Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I
Các câu hỏi tương tự
Bốn truyện truyền thuyết về thời đại Hùng Vương được học trong chương trình ngữ văn 6 đã để lại trong em những ấn tượng sâu sắc về nguồn gốc dân tộc và công cuộc dựng nước , giữ nước của các vua Hùng Em hãy kể 1 câu chuyện tổng hợp thời các Vua Hùng bằng cách sâu chuỗi các sự việc chính trong 4 truyền thuyết ấy Lưu ý : kể và sắp xếp các chuỗi theo đúng trình tự thời gian ( đó là Con rồng cháu tiên ;thánh giống ; bánh chưng, bánh giầy ; sơn tinh , thủy tinh )giúp mình nhanh nhé ! hiện đg rất g...
Đọc tiếp
Bốn truyện truyền thuyết về thời đại Hùng Vương được học trong chương trình ngữ văn 6 đã để lại trong em những ấn tượng sâu sắc về nguồn gốc dân tộc và công cuộc dựng nước , giữ nước của các vua Hùng
Em hãy kể 1 câu chuyện tổng hợp thời các Vua Hùng bằng cách sâu chuỗi các sự việc chính trong 4 truyền thuyết ấy
Lưu ý : kể và sắp xếp các chuỗi theo đúng trình tự thời gian ( đó là Con rồng cháu tiên ;thánh giống ; bánh chưng, bánh giầy ; sơn tinh , thủy tinh )
giúp mình nhanh nhé ! hiện đg rất gắp , rất cần 
câu 1:4 truyện truyền thuyết về thời đại Hùng Vương đc học ở văn 6 học kì 1 đã để lại cho em những ấn tượng sâu sắc về nguồn gốc dân tộc và công cuộc dựng nước,giữ nước thời các Vua Hùng ( mở bài thôi nhé,các bn giúp mình với mk sắp nộp rồi)
Câu 1 : Thế nào là kết thúc có hậu trong truyện cổ tích ? Vì sao nhân dân ta lại thích cái kết có hậu ?
Câu 2 : Viết đoạn văn trình bày những suy nghĩ của em về hai chi tiết : tiếng đàn và niêu cơm trong truyện Thạch Sanh .
Câu 3 : Bốn truyện truyền thuyết về thời đại Hùng Vương được học trong trương trình NV6 - Kỳ I đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc về nguồn gốc dân tộc và công cuộc dựng nước , giữ nước thời đai vua Hùng . Hãy kể lại 1 câu chuyện tổng hợp về thời vua Hùng bằng cách xâu...
Đọc tiếp
Câu 1 : Thế nào là kết thúc có hậu trong truyện cổ tích ? Vì sao nhân dân ta lại thích cái kết có hậu ?
Câu 2 : Viết đoạn văn trình bày những suy nghĩ của em về hai chi tiết : tiếng đàn và niêu cơm trong truyện Thạch Sanh .
Câu 3 : Bốn truyện truyền thuyết về thời đại Hùng Vương được học trong trương trình NV6 - Kỳ I đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc về nguồn gốc dân tộc và công cuộc dựng nước , giữ nước thời đai vua Hùng . Hãy kể lại 1 câu chuyện tổng hợp về thời vua Hùng bằng cách xâu chuỗi các sự việc chính trong 4 tiểu thuyết ấy .
Giúp mk nha !! Mk cần gấp lắm đến thứ 3 là mk sẽ đi học rồi !! Các bạn nhớ làm đầy đủ ! AI nhanh thì mk sẽ tick nhá !!
lập dàn ý cho các đề văn sau: đề 1:tưởng tượng mình gặp vua hùng. kể lại cuộc gặp gỡ và ước mơ của vua Hùng đề 2:kể về 1 cuộc em đi thăm lăng Bác để báo công học tập đề 3:trong vai em bé thông minh hãy kể lại chuyện em bé thông minh *help me!!!!!!!!!!
Xem chi tiết
Bốn truyện truyền thuyết về thời đại Hùng Vương được học trong chương trình ngữ văn 6 đã để lại trong em những ấn tượng sâu sắc về nguồn gốc dân tộc và công cuộc dựng nước , giữ nước của các vua Hùng
Em hãy kể 1 câu chuyện tổng hợp thời các Vua Hùng bằng cách sâu chuỗi các sự việc chính trong 4 truyền thuyết ấy
Lưu ý : viết thành bài văn , kể và sắp xếp các chuỗi theo đúng trình tự thời gian ( đó là Con rồng cháu tiên ;thánh giống ; bánh chưng, bánh giầy ; sơn tinh , thủy tinh )
giúp mình nha...
Đọc tiếp
Bốn truyện truyền thuyết về thời đại Hùng Vương được học trong chương trình ngữ văn 6 đã để lại trong em những ấn tượng sâu sắc về nguồn gốc dân tộc và công cuộc dựng nước , giữ nước của các vua Hùng
Em hãy kể 1 câu chuyện tổng hợp thời các Vua Hùng bằng cách sâu chuỗi các sự việc chính trong 4 truyền thuyết ấy
Lưu ý : viết thành bài văn , kể và sắp xếp các chuỗi theo đúng trình tự thời gian ( đó là Con rồng cháu tiên ;thánh giống ; bánh chưng, bánh giầy ; sơn tinh , thủy tinh )
giúp mình nhanh nhé ! Mik đang cần gấp
kể tổng hợp 4 truyện truyền thuyết về hùng vương mà lớp 6 đã học
em hãy viết phần mở bàivề bài văn kể lại một chuỗi truyền thuyết về thời đại các vưa Hùng.
NHANH NHÉ TỚ ĐANG GẤP LÉM
qua các truyện dân gian và truyện trung đại đã học ở học kì 1, hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 10-15 dòng nên suy nghĩ của em về đạo lí, tình nghĩa của con người Việt Nam
Việc lặp đi lặp lại từ tre ở ví dụ a có gì khác việc lặp từ ở ví dụ b :a) Gậy tre, chông tre kiên cường chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác.Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre , anh hùng lao động ! Tre , anh hùng chiến đấu !b) Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo nên em rất thích đọc truyện dân gian.Chữa lại câu mắc lỗi lặp từ.
Đọc tiếp
Việc lặp đi lặp lại từ tre ở ví dụ a có gì khác việc lặp từ ở ví dụ b :
a) Gậy tre, chông tre kiên cường chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác.Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre , anh hùng lao động ! Tre , anh hùng chiến đấu !
b) Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo nên em rất thích đọc truyện dân gian.
Chữa lại câu mắc lỗi lặp từ.