Cho câu ca dao
Núi cao sông hãy còn dài
Năm năm báo oán , đời đời đánh ghen .
Câu ca dao trên này nói về sự việc nào xảy ra trong truyện Sơn Tinh Thủy Tinh ?
Qua câu ca dao , bằng 1 đoạn văn khoảng 10 đến 12 em hãy lí giải hiện tượng lũ lụt của nhân dân ta độc đáo ở chỗ nào ?
Nhanh nhanh nên nhé mk đang cần gấp !!!
bt2:Cho câu ca dao:Núi cao sông hãy còn dài
Năm năm báo oán đời đời đánh ghen.
Qua câu ca dao trên ,em tấy cách giải thích hiện tượng lũ lụt của nhân dân ta độc đáo chỗ nào?
Đọc kĩ đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:
"...Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, dựng thành lũy đất, ngăn chặn dòng nước lũ. Nước dâng lên cao bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu. Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã kiệt. Thần Nước đành rút quân về..."
a. Đoạn văn bản kể về sự việc gì? Sự viếc ấy được kể bằng ngôi kể nào?
b. Thứ tự của đoạn truyện là gì?
c. Sách giáo khoa Ngữ Văn 6, tập một giải thích: Sơn Tinh: Thần Núi; Thủy Tinh: Thần Nước. Đó là cách giải nghĩa từ bằng cách nào?
d. Nêu ý nghĩa của chi tiết nghệ thuật trong truyện:"Nước dâng lên cao bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu."
Câu 1: Vì sao truyện Thánh Gióng được xếp vào thể loại truyền thuyết?
A. Đó là câu chuyện dân gian có nhiều yếu tố kì ảo và liên quan đến sự thật lịch sử.
B. Đó là câu chuyện được kể truyền miệng từ đời này qua đời khác.
C. Đó là câu chuyện liên quan đến các nhân vật lịch sử.
D. Đó là câu chuyện dân gian về các anh hùng thời xưa.
Câu 2: Nội dung nổi bật nhất của truyện Sơn Tinh Thủy Tinh là:
A. Sự ngưỡng mộ sơn tinh, lòng căm ghét thủy tinh
B. Sự tranh chấp quyền lực giữa các thủ lĩnh
C. Hiện thực đấu tranh chinh phục thiên nhiên của tổ tiên ta
D. cuộc tranh chấp giữa các bộ tộc
Câu 3: Truyện Thạch sanh thể hiện ước mơ gì của nhân dân lao động?
A. Sức mạnh của nhân dân
B. Công bằng xã hội
C. Cái thiện chiến thắng cái ác
D. Ý kiến của em :
Câu 4: Tiếng cười trong truyện Em Bé Thông Minh có ý nghĩa gì?
A. Đả kích,phê phán quan lại,vua chúa
B. Thể hiện sự yêu quý nhân vật chính, niềm vui sướng trước chiến thắng của nhân vật
C. Ca ngợi tài trí của nhân dân lao động
D. Ý kiến của em:
GIÚP TỚ VỚI ! MAI CÔ KT RỒI
Cho câu ca dao sau:
"Núi cao sông hãy còn dài
Năm năm báo oán đời đời đánh ghen"
Câu ca dao trên nhắc đến truyền thuyết nào? Nêu cảm nhận của em về một nhân vật trong truyền thuyết ấy.
1, Hãy viết một đoạn văn ns về chi tiết tưởng tượng kì ảo là j? Hãy ns rõ vai trò của chi tiết này trong truyện Con Rồng cháu Tiên.( Một đoạn văn nha các bn)
2, Hãy nêu ý nghĩa tượng trưng của các nhân vật Sơn Tinh, Thuỷ Tinh trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh.
Giúp mk nha, mk gấp lắm!!!
"Một hôm có hai chàng trai đến cầu hôn. Một người ở vùng núi Tản Viên có tài lạ: vẫy tay về phía đông, phía đông nổi cồn bãi; vẫy tay về phía tây, phía tây mọc lên từng dãy núi đồi. Người ta gọi chàng là Sơn Tinh. Một người ở miền biển, tài năng cũng không kém: gọi gió, gió đến ; hô mưa, mưa về. Người ta gọi chàng là Thủy Tinh. Một người là chúa vùng non cao, một người là chúa vùng nước thẳm, cả hai đều xứng đáng làm rể vua Hùng. Vua Hùng băn khoăn không biết nhận lời ai, từ chối ai, bèn cho mời các Lạc hầu vào bàn bạc. Xong vua phán:
- Hai chàng đều vừa ý ta, nhưng ta chỉ có một người con gái, biết gả cho người nào? Thôi thì ngày mai, ai đem sính lễ đến trước, ta sẽ cho cưới con gái ta."
1. Tìm sự thật có liên quan đến lịch sử trong đoạn trích trên.
2.Giải thích nghĩa của từ 'băn khoăn'? Cho biết em giải nghĩa của từ bằng cách nào?
3.Chỉ ra câu chủ đề trong đoạn văn trên.
4. Bằng một bài văn ngắn khoảng 1/2 tranggiấy, hãy kể sáng tạo sự việc trong đoạn trích trên.
Giúpvới. Mình cần gấp.
a) Trong đời sống, khi có một tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng ( ví dụ : muốn khuyên nhủ người khác một điều gì, có lòng yêu mến bạn, muốn tham gia một hoạt động do nhà trường tổ chức, v.v...) mà cần biểu đạt cho mọi người hay ai đó biết, thì em làm thế nào ?
b) Khi muốn biểu đạt tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng ấy một cách đầy đủ, trọn vẹn cho người khác hiểu, thì em phải làm như thế nào ?
c) Đọc câu ca dao sau và trả lời câu hỏi :
Ai ơi giữ chí cho bền
Dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai.
Em hãy nhận xét : Câu ca dao này được sáng tác ra để làm gì ? Nó muốn nói lên vấn đề ( chủ đề ) gì ? Hai câu 6 và 8 liên kết với nhau như thế nào ( về luật thơ và về ý ) ? Như thế đã biểu đạt trọn vẹn một ý chưa ? Theo em, câu ca dao đó đã có thể coi là một văn bản chưa ?
d) Lời phát biểu của thầy ( cô ) hiệu trưởng trong lễ khai giảng năm học có phải là một văn bản không ? Vì sao ?
đ) Bức thư em viết cho bạn bè hay người thân có phải là một văn bản không ?
e) Những đơn xin học, bài thơ, truyện cổ tích ( kể miệng hay được chép lại ), câu đối, thiếp mời dự đám cưới, có phải đều là văn bản không ? Hãy kể thêm nhưng văn bản mà em biết.
1/ Hãy viết 1 câu chuyện do em tưởng tượng ra với 3 nhân vật: Khỉ mẹ, khỉ con, người thợ săn.
2/ Cho bài ca dao sau:
Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng
Nhị vàng bông trắng lá xanh
Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.
a/ Xác định nội dung
b/ Xác định các biện pháp tu từ và ý nghĩa của chúng.
c/ Viết 1 đoạn văn nêu cảm nghĩ của mình về câu ca dao trên.
1/ Hãy viết 1 câu chuyện do em tưởng tượng ra với 3 nhân vật: Khỉ mẹ, khỉ con, người thợ săn.
2/ Cho bài ca dao sau:
Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng
Nhị vàng bông trắng lá xanh
Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.
a/ Xác định nội dung
b/ Xác định các biện pháp tu từ và ý nghĩa của chúng.
c/ Viết 1 đoạn văn nêu cảm nghĩ của mình về câu ca dao trên.
