Giúp đỡ lẫn nhau, bên nhau mỗi lúc khó khăn cũng như lúc hạnh phúc
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Câu hỏi:
a. Tranh nào thể hiện việc làm nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè?
b. Em hãy nêu một số việc làm khác nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè.
Bày tỏ ý kiến
a. Người bạn tốt là người ủng hộ mình mọi lúc, mọi nơi.
b. Tình bạn đẹp giúp chúng ta thêm vui vẻ và ngày càng hoàn thiện bản thân.
c. Chỉ cần xây dựng tình bạn ở trường học.
d. Chỉ làm bạn với những người có cùng hoàn cảnh.
e. Bạn bè phải giúp nhau cùng tiến bộ về mọi mặt.
Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi.
Câu hỏi:
a. Em có nhận xét gì về tình bạn của hai nhân vật trong câu chuyện trên ?
b. Theo em, tình bạn đẹp sẽ mang lại ý nghĩa gì đối với mỗi người?
Hãy liệt kê một số việc làm tốt và chưa tốt của em khi đối xử với bạn bè trong lớp học.
Em hãy chọn những bông hoa đẹp để tạo thành bình hoa Tình bạn.
Xử lí tình huống
Tình huống 1: Trên đường đi học, Vinh và Thông thấy bạn Tuấn học cùng lớp đang bị hai bạn khác bắt nạt. Vinh muốn giúp Tuấn nhưng chưa biết làm cách nào. Thông liền ngăn Vinh vì sợ rắc rối.
Câu hỏi:
a. Em đồng ý với suy nghĩ của Vinh hay Thông? Vì sao?
b. Nếu gặp trường hợp trên, em sẽ làm gì?
Tình huống 2: Hằng và Nhung là đôi bạn thân. Tuần trước, trong giờ kiểm tra Toán, Nhung không cho Hằng chép bài và yêu cầu bạn phải suy nghĩ tự làm. Từ đó, Hằng giận và không chơi với Nhung nữa vì cho rằng Nhung là người bạn không tốt.
Câu hỏi:
a. Em có đồng ý với suy nghĩ của Hằng không? Vì sao?
b. Nếu là Nhung, em sẽ làm gì?
Tình huống 3: Tuấn và Giang là đôi bạn thân cùng xóm. Từ ngày mẹ mất, gia đình Tuấn lâm vào hoàn cảnh khó khăn. Tuấn cảm thấy tự tỉ và luôn tránh mặt Giang.
Câu hỏi: Nếu là Giang em sẽ làm gì?
Nghe hoặc hát theo nhịp bài hát Lớp chúng ta đoàn kết của nhạc sỹ Mộng Lân và trả lời câu hỏi
Câu hỏi:
a. Tập thể lớp trong bài hát trên là một lớp học như thế nào?
b. Các thành viên trong lớp đã làm gì để tạo nên một lớp học như thế?
Chọn cách ứng xử phù hợp với tình huống và giải thích lí do.
