nhất trong các từ đồng nghĩa (in nghiêng) thay cho mỗi bông hoa.
Từ nhỏ, Lương Thế Vinh đã 
(lừng danh/ nổi tiếng/ nức tiếng) về óc 
(xem xét/ nhìn/ quan sát) và tính toán. Một hôm, cậu đem một quả bưởi ra bãi cỏ làm bóng chơi với các bạn. Đang chơi, bỗng quả bưởi 
(lăn/ bay) xuống một cái hố gần đó. Bọn trẻ nhìn xuống cái hố đầy nuối tiếc. Vinh bảo bọn trẻ lấy nước đổ vào cái hố ấy. Nước 
(dâng/ tăng) đến đâu, bưởi nổi lên đến đó.
(Theo Vũ Ngọc Khánh)
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiTừ nhỏ, Lương Thế Vinh đã nổi tiếng về quan sát và tính toán. Một hôm, cậu đem một quả bưởi ra bãi cỏ làm bóng chơi với các bạn. Đang chơi, bỗng quả bưởi lăn xuống một cái hố gần đó. Bọn trẻ nhìn xuống cái hố đầy nuối tiếc. Vinh bảo bọn trẻ lấy nước đổ vào cái hố ấy. Nước dâng đến đâu, bưởi nổi lên đến đó.
(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)