Bài 1
Các câu hỏi tương tự
Dế Mèn ,nhân vật chính trong truyện Dế Mèn phưu lưu ký của nhà văn Tô Hoài,do bày trò trêu chị Cốc nên đã gây ra cái chết thảm thương cho Dế Choắt.
Em hãy nhập vai nhân vật Dế Mèn kể lại sự việc và diễn tả tâm trạng khi đững trước nấm mồ của người bạn xấu số.
giúp mik với nha! Dài hơn hai trang rưỡi nha!Cảm ơn các bn trước
Kể truyện tưởng tượng 10 năm sau em gặp lại người bạn thân của em. Cíu tớ ;-;;;
Trong chương trình ngữ văn lớp 6 đã học, truyện dân gian nào khuyên người ta:"muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện".?
A. Ếch ngồi đáy giếng B.Sơn Tinh, Thủy Tinh
C. Thầy bói xem voi D. Lợn cưới , áo mới
Đề số 7:Phần I :Đọc hiểu:Địc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi dưới đâyTôi yêu chuyện cổ nước tôiVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xaThương người rồi mới thương taYêu nhau dù mấy cách xa cũng tìmỞ hiền thì lại gặp hiềnNgười ngay thì được phật, tiên độ trì.Mang theo truyện cổ tôi điNghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưaVàng cơn nắng, trắng cơn mưaCon sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.Đời cha ông với đời tôiNhư con sông với chân trời đã xaChỉ còn truyện cổ thiết thaCho tôi nhận mặt ông cha của m...
Đọc tiếp
Đề số 7:
Phần I :Đọc hiểu:Địc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi dưới đây
Tôi yêu chuyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Thương người rồi mới thương ta
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm
Ở hiền thì lại gặp hiền
Người ngay thì được phật, tiên độ trì.
Mang theo truyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa
Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa
Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.
Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
Chỉ còn truyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình.
(Trích Truyện cổ nước mình,Lâm Mỹ Dạ)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn thơ ?
Câu 2:Liệt kê hai câu tục ngữ ,ca dao được gợi ra trong đoạn thơ?
Câu 3: Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên?
Câu 4: Nêu khái quát nội dung đoạn thơ( 3 đến 5 dòng)
Phần II :Tập làm văn:
Câu 5:
Từ nội dung đoạn thơ phần đọc hiểu ,hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ )nêu uy nghĩ của em về vai trò của văn học dân gian trong việc bồi đắp nhân cách ,tâm hồn con người.
Câu 6:
Mới chớm hè,sáng ra,ông mặt trời đã thả những tia nắng chói xuống mặt đất .Cô bé đến bên cửa sổ nhìn ra ,bỗng một chú chim sâu tất tả từ đâu bay đến sà vào đàn chim đang líu lo trong vườn .Chú hốt hoảng kể cguyeenj mình vừa thoát khỏi đám cháy rừng lớn ,chứng kiến cảnh rừng xanh kêu cứu ,tiếng gào khóc của muôn loài ..Cô bé chăm chú lắng tai nghe
Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện đã sảy ra.
giúp mik với nhé!
Đề số 7:Phần I :Đọc hiểu:Địc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi dưới đâyTôi yêu chuyện cổ nước tôiVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xaThương người rồi mới thương taYêu nhau dù mấy cách xa cũng tìmỞ hiền thì lại gặp hiềnNgười ngay thì được phật, tiên độ trì.Mang theo truyện cổ tôi điNghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưaVàng cơn nắng, trắng cơn mưaCon sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.Đời cha ông với đời tôiNhư con sông với chân trời đã xaChỉ còn truyện cổ thiết thaCho tôi nhận mặt ông cha của m...
Đọc tiếp
Đề số 7:
Phần I :Đọc hiểu:Địc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi dưới đây
Tôi yêu chuyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Thương người rồi mới thương ta
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm
Ở hiền thì lại gặp hiền
Người ngay thì được phật, tiên độ trì.
Mang theo truyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa
Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa
Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.
Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
Chỉ còn truyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình.
(Trích Truyện cổ nước mình,Lâm Mỹ Dạ)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn thơ ?
Câu 2:Liệt kê hai câu tục ngữ ,ca dao được gợi ra trong đoạn thơ?
Câu 3: Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên?
Câu 4: Nêu khái quát nội dung đoạn thơ( 3 đến 5 dòng)
Phần II :Tập làm văn:
Câu 5:
Từ nội dung đoạn thơ phần đọc hiểu ,hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ )nêu uy nghĩ của em về vai trò của văn học dân gian trong việc bồi đắp nhân cách ,tâm hồn con người.
Câu 6:
Mới chớm hè,sáng ra,ông mặt trời đã thả những tia nắng chói xuống mặt đất .Cô bé đến bên cửa sổ nhìn ra ,bỗng một chú chim sâu tất tả từ đâu bay đến sà vào đàn chim đang líu lo trong vườn .Chú hốt hoảng kể cguyeenj mình vừa thoát khỏi đám cháy rừng lớn ,chứng kiến cảnh rừng xanh kêu cứu ,tiếng gào khóc của muôn loài ..Cô bé chăm chú lắng tai nghe
Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện đã sảy ra.
Đề số 7:Phần I :Đọc hiểu:Địc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi dưới đâyTôi yêu chuyện cổ nước tôiVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xaThương người rồi mới thương taYêu nhau dù mấy cách xa cũng tìmỞ hiền thì lại gặp hiềnNgười ngay thì được phật, tiên độ trì.Mang theo truyện cổ tôi điNghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưaVàng cơn nắng, trắng cơn mưaCon sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.Đời cha ông với đời tôiNhư con sông với chân trời đã xaChỉ còn truyện cổ thiết thaCho tôi nhận mặt ông cha của m...
Đọc tiếp
Đề số 7:
Phần I :Đọc hiểu:Địc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi dưới đây
Tôi yêu chuyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Thương người rồi mới thương ta
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm
Ở hiền thì lại gặp hiền
Người ngay thì được phật, tiên độ trì.
Mang theo truyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa
Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa
Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.
Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
Chỉ còn truyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình.
(Trích Truyện cổ nước mình,Lâm Mỹ Dạ)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn thơ ?
Câu 2:Liệt kê hai câu tục ngữ ,ca dao được gợi ra trong đoạn thơ?
Câu 3: Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên?
Câu 4: Nêu khái quát nội dung đoạn thơ( 3 đến 5 dòng)
Phần II :Tập làm văn:
Câu 5:
Từ nội dung đoạn thơ phần đọc hiểu ,hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ )nêu uy nghĩ của em về vai trò của văn học dân gian trong việc bồi đắp nhân cách ,tâm hồn con người.
Câu 6:
Mới chớm hè,sáng ra,ông mặt trời đã thả những tia nắng chói xuống mặt đất .Cô bé đến bên cửa sổ nhìn ra ,bỗng một chú chim sâu tất tả từ đâu bay đến sà vào đàn chim đang líu lo trong vườn .Chú hốt hoảng kể cguyeenj mình vừa thoát khỏi đám cháy rừng lớn ,chứng kiến cảnh rừng xanh kêu cứu ,tiếng gào khóc của muôn loài ..Cô bé chăm chú lắng tai nghe
Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện đã sảy ra.
tưởng tượng mình là dế mèn,em hãy kể lại câu chuyện trêu chị Cốc và nói về tâm trạng trước cái chết chủa Dế Choắt
Xem chi tiết
Phần I: Đọc –hiểu Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: “Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế, tôi hốt hoảng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng:- Nào tôi đâu biết cơ sự lại ra nông nỗi này! Tôi hối lắm! Tôi hối hận lắm! Anh mà chết là chỉ tại cái tội ngông cuồng dại dột của tôi. Tôi biết làm thế nào bây giờ?Tôi không ngờ Dế Choắt nói với tôi một câu như thế này:- Thôi, tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên anh: ở đời mà có thói...
Đọc tiếp
Phần I: Đọc –hiểu
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế, tôi hốt hoảng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng:
- Nào tôi đâu biết cơ sự lại ra nông nỗi này! Tôi hối lắm! Tôi hối hận lắm! Anh mà chết là chỉ tại cái tội ngông cuồng dại dột của tôi. Tôi biết làm thế nào bây giờ?
Tôi không ngờ Dế Choắt nói với tôi một câu như thế này:
- Thôi, tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên anh: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy.
Thế rồi Dế Choắt tắt thở. Tôi thương lắm. Vừa thương vừa ăn năn tội mình.”
Câu 1: Đoạn văn trích trong văn bản nào ?Xác định ngôi kể của văn bản đó.
Câu 2:Cho biết phương thức biểu đạt chính cảu đoạn văn trên.
Câu 3:Nhân vật Dế Choắt trong đoạn văn lâm vào tình cảnh gì ? Vì sao?
Câu 4:Tìm ra từ láy và xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên . Trình bày tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Câu 5:Dế Choắt khuyên Dế Mèn điều gì? Qua đó, em thấy Dế Choắt là người như thế nào ?
Phần II: Tập làm văn:
Câu 1: Hãy viết 1 đoạn văn diến tả lại tâm trang của Dế Mèn khi đứng trước mộ Dế Choắt (theo lời của Dế Mèn)
Câu 2: Tả lại hình ảnh phượng vĩ nơi sân trường.
Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế, tôi hốt hoảng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng:- Nào tôi đâu biết cơ sự[30] lại ra nông nỗi này! Tôi hối lắm! Tôi hối hận lắm ! Anh mà chết là chỉ tại cái tội ngông cuồng dại dột của tôi. Tôi biết làm thế nào bây giờ?Tôi không ngờ Dế Choắt nói với tôi một câu như thế này:- Thôi, tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên anh: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng ma...
Đọc tiếp
Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế, tôi hốt hoảng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng:- Nào tôi đâu biết cơ sự[30] lại ra nông nỗi này! Tôi hối lắm! Tôi hối hận lắm ! Anh mà chết là chỉ tại cái tội ngông cuồng dại dột của tôi. Tôi biết làm thế nào bây giờ?Tôi không ngờ Dế Choắt nói với tôi một câu như thế này:- Thôi, tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên anh: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy.Thế rồi Dế Choắt tắt thở. Tôi thương lắm. Vừa thương vừa ăn năn tội mình.