Soạn ngữ văn lớp 6
Các câu hỏi tương tự
Đọc câu văn sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh làm sao phải nuôi cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không thì cả làng phải tội.a) Tìm cụm danh từ có trong câu trên.b) Liệt kê những từ ngữ phụ thuộc đứng trước và sau danh từ trong các cụm danh từ trên, sẵp xếp chúng thành loại.c) Điền vào mô hình cụm danh từ.
Đọc tiếp
Đọc câu văn sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh làm sao phải nuôi cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không thì cả làng phải tội.
a) Tìm cụm danh từ có trong câu trên.
b) Liệt kê những từ ngữ phụ thuộc đứng trước và sau danh từ trong các cụm danh từ trên, sẵp xếp chúng thành loại.
c) Điền vào mô hình cụm danh từ.
hãy viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về em bé thông minh trong đó có sử dụng danh từ chỉ đơn vị (chú ý gạch chân từ đo)
Bài 1: Cho các danh từ: Bài hát, ngôi nhà, tình cảm, cô bé, bông hoa.
a. Em hãy phát triển các danh từ trên thành cụm danh từ.
b. Đặt câu với những cụm danh từ vừa phát triển được
Câu 4: Kết thúc truyện, Thạch Sanh được lên ngôi vua, mẹ con Lý Thông bị biến thành bọ hung. Theo em, ý nghĩa của chi tiết này là gì?
Tìm những từ ngữ, hình ảnh diễn tả hành động, cảm xúc, suy nghĩ của bé Hồng khi ở lòng mẹNhận xét nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật của tác giả trong đoạn này? Tác dụng của nó?Thông qua cuộc gặp gỡ này em hiểu gì về bé Hồng?Mình đang cần gấp á, giúp mình nha❤ω❤
Đọc tiếp
Tìm những từ ngữ, hình ảnh diễn tả hành động, cảm xúc, suy nghĩ của bé Hồng khi ở lòng mẹ
Nhận xét nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật của tác giả trong đoạn này? Tác dụng của nó?
Thông qua cuộc gặp gỡ này em hiểu gì về bé Hồng?
Mình đang cần gấp á, giúp mình nha
❤ω❤
Tìm cụm động từ trong câi sai : "Vua sai bắt hai mẹ con Lý Thông lại,giao cho Thạch Sanh xét xử"
đóng vai em bé thông minh kể lại câu chuyện em bé thông minh
giúp mình nha
Bài ca dao số 3+ Vùng đất Bình Định được nhắc tới qua những địa danh và món ăn nào? Theo em những địa danh và món ăn đó gợi ra điều gì?+ Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong bài ca dao? Nêu tác dụng của biện pháp đó?+ Cảm nhận của em về vẻ đẹp của vùng đất Bình Định?Đặc điểm thể loại thơ lục bátBiểu hiện trong bài ca dao số 3Số dòng thơ Số tiếng trong từng dòng Vần trong các dòng thơ Nhịp thơ của từng dòng Bài ca dao số 4:+ Hình ảnh “cá tôm sẵn bắt, lúa trời sẵn ăn” giúp em hiểu gì về vùng Đồ...
Đọc tiếp
Bài ca dao số 3
+ Vùng đất Bình Định được nhắc tới qua những địa danh và món ăn nào? Theo em những địa danh và món ăn đó gợi ra điều gì?
+ Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong bài ca dao? Nêu tác dụng của biện pháp đó?
+ Cảm nhận của em về vẻ đẹp của vùng đất Bình Định?
Đặc điểm thể loại thơ lục bát | Biểu hiện trong bài ca dao số 3 |
Số dòng thơ |
|
Số tiếng trong từng dòng |
|
Vần trong các dòng thơ |
|
Nhịp thơ của từng dòng |
|
Bài ca dao số 4:
+ Hình ảnh “cá tôm sẵn bắt, lúa trời sẵn ăn” giúp em hiểu gì về vùng Đồng Tháp Mười?
+ Nhận xét về tác dụng của biện pháp nghệ thuật có trong bài ca dao số 4?
+ Em hãy cho biết tình cảm của tác giả với vùng đất này?
26 tháng 9 2021 lúc 14:45
a/ Con đường làng uốn lượn….
b/ Mùa hè, hoa phượng nở rộ….
c/ Ngôi nhà thân yêu của em…..
d/ Những rặng phi lao ven biển ….,sóng biển……
đ/ Trong buổi bình minh, bầu trời….
giup mk voi hom nay minh phai nop roi!!!!