Phân tích giá trị nghệ thuật của các thành ngữ in đậm.

- Người nách thước kẻ tay dao
Đầu trâu mặt ngựa ào ào như sôi.

 - Một đời được mấy anh hùng
Bõ chi cá chậu chim lồng mà chơi!

 - Đội trời đạp đất ở đời
Họ Từ tên Hải vốn người Việt Đông.

Đảng Xã hội dân chủ Nhật Bản được thành lập vào thời gian nào?

A. Năm 1900

B. Năm 1901

C. Năm 1902

D. Năm 1903

Phân tử khối của peptit Ala –Gly là 

A. 164. 

B. 160. 

C. 132. 

D. 146. 

Ở một loài thực vật, alen A quy định tính trạng thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hạt tròn trội hoàn toàn so với alen b quy định hạt dài; hai cặp gen này cùng nằm trên một cặp NST thường. Cho 2 cây cùng loài có kiểu gen dị hợp 2 cặp gen giao phấn với nhau. Trong tổng các cây thu được ở F₁, tỉ lệ cây trưởng thành có kiểu hình thân thấp nảy mầm từ hạt tròn chiếm tỉ lệ 9%. Biết không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, trong các nhận xét sau đây, có bao nhiêu nhận xét không đúng?

(1) Đã xảy ra hoán vị gen ở một giới với tần số f = 36%.

(2) Tỉ lệ các cây mang 2 tính trạng trội ở F₁ là 66%.

(3) Đã xảy ra hoán vị gen ở cả 2 giới với tần số f = 20%.

(4) Các cây thân cao, hạt dài thu được ở thế hệ F₁ chiếm tỉ lệ 4,5%.

(5) Các cây chỉ mang một tính trạng trội thu được ở thế hệ F₁ chiếm tỉ lệ 18%.

(6) Các cây có kiểu gen A B a b  thu được ở thế hệ F₁ chiếm tỉ lệ 32%.

A. 0.

B. 3.

C. 1.

D. 2.

Hỗn hợp E gồm axit no, đơn chức X, axit đa chức Y (phân tử có ba liên kết π, mạch không phân nhánh) đều mạch hở và este Z (chỉ chứa nhóm chức este) tạo bởi ancol đa chức T với X và Y. Đốt cháy hoàn toàn 14,93 gam E cần dùng vừa đủ 0,3825 mol O₂. Mặt khác, 14,93 gam E phản ứng tối đa với 260ml dung dịch NaOH 1M thu được m gam ancol T. Đốt cháy hoàn toàn m gam ancol T thu được 1,98 gam CO₂ và 1,08 gam H₂O. Nhận xét nào sau đây là sai?

A. Z có hai công thức cấu tạo phù hợp

B. Có thể dùng nước brom để nhận biết X, Y, T

C. Tổng số nguyên tử hidro trong phân tử Z là 10

D. Y có đồng phân hình học cis – trans

Ứng dụng nào dưới đây không phải là ứng dụng của glucozơ ?

A. Nguyên liệu sản xuất PVC.

B. Tráng gương, phích.

C. Làm thực phẩm dinh dưỡng và thuốc tăng lực.

D. Nguyên liệu sản xuất ancol etylic

Cho các phát biểu sau:

(a) Glucozơ và fructozơ đều thuộc loại monosaccarit.

(b) Xenlulozơ trinitrat được dùng để sản xuất thuốc súng không khói.

(c) Phản ứng thủy phân chất béo luôn tạo thành glixerol.

(d) Tristearin có công thức phân tử là C₅₄H₁₁₀O₆.

(e) Anilin và alanin đều làm chuyển màu quỳ tím ẩm.

(d) Tất cả tripeptit mạch hở đều có phản ứng màu biure.

Số phát biểu đúng là 

A. 2. 

B. 3

C. 4. 

D. 5. 

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions from (46)to (55)

Animals have an intuitive awareness of quantities. They know without analysis the difference between a number of objects and a smaller number. In his book " The natural History of Selboure " (1786 ) , the naturalist Gilbert White tells how he surreptitiously removed one egg a day from a plover's nest , and how the mother laid another egg each day to make up for the missing one . He noted that other species of birds ignore the absence of a single egg but abandon their nests if more than one egg has been removed. It has also been noted by naturalists that a certain type of wasp always provides five - never four, never six - caterpillars for each of their eggs so that their young have something to eat when the eggs hatch . Research has also shown that both mice and pigeons can be taught to distinguish between odd and even numbers of food pieces.

These and similar accounts have led some people to infer that creatures other than humans can actually count. They also point to dogs that have been taught to respond to numerical questions with the correct number of barks, or to horses that seem to solve arithmetic problems by stomping their hooves the proper number of times.

Animals respond to quantities only when they are connected to survival as a species - as in the case of the eggs - or survival as individuals - as in the case of food. There is no transfer to other situations or from concrete reality to the abstract notion of numbers. Animals can "count" only when the objects are present and only when the numbers involved are small - not more than seven or eight. In lab experiments, animals trained to "count" one kind of object were unable to count any other type. The objects, not the numbers, are what interest them. Animals’ admittedly remarkable achievements simply do not amount to evidence of counting, nor do they reveal more than innate instincts, refined by the genes of successive generations, or the results of clever, careful conditioning by trainers.

The word "odd" refers to which of the following?

A. numbers such as 2, 4, 6 and so on

B. unusual numbers

C. lucky numbers

D. numbers such as 1, 3, 5 and so on