nhanh nhẹn ,hoạt bát,chăm chỉ , siêng năng
theo tớ thì những phẩm chất của cậu bé là:thông minh,nhanh trí ,biết hoá giải được các câu đố oái oăn của quan và vua
Văn bản “ Em bé thông minh “ 1. Văn bản thuộc kiểu truyện cổ tích nào ? 2. Nhân vật chính thuộc kiểu nhân vật nào ? 3. Em bé trải qua mấy lần thử thách? Mức độ khó của mỗi lần ra sao ? 4. Chỉ ra cách giải độ độc đáo trong mỗi lần của em bé? 5. Truyện phản ánh ước mơ gì của nhân vật?
Viết đoạn văn kể lại lần thử thách thứ nhất trong truyện cổ tích Em bé thông minh
đóng vai em bé thông minh kể lại câu chuyện em bé thông minh
giúp mình nha
Viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật Thạch Sanh hoặc Em bé thông minh.
từ việc đọc hiểu văn bản : trái đất - CÁI NÔI CỦA SỰ SỐNG , em rút ra được kinh nghiệm gì từ việc đọc hiểu văn bản thông tin
hãy viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về em bé thông minh trong đó có sử dụng danh từ chỉ đơn vị (chú ý gạch chân từ đo)
Văn bản: Mây và Sóng
-Hãy chỉ ra biện pháp tu từ trong câu thơ em bé tạo ra trò chơi mới?
-Tác dụng của biện pháp tu từ đó là gì?
Văn bản: Mây và Sóng
-Hãy chỉ ra biện pháp tu từ trong câu thơ em bé tạo ra trò chơi mới?
-Tác dụng của biện pháp tu từ đó là gì?
Tìm những chi tiết,hình ảnh giới thiệu về hình dáng,phẩm chất của cây tre.Chỉ ra những nét đặc sắc về nghệ thuật và tác dụng của nó trong đoạn (từ đầu -> chí khí như người) trong văn bản "Cây tre Việt Nam"SGK Ngữ Văn 6.
- Ý nghĩa rút ra từ văn bản.
- Những suy nghĩ, cảm xúc của bản thân về những tình cảm, thông điệp mà tác giả đã gửi gắm vào trong văn bản.
