Câu thơ Lượm ơi, còn không? là một câu hỏi tu từ được tách ra thành một khổ thơ riêng ở cuối bài bộc lộ cảm xúc bâng khuâng, tiếc nhớ khôn nguôi của tác giả.
Sau câu thơ ấy, tác giả lặp lại hai khổ thơ ở đoạn đầu với dụng ý khắc sâu hình ảnh hồn nhiên, trong sáng của Lượm trong tâm hồn mọi người. Lượm không những sống mãi trong lòng nhà thơ mà còn sống mãi với quê hương, đất nước.
Tình cảm của nhà thơ sau khi nghe tin Lượm hi sinh và hình dung về chuyến đi liên lạc cuối cùng của Lượm được bộc lộ như thế nào? Việc lặp lại khổ thơ thứ hai và khổ thơ thứ ba ở cuối bài thơ có ý nghĩa gì?
7. Văn bản “ Lượm” (Tố Hữu)
a. Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ hiện lên là người như thế nào?
b. Nhà thơ đã hình dung ra chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự giây phút hi sinh của Lượm như thế nào? Hình ảnh nào khiến em xúc động nhất? Những đoạn, những câu thơ có cấu tạo đặc biệt đã góp phần biểu hiện cảm xúc của tác giả như thế nào?
c. Vì sao hai khổ thơ cuối miêu tả hình ảnh chú bé Lượm được lặp lại nguyên vẹn hai khổ thơ đầu của bài? Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ với những tấm gương thiếu nhi anh dũng nhỏ tuổi như Kim Đồng, Lê Văn Tám gợi cho em suy nghĩ gì về thiếu nhi Việt Nam trong chiến tranh?
" Anh đội viên nhìn Bác
Càng nhìn lại càng thương "
chép chính xác 6 câu thơ tiếp theo để hoàn thiện đoạn thơ gồm hai khổ.em hãy cho biết bài thơ được sáng tác theo thể thơ gì?thể thơ ấy mang lại hiệu quả gì trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc của tác giả
1. Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi :
'' Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi, Lượm ơi!
Chú đồng chí nhỏ
Một dòng máu tươi!
Cháu nằm trên lúa
Tay nắm chặt bông
Lúa thơm mùi sữa
Hồn bay giữa đồng...
Lượm ơi, còn không? "
a. Đoạn thơ trên trích từ văn bản nào? Tác gia là ai?
b. Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên
c. Tác giả có tâm trạng như thế nào trước sự hi sinh của Lượm
d. Từ tấm gương của Nhân vật Lượm, em rút ra bài học gì cho bản thân?
Nêu cảm nhận của em trong khổ thơ sau:
Lần thứ ba thức dậy
Anh hốt hoảng giật mình
Bác vẫn ngồi đinh ninh
Chòm râu im phăng phắc
* Gợi ý
Lần thứ 3 ở đây chỉ số nhiều
Tâm trạng hốt hoảng thể hiện trạng thái như thế nào?
Hình ảnh Bác được diễn tả qua đinh ninh, phăng phắc như thế nào?
Qua khổ thơ bộc lộ tâm trạng gì cho anh đội viên
1. Bài Lượm của tác giả nào? Sáng tác trong hoàn cảnh nào?
2. Phương thức biểu đạt của văn bản là gì?
3. Trong bài thơ, tác giả đã gọi chú bé Lượm bằng những từ nào? Qua những từ đó em hiểu gì về tình cảm của tác giả dành cho chú bé Lượm?
4. Trong đoạn thơ 2, tác giả sử dụng nhiều từ loại nào? Hãy chỉ ra và cho biết tác dụng?
Chép 5 khổ thơ đầu bài thơ Lượm của nhà văn Tố Hữu.
a. Nêu nội dung và nghệ thuật 5 khổ thơ trên.
b. Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh chú bé Lượm
Giúp mình vs mai mình thi r :((
Lượm
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng.
Tố Hữu
1) Nêu nội dung chính của hai khổ thơ trên.
2) Tìm các từ láy và biện pháp tu từ được sử dụng trong hai khổ thơ trên. Em cho biết việc sử dụng các từ ấy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung của hai khổ thơ ấy?
Giúp mình với, mình sắp thi rồi !!!
em hiểu thế nào về kết cấu đầu-cuối tương ứng trong bài thơ "Lượm". Ý nghĩa trong bài thơ" Lượm". Ý nghĩa của kết cấu ấy ?
