Soạn ngữ văn lớp 6
Các câu hỏi tương tự
ĐỀ 1. Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:Ru cho mềm ngọn gió thuRu cho tan đám sương mù lá câyRu cho cái khuyết tròn đầyCái thương cái nhớ nặng ngày xa nhau.Bàn tay mang phép nhiệm mầu Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi. Ru cho sóng lặng bãi bồiMưa không dột chỗ ngoại ngồi vá khâuRu cho đời nín cái đau (Trích “À ơi tay mẹ” – Bình Nguyên) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ? Câ...
Đọc tiếp
ĐỀ 1. Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
Ru cho mềm ngọn gió thu
Ru cho tan đám sương mù lá cây
Ru cho cái khuyết tròn đầy
Cái thương cái nhớ nặng ngày xa nhau.
Bàn tay mang phép nhiệm mầu
Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi.
Ru cho sóng lặng bãi bồi
Mưa không dột chỗ ngoại ngồi vá khâu
Ru cho đời nín cái đau
(Trích “À ơi tay mẹ” – Bình Nguyên)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?
Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn thơ
Chỉ ra cụm tính từ có trong câu: “Sơn bấy giờ mới chợt nhỏ ra là mẹ cải Hiện rất nghèo, chỉ có nghề đi mò cua bắt ốc thì còn lấy đâu ra tiền mà sắm áo cho con nữa". giúp mk với
BÀI 3: Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: Ru cho mềm ngọn gió thuRu cho tan đám sương mù lá câyRu cho cái khuyết tròn đầyCái thương cái nhớ nặng ngày xa nhau. Bàn tay mang phép nhiệm mầuChắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi. Ru cho sóng lặng bãi bồiMưa không dột chỗ ngoại ngồi vá khâuRu cho đời nín cái đauÀ ơi... Mẹ chẳng một câu ru mình. (Trích “À ơi tay mẹ” – Bình Nguyên)Câu 1: Xác định thể thơ của đoạn trích trên.Câu 2: Khổ thơ đầ...
Đọc tiếp
BÀI 3: Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:
Ru cho mềm ngọn gió thu
Ru cho tan đám sương mù lá cây
Ru cho cái khuyết tròn đầy
Cái thương cái nhớ nặng ngày xa nhau.
Bàn tay mang phép nhiệm mầu
Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi.
Ru cho sóng lặng bãi bồi
Mưa không dột chỗ ngoại ngồi vá khâu
Ru cho đời nín cái đau
À ơi... Mẹ chẳng một câu ru mình.
(Trích “À ơi tay mẹ” – Bình Nguyên)
Câu 1: Xác định thể thơ của đoạn trích trên.
Câu 2: Khổ thơ đầu của đoạn trích gieo vần ở những tiếng nào?
Câu 3: Trong đoạn trích, lời ru của mẹ hướng đến những mục đích gì?
Câu 4: Tìm và nêu tác dụng của hình ảnh ẩn dụ trong hai câu thơ sau:
Ru cho cái khuyết tròn đầy
Cái thương cái nhớ nặng ngày xa nhau.
Câu 5: “Bàn tay mang phép nhiệm mầu / Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi.”. Em có đồng ý với tác giả không? Vì sao?
Câu 6: Viết khoảng 5,6 câu văn nêu cảm nhận của em về ý nghĩa của lời ru được thể hiện qua đoạn thơ trên?
Tục ngữ có câu: "Cái răng, cái tóc là góc con người". Hãy cho biết công dụng của dấu ngoặc kép đã được sử dụng trong câu.
Chỉ ra từ láy trong câu sau : Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.
NHỮNG CÁI CHÂN
Cái gậy có một chân
Biết giúp bà khỏi ngã.
Chiếc com-pa bố vẽ
Có chân đứng chân quay.
Cái kiềng đun hằng ngày
Ba chân xòe trong lửa.
Chẳng bao giờ đi cả
Là chiếc bàn bốn chân.
Riêng cái võng Trường Sơn
Không chân, đi khắp nước.
(Vũ Quần Phương)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên.
Câu 2: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
Câu 3: Từ chân trong câu thơ Cái gậy có một chân/Biết giúp bà khỏi ngã. là Từ đa nghĩa hay Từ đồng âm? Vì sao?
Câu 4: The...
Đọc tiếp
NHỮNG CÁI CHÂN Cái gậy có một chân Biết giúp bà khỏi ngã. Chiếc com-pa bố vẽ Có chân đứng chân quay. Cái kiềng đun hằng ngày Ba chân xòe trong lửa. Chẳng bao giờ đi cả Là chiếc bàn bốn chân. Riêng cái võng Trường Sơn Không chân, đi khắp nước. (Vũ Quần Phương) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên. Câu 2: Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Câu 3: Từ "chân" trong câu thơ "Cái gậy có một chân/Biết giúp bà khỏi ngã." là Từ đa nghĩa hay Từ đồng âm? Vì sao? Câu 4: Theo em, bài thơ đang ca ngợi vật dụng đặc biệt nào?
Là một học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường, em thể hiện tình yêu quê hương như thế nào. Em hãy viết đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu để trả lời câu hỏi trên. Giúp mình nhanh nhanh nha mọi người
Đoạn trích sau sử dụng biện pháp tu từ nào để khắc họa nỗi vất vả của bố: Bố đi chân đất. Bố đi ngang dọc đông tây đâu đâu con không hiểu. Con chỉ thấy ngày nào bố cũng ngâm chân xuống nước xuống bùn để câu quăng. Bố tất bật đi từ khi sương còn đẫm ngọn cây ngọn cỏ. Khi bố về cũng là lúc cây cỏ đẫm sương đêm. Cái thúng câu bao lần chà đi xát lại bằng sắn thuyền. Cái ống câu nhẵn mòn, cái cần câu bóng dấu tay cầm.A. Điệp ngữB. Ẩn dụC. Hoán dụD. Chơi chữ
Đọc tiếp
Đoạn trích sau sử dụng biện pháp tu từ nào để khắc họa nỗi vất vả của bố:
Bố đi chân đất. Bố đi ngang dọc đông tây đâu đâu con không hiểu. Con chỉ thấy ngày nào bố cũng ngâm chân xuống nước xuống bùn để câu quăng. Bố tất bật đi từ khi sương còn đẫm ngọn cây ngọn cỏ. Khi bố về cũng là lúc cây cỏ đẫm sương đêm. Cái thúng câu bao lần chà đi xát lại bằng sắn thuyền. Cái ống câu nhẵn mòn, cái cần câu bóng dấu tay cầm.
A. Điệp ngữ
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. Chơi chữ
Trong đoạn văn "Cha lại dắt con đi trên cát mịn Ánh nắng chảy đây vai, Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời. Con lại trỏ cánh buồm xa nói khẽ: Cha mượn cho con buồm trắng nhé , Để con đi.có chứa phương thức biểu đạt chính nào