1/ Em hãy tìm 3 từ trở lên được dùng với phong cách nghệ thuật văn chương và giải thích ý nghĩa của từ đó ?
2/ Tìm 5 từ thuộc phong cách giao tiếp sinh hoạt và đặt câu với mỗi từ đó.
3/ Cho câu thơ sau :
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng
Trong 2 câu thơ trên, từ nào là từ dùng hay? Vì Sao !
1.Phân tích ý nghĩa chi tiết " Mã Lương lấy bút vẽ một con chim , chim tung cánh bay lên trời cất tiếng hót líu lo ; Mã Lương vẽ tiếp một con cá , cá vẫy đuôi trườn xuống sông bơi lượn trước mắt em.
2. đọc câu văn sau và trả lời câu hỏi :
Nước ngập ruộng đồng , nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi , sườn núi, thành Phong Châu như nổi lềnh bềnh trên một biển nước.
a) Xác định cụm danh từ có trong câu văn trên
b) Xét về cấu tạo các từ ruộng đồng , nhà cửa thuộc kiểu từ nào
c) Tìm hai từ được dùng với nghĩa chuyển trong câu văn trên
d) Từ lềnh bềnh là từ thuần Việt hay từ mươn
1. Cho các từ sau : ô, mực, thâm, huyền.
a) Các từ trên có nghĩa như thế nào ?
b) Hãy đặt câu chứa các từ đó.
c) Sau khi đặt câu, em hãy cho biết có thể thay đổi vị trí các từ đó trong câu được không. Vì sao ?
2. Theo em làm thế nào để hiểu được đúng nghĩa của từ và làm thế nào để có được vốn từ vựng Tiếng Việt phong phú ?
Câu 1 : Viết 1 đoạn văn miêu tả mùa. ( gạch chân dưới từ láy và từ ghép )
+ Từ láy gạch 1 gạch ( Ít nhất 3 từ )
+ Từ ghép gạch 2 gạch ( Ít nhất 3 từ )
Câu 2 : Giải thích nghĩa của từ in đậm.
Mưa đã ngớt. Trời rạng dần. Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran. Mưa tạnh. Phía đông một mảng trời trong vắt. Mặt trời lấp ló ra chói lọi trên những chùm bưởi lấp lánh.
Câu 3 : Giải thích nghĩa của từ " chín " và đặt câu.
a) Vườn cam chín.
b) Ngượng chín cả mặt.
c) Trước khi quyết định phải suy nghĩ chín chắn.
Mẹ ơi, mẹ bảo quả táo trên cây chín đo là nhờ mặt trời.Thế thì cu cáai đó lớn lên trong lòng đất vì sao mà đỏ?
Mẹ ơi, mẹ bảo gà trống gáy thì trời sáng.Thế thì sao gà trống chết rồi mà chơi vẫn sáng.
từ cảm xúc mà văn bản trên gọi ra,em hãy kể câu chuyện về những câu hỏi trẻ thơ thật đáng yêu,thật dễ thương mà em nhớ mãi
Mẹ ơi, mẹ bảo quả táo trên cây chín đo là nhờ mặt trời.Thế thì cu cáai đó lớn lên trong lòng đất vì sao mà đỏ?
Mẹ ơi, mẹ bảo gà trống gáy thì trời sáng.Thế thì sao gà trống chết rồi mà chơi vẫn sáng.
từ cảm xúc mà văn bản trên gọi ra,em hãy kể câu chuyện về những câu hỏi trẻ thơ thật đáng yêu,thật dễ thương mà em nhớ mãi
Câu 1 : Viết 1 đoạn văn miêu tả mùa. ( gạch chân dưới từ láy và từ ghép )
+ Từ láy gạch 1 gạch ( Ít nhất 3 từ )
+ Từ ghép gạch 2 gạch ( Ít nhất 3 từ )
Câu 2 : Giải thích nghĩa của từ in đậm.
Mưa đã ngớt. Trời rạng dần. Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran. Mưa tạnh. Phía đông một mảng trời trong vắt. Mặt trời lấp ló ra chói lọi trên những chùm bưởi lấp lánh.
Câu 3 : Giải thích nghĩa của từ " chín " và đặt câu.
a) Vườn cam chín.
b) Ngượng chín cả mặt.
c) Trước khi quyết định phải suy nghĩ chín chắn.
( Sáng thứ 5 mình phải đi học rùi. Bạn nào hoặc thầy cô nào biết phần nào thì giải giúp mình nhé! )
1. Cho những tiếng sau. Hãy tạo từ cho chúng rồi đặt câu chứa từ vừa tạo ra:
a) mát, xinh, đẹp
b) xe, hoa, cá
2. Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu ( nội dung tự chọn ), trong đó có sử dụng 3 từ ghép và 2 từ láy. Gạch chân hoặc tô đậm các từ đó.
3. Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu kể về kỉ niệm ngày khai trường, trong đó có sử dụng 3 từ mượn. Gạch chân hoặc tô đậm các từ đó.
4. Xác định từ mượn trong đoạn văn sau và nêu nguồn gốc của chúng:
Khi cậu bé vừa khôn lớn thì mẹ chết. Cậu sống lủi thủi trong túp lều cũ dựng dưới gốc đa, cả gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha để lại. Người ta gọi cậu là Thạch Sanh. Năm Thạch Sanh bắt đầu biết dùng búa, Ngọc Hoàng sai thiên thần xuống dạy cho đủ các môn võ nghệ và mọi phép thần thông.
5. Giải thích nghĩa các từ sau rồi đặt câu với chúng:
- giếng
- ao
- đầm
6. Giải thích nghĩa của từ trong từng trường hợp:
a) xuân:
- Mùa xuân là Tết trồng cây.
- Làm cho đất nước càng ngày càng xuân.
- Ông ấy năm nay đã hơn 60 xuân.
- Tuổi xuân chẳng sá, tiếc chi bạc đầu.
b) chín:
- Vườn cam chín đỏ.
- Trước khi quyết định, phải suy nghĩ cho chín.
- Tôi ngượng chín cả mặt.
- Cơm sắp chín rồi.
7. Giải thích nghĩa của từ ăn và từ chạy bằng 1 nghĩa gốc và 3 nghĩa chuyển, rồi đặt câu với chúng.
8. Cho các câu sau. Tìm từ sai, mắc lỗi đùng từ nào, thay thế từ sai bằng từ đúng rồi viết lại thành câu đúng.
- Có thể nói em có thể tiến bộ nếu lớp em có thầy cô giáo dạy giỏi.
- Nhân dân ta đang ngày đêm chăm lo kiến thiết xây dựng nước nhà.
- Bố em là thương binh. Ông có dị vật lạ ở phần mềm.
- Khu nhà này thật hoang mang.
- Anh ấy là người rất kiên cố.
- Hôm qua, bà ngoại biếu em một quyển sách rất hay.
Câu 1: (2,0 điểm)
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ
(Trích : Viếng lăng Bác, Viễn Phương)
a) Chỉ ra và phân tích hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên ?
b) Chép một câu thơ khác có hình ảnh mặt trời mà em đã học trong chương trình Ngữ văn 9, ghi rõ tên tác giả tác phẩm ?
Câu 2:(3,0 điểm)
Hãy viết một đoạn văn từ 12 đến 15 câu theo kiểu diễn dịch trình bày suy nghĩ về tình trạng học vẹt của nhiều học sinh hiện nay.
Câu 3: (5.0 điểm)
Trong tác phẩm Lòng yêu nước, nhà văn Nga I-li-a Ê-ren-bua có viết:
Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc.
Hãy làm sáng tỏ điều đó qua việc phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật ông Hai trong văn bản Làng của Kim Lân (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014, trang 162)
viết đoạn văn phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau
a) sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa
........................................................
đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh
( chợ tết Đoàn Văn Cừ)
b) mặt trời của bắp chỉ nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng
Giúp mình nhé minh đang cần gấp
