1.Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm nào?Luật trẻ em Việt Nam hiện nay ban hành năm bao nhiêu?
2.Quyền trẻ em được chia thành mấy nhóm quyền?Nêu nội dung của từng nhóm quyền? Ý Nghĩa của quyền trẻ em là gì?
3.Nêu bổn phận của trẻ em đối với:gia đình, nhà trường,xã hội
4.Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em
5.Nêu trách nhiệm của gia đình,nhà trường và xã hội trong việc thực hiện quyền trẻ em.
Mn giúp e với ạ
Hãy nêu 3 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em mà em biết. Theo em, cần phải làm gì để hạn chế những biểu hiện đó?
Em hãy nêu các nhóm uyền cơ bản của trẻ em trong Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em. Em có suy nghĩ gid khi được hưởng những quyền đó
theo em, điều gì sẽ xảy ra nếu quyền trẻ em ko được thực hiện trong thực tế?
em hãy nhận xét việc thực hiện quyền trẻ em ở địa phương và ở trường em. Kể tên các hoạt động cụ thể của địa phương và của trường trong việc thực hiện quyền trẻ em.
hãy nêu suy nghĩ của em về các nhóm quyền cơ bản mà trẻ e được hưởng?Trog những nhóm quyền ấy,em đã được hưởng đầy đủ chưa?Tại sao?
Hương rừng thơm đồi vắng
Nước suối trong thầm thì
Cọ xoè ô che nắng
Râm mát đường em đi.
Hôm qua em tới trường
Mẹ dắt tay từng bước
Hôm nay mẹ lên nương
Một mình em tới lớp
Chim đùa theo trong lá
Cá dưới khe thì thào
Hương rừng chen hương cốm
Em tới trường hương theo.
Trường của em be bé
Nằm lặng giữa rừng cây
Cô giáo em tre trẻ
Dạy em hát rất hay
Hương rừng thơm đồi vắng
Nước suối trong thầm thì
Cọ xoè ô che nắng
Râm mát đường em đi...
Câu hỏi:
- Hãy nêu cảm xúc của em sau khi nghe xong bài hát.
- Nội dung bài hát này thể hiện những quyền gì của trẻ em
Trình bày nội dung các nhóm quyền cơ bản của trẻ em theo quy định của Công ước Liên hợp quốc