tu a/b=c/d=>a/c=b/d

áp dụng tính chất DTSBN TA CÓ

a/c=b/d=a-c/b-d=a+c/b+d từ a-c/b-d => a-b/a+b=c-d/c+d

Sau 1 thời gian dài lê lết ngoài đường để tìm cách mở học24...Giờ way lại kết quả mất hết bạn bè!

Thế nên là iem muốn tìm bạn mới...làm anh trai,chị gái,em gái,mẹ,bố gì cũng đc ạk...

~~~~~Em Mơn Trước~~~~

x=1500:500

x=3

Chào Mn.Liệu Mn còn nhớ Pí hổng nhể??? Sau bảo nhìu thgian ôn thi thì Mn có kết quả tốt kg??? Pí đi học sinh giỏi.Đc 8 năm rồi, phải cố 4 năm nữa... Hê hê. Pí hôm nay lên đây là để cam ơn 1 người Pi wen trên hoc24.Em ấy mới học lớp những rất hiểu chuỵên, thương yêu Pí .Kể cả Pí hổng ổn hoc24 thì em vẫn nt, và đặc biệt là em ấy nhớ ngày sinh nhật của Pí và chúc Pí Snvv. Pí thật sự rất vui và cảm thấy may mắn khi đc ns chuyện vs em ấy trong quãng thgian on hoc24. Pí kg bt tag nên mong em ấy bt Pí đang ns về em ấy. Khi em nhìn thấy bài đăng này thì hãy ns nguỵên vọng của em cho chị bt. Chị sẽ cố gắng để giúp em.

Cảm ơn em nhiều lắm!!! Iểm emmmmm💝💝💝

(mong CTV cho em giữ bài này đến khi em ấy thấy a! Em cảm ơn nhìu!!!)

Helppppp Meeeee!!!Mọi ngừi giúp Pí vsss...

Câu1:Em hãy thiết lập 1 phản xạ có điều kiện và ức chế phản xạ có điều kiện liên quan đến quá trình học tập của mình?

Câu2:Hãy cho 1 thí dụ để chứng minh tác dụng đối lập nhưng thống nhất nhau giữa thần kinh giao cảm và thần kinh đối giao cảm?

Giúp Pí zs,Pí cần gấp trong tối nay...

40 nhé k cho mk

Diện tích hình tam giác DEG là :

   100 : 4 = 25 (m2)

               Đáp số : 25m2