Chỉ ra và nêu tác dụng của phép tu từ được sử dụng trong đoạn văn sau:
A.... bóng tre trùm lên âu yếm làng bản xóm thôn dưới bóng tre của Ngày
Xưa thấp thoáng mái đình mái chùa cổ kính dưới bóng tre xanh ta gìn giữ hoặc nền văn hóa lâu đời người dân cày Việt Nam dựng nhà dựng cửa vỡ ruộng khai hoang tre ăn ở với người Đời Đời Kiếp Kiếp nghe nữa mai vào nước người ta trong công nghìn việc khác nhau sẽ là cánh tay của người nông dân.
xác định C-V và cấu tạo trong các câu trần thuật đơn
a) Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn
b) Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính
c) Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ được một nền văn hóa lâu đời
d) Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang
e) Tre ăn ở với ngươi đời dời, kiếp kiếp
f) Tre, nứa, mai, vầu giúp người trăm nghìn công việc khác nhau
g) Tre là cánh tay của người nông dân
I, Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau
"Bóng tre chùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp. Tre, nứa , mai, vầu giúp người trăm nghìn công việc khác nhau."
1. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
2. Phương thức biểu đạt chính trong văn bản trên là gì?
3. Đoạn văn trên, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu?
4. Tìm hai từ láy trong đoạn văn trên?
5. Hãy xác định chủ ngữ và vị ngữ trong câu 1 và câu 3 trong đoạn văn trên (chép hai câu đó ra và xác định)
II, Tự luận.
Câu 1. Chép các khổ thơ cuối của bài thơ" Đêm nay Bác không ngủ" nêu tên tác giả và năm sáng tác bài thơ
Câu 2. Em hãy tả lại quang cảnh một buổi sáng trên quê hương em.
1. Xác định câu trần thuật đơn trong những đoạn trích dưới đây:
a. ''Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản. xóm, thốn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình mái chùa cổ kính. dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày VN dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp. Tre, nứa, mai, vầu giúp người trăm nghìn công việc khác nhau. Tre là cánh tay của người nông dân''
(Thép mới)
b. Giới chớm hè. Cây cối um tùm. Cả làng thơm. Hoa lan nở trắng xóa. Hoa giẻ từng chùm mảnh dẻ. Hoa móng rồng bụ bẫm thơm như mùi mít chín ở góc vườn ông Tuyên.
(Duy Khán)
c. Nhạc của trúc, nhạc của tre là khúc nhạc của đồng quê. Nhớ một buổi trưa nào nồm nam cơn gió thổi. Khóm tre làng rung lên man mác khúc nhạc đồng quê.
(Thép mới)
2. Các cây trong đoạn trích dưới đây, câu nào là câu miêu tả câu nào là câu tồn tại.
'' Mùa thu đã tới rồi. Từ trên bầu trời xuất hiện những ánh mây lơ lững. Từng đàn cò trắng nhẹ bay như trôi trên không gian tĩnh mịch. Không còn cái nắng gay gắt của mùa hạ nữa. Những chiếc lá trên cây đã bắt đầu lìa cành tìm về với cội. Trên mặt ao lăn tăn những gợn sóng. Đâu đó vẳng lại những tiếng sáo diều ngân nga, tha thiết. Khung cảnh êm đềm của mùa thu gợi cho ta bao nhiêu kỉ niệm về một thời thơ ấu''.
(Quang Dương)
HGậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù.tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động ! Tre, anh hùng chiển đấu.
Câu 1: Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Trình bày đôi nét về tác giả đó.
Câu 2: Phân tích ngữ pháp của câu văn sau và cho biết câu văn đó thuộc kiểu câu nào ,
Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
Câu 3 Hãy chỉ ra biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong câu văn : Tre hi sinh bảo vệ con người . Phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
đọc đoạn trích:
"trong mỗi gia đình nông dân Việt Nam, tre là người nhà, tre khăng khít với đời sống hằng ngày.
giang chẻ lạt, buộc mềm, khít chặt như những mối tình quê(...)
tre còn là nguồn vui duy nhất của tuổi thơ . các em bé còn có đồ chơi gì ngoài mấy que chuyền đánh chắt bằng tre.
tuổi già hút thuốc làm vui. vớ chiếc điếu cày tre là khoan khoái. nhớ lại vụ mùa trước nghĩ đến vụ mùa sau , hay nghĩ đến một ngày mai sẽ khác...
suốt một đời người , từ thủa lọt lòng trong chiếc nôi tre , đến khi nhắm mắt xuôi tay , nằm trên giường tre ,tre voi mk , song co nhau, chet co nhau chung thuy
hoi: em thay tac gia ca ngoi nhung pham chat nao cua cay tre viet nam
giup mk voi , mkdang can gap!!!
Tre là người bạn thân của nhân dân Việt Nam. Tre anh hùng lao động, tre anh hùng chiến đấu và là biểu tượng cho đất nước con người Việt Nam. Đây là nội dung của văn bản " Cây tre Việt Nam" đúng hay sai?
Câu hỏi ôn tập bài Cây tre Việt Nam:
1. Văn bản "Cây tre Việt Nam" đã ca ngợi những phẩm chất nào của cây tre?
2. Cây tre là biểu trưng cho ai?
3. Chỉ ra một câu văn tác giả sử dụng nhân hóa khi viết về cây tre?
4. Hãy kể tên một vài ví dụ trong gia đình em có sự hiện diện của tre?
Tìm phép nhân hóa và nêu tác dụng của chúng trong các câu dưới đây:
a. Trong gió trong mưa
Ngọn đèn đứng gác
Cho thắng lợi, nối theo nhau
Đang hành quân đi lên phía trước
(Ngọn đèn đứng gác)
b. Chị Cốc thoạt nghe tiếng hát từ trong đất văng vẳng lên, không hiểu như thế nào, giật nẩy hai đầu cánh, muốn bay. Đến khi định thần lại, chị mới trợn tròn mắt, giương cánh lên, như sắp đánh nhau. Chị lò dò về phía cửa hang tôi, hỏi:….
( Bài học đường đời đầu tiên)
c. Lũy tre ngoài cùng này không đón, tre đời nọ truyền đời kia. Tre cụ, tre ông, tre bà, tre cha, tre mẹ, tre con, tre cháu, chút chit, chằng chéo bằng ngọn bằng tán, bằng cách ấy khiến con sẻ bay cũng không lọt.
Viết đoạn văn (7-10 câu) nêu cảm nhận của em về:
- Sự gắn bó của tre đối với đời sống con người:
+ Trong lao động, sản xuất
+ Trong chiến đấu
- Vẻ đẹp của thiên nhiên trong văn bản Cô Tô:
+ Cảnh mặt trời mọc trên đảo Cô Tô
✳ Mỗi dấu "+" các bn viết cho mình 1 đoạn văn nha!
Mọi người làm bao nhiêu cũng được. Mk cảm ơn trước nha!
