I. Đọc hiểu
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
"Mẹ hồi hộp thì thầm vào tai tôi: Con có nhận ra con không?
Tôi giật sững người.Chẳng hiểu sao tôi phải bám chạt vào tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh:" Anh trai tôi". Vậy mà dưới mất tôi thì...
- Con đã nhận ra con chưa?
Mẹ vẫn hồi hộp.
Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng:" Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy."
< Trích Ngữ Văn 6- tập 2>
Câu 1:
Chép lại chính xác câu văn ghi lại diễn biến tâm trạng của nhân vật tôi trong đoạn trích trên?
Câu 2:
Theo em, tại sao nhân vật tôi lại có những tâm trạng đó?
Câu 3:
Qua tâm trạng đó, em nhận xét gì về nhân vật này?
II. Tạo lập văn bản
Câu 4:
Hãy viết một bức thư ngắn " khoảng \(\dfrac{1}{2}\) trang giấy" gửi nhân vật tôi trong đoạn trích trên. Trong bức thư em hãy tâm sự với nhân vật tôi những suy nghĩ của mình sau khi đọc xong câu chuyện.
I. Đọc hiểu
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
"Mẹ hồi hộp thì thầm vào tai tôi: Con có nhận ra con không?
Tôi giật sững người.Chẳng hiểu sao tôi phải bám chạt vào tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh:" Anh trai tôi". Vậy mà dưới mất tôi thì...
- Con đã nhận ra con chưa?
Mẹ vẫn hồi hộp.
Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng:" Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy."
< Trích Ngữ Văn 6- tập 2>
Câu 1:
Chép lại chính xác câu văn ghi lại diễn biến tâm trạng của nhân vật tôi trong đoạn trích trên?
=> Tôi giật sững người.Chẳng hiểu sao tôi phải bám chạt vào tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh:" Anh trai tôi". Vậy mà dưới mất tôi thì...
Câu 2:
Theo em, tại sao nhân vật tôi lại có những tâm trạng đó?
=> Diễn biến tâm trạng của người anh rất phức tạp: thoạt tiên là ngỡ ngàng (vì không ngờ lại có bức tranh như thế), rồi tiếp đến là hãnh diện (vì trong bức tranh của em gái, người anh thấy mình hoàn hảo quá, đẹp quá), sau đó là xấu hổ (vì nhận ra thiếu sót của mình).
- Bức chân dung của người anh đẹp bơi nó được vẽ băng tâm hồn và lòng nhân hậu của cô em gái. Người anh hiếu rằng, những ngày qua mình đối xử không tốt với em, không xứng đáng với niềm hãnh diện của em đối với mình. Người anh xấu hổ trước tài năng và lòng nhân hậu của cô em gái. Xấu hổ chính là lúc người anh thức tĩnh, nhận ra được những thiếu sót cua mình, vượt qua lòng đố kị, tự ái, sự tự ti đế hoàn thiện nhân cách.
Câu 3:
Qua tâm trạng đó, em nhận xét gì về nhân vật này?
=> Người anh là người có một tâm hồn nhạy cảm và trung thực, biết nhận ra những điều chưa tốt ở mình, cố gắng sửa sai để hoàn thành mình hơn nữa.
