Tìm và giải thích các nghĩa từ Hán Việt trong bài thơ sau;
Chiều hôm nhớ nhà
Chiều trời bảng lảng bóng hoàng hôn
Tiếng ốc xa đưa vẳng trống dồn
Gác mái, ngư ông về viễn phố
Gõ sừng, mục tử lại cô thôn
Ngàn mai gió cuốn chim bay mỏi
Dặm liễu sương sa khách bước dồn
Kẻ chốn Chương Đài, người lữ thứ
Lấy ai mà kể nỗi hàn ôn.
Hoàng hôn , ngư ông,viễn phố ,mục tử ,cô thôn ,ngàn mai ,liễu,khách ,chương đài ,lữ thứ ,hàn ôn
Bài 1. Các từ in đậm trong câu sau bổ sung ý nghĩa cho những từ nào ? a) Nhưng trời rét quá, khách qua đường đều rảo bước rất nhanh, chẳng ai đoái hoài đến lời chào hàng của em. (Cô bé bán diêm) b) Tất cả các ngọn nến bay lên, bay lên mãi rồi biến thành những ngôi sao trên trời.
Từ in đậm trong câu a) là: Qua đường, chào hàng của em.
Từ in đậm trong câu b) là: bay lên, những, trên trời.
Bài 2. So sánh những câu văn sau đây và rút ra nhận xét về tác dụng của việc dùng cụm danh từ làm thành phần chính của câu : a) – Em bé vẫn lang thang trên đường. - Em bé đáng thương, bụng đói rét vẫn lang thang trên đường. b) – Em gái đang dò dẫm trong đêm tối. - Một em gái nhỏ đầu trần, chân đi đất, đang dò dẫm trong đêm tối.
Bài 3. Các câu sau có chủ ngữ là một danh từ. a) Gió vẫn thổi rít vào trong nhà. b) Lửa tỏa ra hơi nóng dịu dàng.
Hãy chỉ ra và nêu ý nghĩa của các danh từ riêng trong đoạn thơ sau :
Mình về với Bác đường xuôi,
Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người.
Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời,
Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường.
Nhớ Người những sớm tinh sương,
Ung dung yên ngựa trên đường suối reo.
Nhớ chân Người bước lên đèo
Người đi, rừng núi trông theo bóng Người.
Viết đoạn văn từ 10-12 câu nói về cảm nghĩ về bài ca dao sao( có sử dụng cụm danh từ ) " gió đưa cành trúc la đà, Tiếng chuông Trấn Võ cách gà Thọ xương Mịt mờ khói toả ngàn sương Nhịp chày Yên Thái, mặt gương Tây Hồ"
| Tìm các từ hán việt có từ “giả” và giải thích nghĩa của các từ đó. |
- Chỉ ra được các đặc trưng về: về số tiếng mỗi dòng theo cặp, cách gieo vần, ngắt nhịp, thanh điệu, hình ảnh của các bài thơ lục bát sau:
+ Gió đưa cành trúc la đà
Tiếng chuông Trấn Võ canh gà Thọ Xương.
Mịt mờ khói toả ngàn sương,
Nhịp chày Yên Thái, mặt gương Tây Hồ.
+ Ðường lên xứ Lạng bao xa?
Cách ba quả núi với ba quãng đồng.
Ai ơi đứng lại mà trông,
Kìa núi thành Lạng kìa sông Tam Cờ.
+ Mai về Đà Nẵng cùng anh
Hoa đăng nguyện ước, trăng thanh vẹn thề
Đắm mình khoả nước Mỹ Khê
Thả hồn Phố Cổ, mơ về Hàn Giang
Cầu Quay nhịp lướt nhẹ nhàng
Vẽ lên những khoảnh khắc vàng trong đêm.
GIÚP MÌNH VỚI !!!!!!!
BÀI 3: Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:
Ru cho mềm ngọn gió thu
Ru cho tan đám sương mù lá cây
Ru cho cái khuyết tròn đầy
Cái thương cái nhớ nặng ngày xa nhau.
Bàn tay mang phép nhiệm mầu
Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi.
Ru cho sóng lặng bãi bồi
Mưa không dột chỗ ngoại ngồi vá khâu
Ru cho đời nín cái đau
À ơi... Mẹ chẳng một câu ru mình.
(Trích “À ơi tay mẹ” – Bình Nguyên)
Câu 1: Xác định thể thơ của đoạn trích trên.
Câu 2: Khổ thơ đầu của đoạn trích gieo vần ở những tiếng nào?
Câu 3: Trong đoạn trích, lời ru của mẹ hướng đến những mục đích gì?
Câu 4: Tìm và nêu tác dụng của hình ảnh ẩn dụ trong hai câu thơ sau:
Ru cho cái khuyết tròn đầy
Cái thương cái nhớ nặng ngày xa nhau.
Câu 5: “Bàn tay mang phép nhiệm mầu / Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi.”. Em có đồng ý với tác giả không? Vì sao?
Câu 6: Viết khoảng 5,6 câu văn nêu cảm nhận của em về ý nghĩa của lời ru được thể hiện qua đoạn thơ trên?
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
“Gió thổi các ngọn khói bay trên tầng ống khói nhà máy. Gió toả hơi mát của dòng suối ra khắp bờ cây. Gió đưa mùi thơm của hoa vườn tràn ra đồng cỏ. Bà mẹ ra hiên gọi con về ăn cơm, gió đưa tiếng gọi vang ra xa ngoài cánh đồng, đến tận tai em bé ngồi trên lưng trâu. Gió thổi bay phấp phới hai dải mũ bác thuỷ thủ, gió ngừng một chút để bác thuỷ thủ châm lửa vào điếu thuốc, rồi lại lồng lộn thổi tiếp. Bác thuỷ thủ kéo lá cờ lên đỉnh cột buồm, gió thổi lá cờ phần phật. Khắp mặt biển vang lên tiếng còi, tiếng chuông, tiếng xích nhổ neo, tiếng reo hò. Gió rộng lớn thổi khắp bầu trời mặt đất, nhưng vẫn không quên quay tít cái chong chóng nhỏ sặc sỡ trên tay em bé. Em bé vừa chạy vừa reo lên: “Gió! Gió! Gió mát quá!”
“A, tên mình đây rồi! - Cô Gió thầm nghĩ - Mình đã tìm thấy tên rồi!”
Cô Gió cất tiếng chào ngọn khói, những bông hoa, những lá cờ, chào những cái chong chóng đang quay và chào những cánh buồm đang căng mở trên sóng lớn, những con thuyền lướt nhanh trên mặt biển. Cô lại cất tiếng hát:
Tôi là ngọn gió
Ở khắp mọi nơi
Công việc của tôi
Không bao giờ nghỉ…
Cô không có dáng hình, nhưng điều đó chẳng sao, hình dáng của cô là ở người khác, ở sự có ích cho người khác, ở niềm vui của người khác. Dù không trông thấy cô, người ta nhận ra cô ngay và gọi tên cô: Gió!
(Trích “Cô gió mất tên” – Xuân Quỳnh)
Câu 1: Xác định ngôi kể trong đoạn trích.
Câu 2: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn sau:
“Cô Gió cất tiếng chào ngọn khói, những bông hoa, những lá cờ, chào những cái chong chóng đang quay và chào những cánh buồm đang căng mở trên sóng lớn, những con thuyền lướt nhanh trên mặt biển.”
Câu 3: Tại sao dù không trông thấy cô Gió, người ta vẫn nhận ra cô ngay và gọi tên cô: “Gió” ?
Câu 4: Qua văn bản đọc hiểu, em hãy rút ra thông điệp cho bản thân. Lí giải.
Viết 1 bài văn về kỉ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường
(Viết khoảng 15-20 dòng)
Gợi Ý:
Chọn lại 1 kỉ niệm đẹp nhất trong khóa khứ mà mình nhớ được và viết
|mình cũng ko nhớ có kỉ niệm nào nữa,nhờ các bạn giúp nhé^^|
Tìm động từ : 1/ Vài con chim đang bay trên bầu trời 2/ ông ấy là thợ sửa đồng hồ 3/ Tất cả những chiếc xe điện dựng trong nhà xe 4/ Cả làng điều dọn vệ sinh đường phố, cống rỗng 5/ Bạn A là chị của nó, năm nay được 15 tuổi
