Khuyến khích đề cao ơn nghĩa trong đạo làm người:
-Làm người phải biết giúp đỡ lẫn nhau
-Khi được người khác giúp đỡ phải ghi nhớ để đền ơn
Khuyến khích đề cao ơn nghĩa trong đạo làm người:
-Làm người phải biết giúp đỡ lẫn nhau
-Khi được người khác giúp đỡ phải ghi nhớ để đền ơn
Neu noi dung chính của văn bản con hổ có nghĩa. Đặc sắc nghê thuật của truyện.
GIÚP MK NHÉ.
Cho một số nhân vật là Bút Bi, Bút Chì, Bút xóa và Hộp Bút. Hãy xây dựng thành một câu chuyện hấo dân , có ý nghĩa sauu sắc và kể lại
Giúp mình với nhé mik sắp nộp rùi
Tưởng tượng em là Thánh Giống kể lại cuộc gặp gỡ một bạn học sinh và khuyên thế hệ trẻ làm sao để xứng đáng với con cháu phù đổng Thiên Vương
Giúp mình nhé mai mình nộp rồi !
Giúp mình với :
Đề : Có làn bạn thấy mình đã gặp Âu Cơ và những người con của Âu Cơ ( con rồng cháu tiên ) . Bạn hãy kể lại giấc mơ kì thú đó .
xin các bn giúp mình nha .
Cầm lấy tay nhau
Đêm ấy dù đã làm việc khuya nhưng cô y tá vẫn cố gắng để đưa 1 thanh niên có dáng vẻ mệt mỏi đến bên giường của 1 bệnh nhân già.Cô cúi xuống người bệnh và khẽ khàng gọi:Cụ ơi con cụ đây.
Đôi mắt của ông cụ mở ra ,rồi khép lại ko nhìn rõ.Chàng thanh niên nắm chặt bàn tay cụ và nói những lời an ủi cụ suốt đêm.
Sáng sớm thì cụ qua đời.Cô y tá chia buồn với chàng trai thì chàng nói:Ông ấy là ai ?ông ấy ko phải cha tôi.
Cô y tá nói thếtại sao cậu ko nói với tôi vào tối qua.Tôi nghĩ người ta nhầm con của ông ấy với tôi.Nhưng tôi ko nói vì ông cụ đang rất mong được gặp con trai mà anh ấy ko có ở đây,khi gần cụ tôi thấy cụ rất yếu đến nỗi ko thể nhận ra tôi ko phải là con trai của ông ấy.Tôi nghĩ cụ rất cần có ai đó ở bên cạnh nên tôi mới quyết định ở lại.
Nội dung truyện trên:
+Từ góc nhìn của ông cụ:...
+Từ góc nhìn của chàng trai:...
(Ai nhanh nhất và đúng nhất mình sẽ chọn câu trả lời của bạn ấy)
Câu 1: Bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn là gì? Liên hệ vs bản thân có nên học theo những việc làm của Dế Mèn hay ko? Vì sao?
Câu 2: Tâm trạng của người anh như thế nào khi đứng trước bức tranh đoạt giải của cô em gái? Em sẽ làm gì nếu có 1 người em như người anh trong truyện?
Câu 3: Đặt câu có sử dụng các phép tu từ< so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ > ( mời phép tu từ đặt 2 câu)
tìm ví dụ minh họa và ý nghĩa của những hình ảnh hoán dụ tương ứng với những kiểu hoán dụ mà em đã học ai giúp mk mk tick cho nhé 5 người đầu tiên nhé
Trong văn bản Sông nước Cà Mau, người Cà Mau đã đặt tên sông ngòi, kênh rạch bằng những tên nào? Từ cách đặt tên ấy, bạn có nhận xét gì về con người và vùng đất nơi đây?
1.Truyện ,kí hiện đại giống và khác truyện,kí trung đại ở những đặc điểm nào?
2.Qua các truyện dân gian và truyện trung đại đã học ở học kì 1 lớp 6,hãy viết đoạn văn ngắn(khoảng 10-15 dòng)nêu suy nghĩ của em về đạo lí ,tình nghĩa của con người Việt Nam
3.Qua các văn bản "Sông nước Cà Mau,Vượt thác,Cô Tô,....''đã học ở học kì 2,hãy viết đoạn văn ngắn(khoảng 10-15 dòng)nêu suy nghĩ và cảm xúc của em về sự giàu có và tươi đẹp của thiên nhiên Việt Nam.