\(b,\Leftrightarrow x+7=38\Leftrightarrow x=31\\ c,\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=7\\x=-7\end{matrix}\right.\\ d,\Leftrightarrow2x=160-49=111\Leftrightarrow x=\dfrac{111}{2}\\ e,\Leftrightarrow x-8=20\Leftrightarrow x=28\\ f,\Leftrightarrow x-3=\dfrac{59}{4}\Leftrightarrow x=\dfrac{71}{4}\\ g,\Leftrightarrow x=3\\ h,\Leftrightarrow2x+1=5\Leftrightarrow2x=4\Leftrightarrow x=2\)
Bài 3. Tìm số nguyên x biết:
a) 𝑥−(−7)=0
b) 18−𝑥=−8−(−13)
c) 𝑥+29=|−43|+(−43)
d) 15−|𝑥|=10
e) |10−𝑥|−17=−7
Bài 5. Tìm các số nguyên x thỏa mãn một trong các điều kiện:
a, 2 ≤ 𝑥 ≤4
b, −3 < 𝑥 ≤2
c, 0 < 𝑥 <1
Bài 4. Cho 𝑥∈{−21; −20; −19; −17; −18} và 𝑦∈{−3; −4;…; −13; −14}
a) Có bao nhiêu giá trị 𝑥+𝑦 khác nhau?
b) Hãy xác định giá trị bé nhất và giá trị lớn nhất của 𝑥+𝑦.
Bài 3. Tính tổng các số nguyên x thỏa mãn:
a) −30 < 𝑥 ≤ 30
b) |𝑥| < 10
a. S=1-2+3-4+5-6...+49-50
b. S=1-3+5-7+...+49-50
Tính nhanh
13 x ( - 47 ) - 53 x 13
27 x ( - 67 ) + 33 x ( - 27 )
- 49 x 65 + 36 x ( - 49 ) + 49
136 x ( - 47 ) + 36 x 47
( - 48 ) x 72 + 36 x ( - 304 )
Bài 3: Tìm số nguyên x biết:
a) 3x + 27 = 9 b) 2x + 12 = 3(x – 7) c) 2x2 – 1 = 49 d) |-9 – x| -5 = 121.Dựa vào quy tắc dấu ngoặc ,tình ca cbieu thức sau:a)-(-5)-(-2)+|-4|-|-11|
b)1999+(-2000)-(-2001)+(-2002)
c)49-(-54)-23
d)13-18-(-42)-16
e)100+(-520)+1140+(-620)
2.Đề bài giống như bài 1
a)1-[3*2-(4*2-15)]
b)122-{-4-[-113-2x(12*2+13*2)]}
Các bạn nhớ đưa vào quy tắc vào bài(3*2 là 3 mũ 2)
