Viết trang 62 - 63

Sắp xếp các từ sau để được một câu hoàn chỉnh:
Tiếng Việt, Em, thứ hai, thích nhất, là, tuần trước, tiết, vào

1. Tiếng Việt là em thích nhất vào thứ hai tuần trước.
2. Em thích nhất là tiết Tiếng Việt vào thứ hai tuần trước.
3. Em vào thứ hai tuần trước thích nhất là Tiếng Việt.
4. Tuần trước, tiết Tiếng Việt là em thích nhất vào thứ hai.

 Sắp xếp các từ sau để được một câu hoàn chỉnh:

Âm nhạc, Một tiết học, thứ ba, vào, tuần này, mà em, rất vui, cảm thấy, là, tiết

1. Một tiết học mà em cảm thấy rất vui là tiết Âm nhạc vào thứ ba tuần này.
2. Một tiết học rất vui là tiết Âm nhạc vào tuần này thứ ba em cảm thấy.
3. Tiết Âm nhạc vào thứ ba tuần này mà em cảm thấy rất vui là một tiết học.
4. Em cảm thấy rất vui là một tiết học tiết Âm nhạc vào thứ ba tuần này.

 Điền từ thích hợp vào các chỗ trống trong đoạn văn sau:

"Tiết học hôm đó, cô giáo yêu cầu chúng em ………… người mà em yêu thương nhất. Em đã vẽ ………… của em. Tối hôm ấy, em đã mang ………… ấy tặng cho bà. Bà ………… ôm chặt em trong vòng tay."

1. vẽ - bà nội - bức tranh - mỉm cười
2. mỉm cười - bức tranh - bà nội - vẽ
3. bà nội - vẽ - mỉm cười - bức tranh
4. bức tranh - vẽ - mỉm cười - bà nội

Điền từ thích hợp vào các chỗ trống trong đoạn văn sau:

"Tiết học hôm đó, cô giáo đã dạy chúng em làm ………… tặng bà và mẹ. Em đã ………… viết lời chúc và tỉ mỉ trang trí tấm thiệp. Cô giáo ………… thiệp của em rất đẹp. Khi về nhà, em sẽ đem tấm thiệp này ………… cho mẹ."

1. thiệp - nắn nót - khen - tặng
2. khen - tặng - thiệp - nắn nót
3. thiệp - khen - nắn nót - tặng
4. nắn nót - thiệp - tặng - khen

Đâu là câu bày tỏ cảm xúc về một tiết học? (chọn 2 đáp án)

1. Em cảm thấy đó là một tiết học thú vị!
2. Mẹ em nói phải chuẩn bị bài cẩn thận trước khi đến lớp.
3. Em sẽ luôn nhớ về tiết học ấy.
4. Thứ 6 chúng em có tiết Âm nhạc.

Sắp xếp các ý sau để được thứ tự các ý khi viết về một tiết học em thích?

1. Đó là tiết học môn gì, vào hôm nào?

2. Tiết học đó có gì khiến em thấy vui?

3. Em và các bạn đã làm gì trong tiết học đó?

1. 2 - 3 - 1
2. 1 - 2 - 3
3. 3 - 2 - 1
4. 1 - 3 - 2

Ghép các mảnh ghép để được câu trả lời phù hợp với các câu hỏi:

Cột A (Câu hỏi)

Cột B (Câu trả lời)

1. Đó là tiết học môn gì, vào hôm nào?

A. Đó là tiết kể chuyện vào hôm thứ 5 tuần trước.

2. Em và các bạn đã làm gì trong tiết học đó?

B. Cô giáo đã kể cho chúng em một câu chuyện về tình mẫu tử. Chúng em đều cảm thấy rất xúc động.

3. Tiết học đó có gì khiến em thấy thích?

C. Em thích tiết học hôm ấy vì em cảm thấy mình đã hiểu hơn về sự vất vả của mẹ.

1. 1 - B, 2 - A, 3 - C
2. 1 - A, 2 - B, 3 - C
3. 1 - C, 2 - A, 3 - B
4. 1 - A, 2 - C, 3 - B

Ghép các mảnh ghép để được câu trả lời phù hợp với các câu hỏi:

Cột A (Câu hỏi)

Cột B (Câu trả lời)

1. Đó là tiết học môn gì, vào hôm nào?

A. Tiết học em yêu thích là tiết thể dục vào thứ 4 tuần trước.

2. Em và các bạn đã làm gì trong tiết học đó?

B. Thầy giáo chia đội cho lớp chơi kéo co. Chúng em đã tham gia rất nhiệt tình.

3. Tiết học đó có gì khiến em thấy thích?

C. Điều mà em thấy thích nhất trong tiết học là lớp em đã đoàn kết hơn rất nhiều.

1. 1 - A, 2 - B, 3 - C
2. 1 - B, 2 - C, 3 - A
3. 1 - C, 2 - A, 3 - B
4. 1 - A, 2 - C, 3 - B

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thiện đoạn văn sau:

"Một tiết học em cảm thấy rất vui là tiết ………… vào thứ 6 tuần trước. Buổi hôm đó, cô giáo ra đề bài 'Hãy nói về ngôi trường mơ ước của em'. Chúng em được vẽ ………… trên ………… . Sau đó, dựa vào những gì đã vẽ, chúng em mới viết thành ………… . Đó là một tiết học thật thú vị! Em được vẽ và viết về những điều ………… của mình."

1. Tiếng Việt - ngôi trường - giấy vẽ - đoạn văn - mơ ước
2. Mĩ thuật - giấy vẽ - ngôi trường - đoạn văn - mơ ước
3. Tiếng Việt - giấy vẽ - mơ ước - ngôi trường - đoạn văn
4. Tiếng Việt - đoạn văn - giấy vẽ - ngôi trường - mơ ước

Điền từ còn thiếu để hoàn thiện đoạn văn sau:

Tiết học đáng nhớ với em là tiết ………………..tuần trước. Cô giáo đã yêu cầu chúng em vẽ một người mà em ………………... Em đã vẽ ………………..của em. Bà có mái tóc bạc phơ, làn da nhăn và nụ cười hiền hậu. Những bạn khác cũng ………………..vẽ những người thân trong gia đình. Cô giáo mỉm cười ………………..chúng em. Buổi tối, em đã đem bức tranh mình vẽ ………………..cho bà. Bà mỉm cười, xúc động ôm chặt em vào lòng.

1. Mĩ thuật - yêu thương nhất - bà nội - hào hứng - khen ngợi - tặng
2. Tiếng Việt - yêu thương nhất - bà nội - hào hứng - tặng - khen ngợi
3. Mĩ thuật - bà nội - yêu thương nhất - hào hứng - khen ngợi - tặng
4. Mĩ thuật - yêu thương nhất - bà nội - tặng - khen ngợi - hào hứng