Tập làm văn lớp 6
Các câu hỏi tương tự
Nêu cảm nhận ( 10 câu ) của em về nhân vật trong Văn bản thể loại cổ tích, truyền thuyết mà em yêu thích ( mik chọn Thạch Sanh )Gợi ý :Mở đầu :-Giới thiệu tên văn bản-Thuộc thể loại gì ?-Nhân vật mà em yêu thích là gì ?Thân đoạn:-Nói ra những cảm nghĩ của mình về nhân vật đó ( tài; giỏi; tốt bụng;.... )-Giải thích rõ lý do mà em yêu thíchKết đoạn: rút ra bài học từ nhân vật mà mình yêu thích. giúp mik với
Đọc tiếp
Nêu cảm nhận ( 10 câu ) của em về nhân vật trong Văn bản thể loại cổ tích, truyền thuyết mà em yêu thích ( mik chọn Thạch Sanh )
Gợi ý :
Mở đầu :
-Giới thiệu tên văn bản
-Thuộc thể loại gì ?
-Nhân vật mà em yêu thích là gì ?
Thân đoạn:
-Nói ra những cảm nghĩ của mình về nhân vật đó ( tài; giỏi; tốt bụng;.... )
-Giải thích rõ lý do mà em yêu thích
Kết đoạn: rút ra bài học từ nhân vật mà mình yêu thích.
giúp mik với
viết đoạn văn từ 8-10 câu nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Thánh Gióng qua văn bản Thánh Gióng (làm theo dàn ý phía dưới )câu 1 : Giới thiệu chung nhân vật câu 2,3 :trình bày đặc điểm nổi bật của nhân vậtcâu 4,5 : hành động của nhân vậtcâu 6 đánh giá hành động đó đúng hay sai ,tốt hay xấuc7 tình cảm dánh cho nhân vật : yêu mến , ngưỡng mộ , khâm phục c8 Bản thân em học tập được điều gì qua nhân vậtcác bạn giúp luôn hộ mình cảm nghĩ về thạch sanh và sơn tinh nhécảm ơn nhiều
Đọc tiếp
viết đoạn văn từ 8-10 câu nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Thánh Gióng qua văn bản Thánh Gióng (làm theo dàn ý phía dưới )
câu 1 : Giới thiệu chung nhân vật
câu 2,3 :trình bày đặc điểm nổi bật của nhân vật
câu 4,5 : hành động của nhân vật
câu 6 đánh giá hành động đó đúng hay sai ,tốt hay xấu
c7 tình cảm dánh cho nhân vật : yêu mến , ngưỡng mộ , khâm phục
c8 Bản thân em học tập được điều gì qua nhân vật
các bạn giúp luôn hộ mình cảm nghĩ về thạch sanh và sơn tinh nhé
cảm ơn nhiều
Viết một đoạn văn giới thiệu nhân vật Thạch Sanh
Câu 1: Cho các từ học sinh, giáo viên
a) Mỗi từ phát triển thành ba cụm danh từ
b) Chép các cụm danh từ ấy vào mô hình cụm danh từ
Câu 2: Viết một đoạn văn ngắn ( 5 - 7 câu ) giới thiệu về gia đình em. Gạch chân các cụm danh từ trong đoạn văn đó
vẽ sơ đồ tư duy bài cụm danh từviết đoạn văn khoảng 6 câu nêu ý nghĩa bài học của văn bản( theo hướng dẫn viết đoạn ở dưới)- ếch ngồi đáy giếngthầy bói xem voi-treo biểnHƯỚNG DẪN VIẾT ĐOẠN:-Giới thiệu tên của văn bản và nhân vật,bài học-Giải thích rõ về bài học (VD: thế nào là chủ quan , kiêu ngạo)- Nêu biểu hiện-Phê phán những mặt xấu-Phương hướng của bản thân ( liên hệ bản thân )
Đọc tiếp
vẽ sơ đồ tư duy bài cụm danh từ
viết đoạn văn khoảng 6 câu nêu ý nghĩa bài học của văn bản( theo hướng dẫn viết đoạn ở dưới)
- ếch ngồi đáy giếng
thầy bói xem voi
-treo biển
HƯỚNG DẪN VIẾT ĐOẠN:
-Giới thiệu tên của văn bản và nhân vật,bài học
-Giải thích rõ về bài học (VD: thế nào là chủ quan , kiêu ngạo)
- Nêu biểu hiện
-Phê phán những mặt xấu
-Phương hướng của bản thân ( liên hệ bản thân )
viết đoạn văn 12-15 câu trình bày cảm nhận ( suy nghĩ) của em về nhân vật em bé trong câu truyện em bé thông minh
* Viết đoạn văn ( 8-10 câu ) chủ đề tự chọn. Trong đoạn sử dụng cụm danh từ ,số từ , chỉ từ . Có chú thích rõ
* Nêu suy nghĩ của em khi học xong bài "con hổ có nghĩa". TRÌnh bày trong 1 đoạn văn từ 8-10 câu
Tập làm văn (10 điểm)
Câu 1 (5 điểm). Viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) trình bày cảm nhận của em về nhân vật hoàng tử bé hoặc nhân vật cáo trong tác phẩm Nếu cậu muốn có một người bạn đã học.
Câu 2 (5 điểm). Em hãy kể lại một trải nghiệm đáng nhớ cùng với thầy (cô) giáo của mình.
viết lại những điều em đã kể trên lớp về buổi đầu em đi học thành một đoạn văn lớp 3 từ 5 đến 7 câu