Bạn nào có thơ 5 chữ tự làm giúp mình với
Lưu ý : Không sao chép trên mạng , trong sách ( phải tự làm). Có 4 dòng , ghi rõ vần trong đoạn thơ
làm văn về cảm xúc của em khi là học sinh của trương THCS Lý Tự Trọng
làm cho mình một bài thơ lục bát gồm 4 câu với ( Đề tài tự chọn). Thanks :))
Viết một bài văn khoảng 400 chữ kể lại một truyện cổ tích mà em đã học hoặc đã học. ( tự làm )
viết bài văn kể lại một trải nghiệm giúp em có ý thức vươn lên trong học tập Giúp mình với mình sắp đi học trở lại r mà mình chx làm văn :(((
Các bạn cho mik hỏi câu Mỗi bước đi , tôi làm điệu dún dẩy các khoeo chân , rung lên rung xuống hai chiếc râu sử dụng cụm tính từ , danh từ , động từ cụm nào vậy
Ai giúp mk soạn phần Luyện tập trong bài Thứ tự kể trong văn tự sự đi, mk cảm ơn nhìu lém lun á!!!
LƯU Ý : KHÔNG CHÉP MẠNG, PLEASE!!!![]()
![]()
Cho mình hỏi câu :Mỗi bước đi,tôi làm điệu dún dẩy các khoeo chân,rung lên rung xuống hai chiếc râu. Vị ngữ trong câu này là chuỗi gồm hai cụm tính từ , cho biết tác dụng của cách diễn đạt này
đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi
Tại sao không học hát
Nhảy híp- hóp cho hay?
Thời gian trong một ngày
Đâu để dành bắt nạt
Sao không ăn mù tạt
Đối diện thử thách đi?
Thử kẻ yếu làm gì
Sao không trêu mù tạt?
Những bạn nào nhút nhát
Thì giống như thỏ con
Trông đáng yêu đấy chứ
Sao không yêu, lại còn...?
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên.
Câu 2: Trong đoạn trích, tác giả khuyên người bắt nạt nên dành thời gian để làm những việc gì?
Câu 3: Tìm và nêu tác dụng của hình ảnh so sánh trong hai câu thơ sau:
Những bạn nào nhút nhát
Thì giống như thỏ con
Câu 4: Qua đoạn thơ, nếu như em chứng kiến chuyện bắt nạt trong lớp, em sẽ ứng xử
như thế nào ? ( chú ý trả lời bằng một đoạn văn ngắn )