Bài 1: Bé Mai đã lớn

Bài đọc nói đến ai?

1. Mẹ bé Mai
2. Bố bé Mai
3. Bé Mai
4. Chị bé Mai

Đâu là nhân vật không xuất hiện trong câu chuyện?

1. Bố bé Mai
2. Mẹ bé Mai
3. Bé Mai
4. Chị bé Mai

 Bé Mai không thử làm người lớn cách nào?

1. Đi giày của mẹ
2. Buộc tóc theo kiểu của cô
3. Mặc quần áo giống chị
4. Đeo túi xách và đồng hồ

 Khi bé Mai bắt chước cách ăn mặc của người lớn, thái độ của mọi người như thế nào?

1. Mọi người khen bé đã lớn thật rồi.
2. Mọi người khen bé xinh xắn.
3. Mọi người chỉ nhìn bé và cười.
4. Mọi người nhắc nhở bé không nên làm thế

Em hãy ghép các mảnh ghép để được lời khen của bố và mẹ dành cho bé Mai?

1. 1-b, 2-a
2. 1-a, 2-b

 Mai không làm việc gì?

1. Quét nhà
2. Nhặt rau
3. Cho chó mèo ăn
4. Dọn bát đũa, xếp ngay ngắn trên bàn

Bố mẹ đều nói rằng bé Mai đã lớn khi nào?

1. Khi bé Mai biết ăn mặc giống người lớn.
2. Khi bé Mai biết tham gia làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ.
3. Khi bé Mai biết ăn nói giống người lớn
4. Khi bé Mai biết tự đến trường

Sắp xếp những công việc sau vào hai nhóm thích hợp:

gập quần áo

lau bảng

quét nhà

nhặt rau

vệ sinh lớp học

chăm sóc bồn cây sân trường

1. Việc làm ở trường: Lau bảng, giữ vệ sinh lớp học, chăm sóc bồn cây sân trường
2. Việc làm ở nhà: Gập quần áo, quét nhà, nhặt rau
3. Tất cả đáp án trên

 Nội dung chính của bài Bé Mai đã lớn là gì?

1. Bé Mai đã biết chăm sóc em bé, đỡ mẹ việc nhà.
2. Bé Mai đã biết tự giác học tập
3. Bé Mai đã biết tự đi đến trường
4. Bé Mai đã biết làm việc nhà, những việc này giúp em lớn hơn trong mắt bố mẹ.

Em rút ra được bài học gì sau khi đọc xong bài Bé Mai đã lớn?

1. Biết tham gia làm việc nhà
2. Biết chơi với em
3. Biết chăm chỉ học tập
4. Biết ăn mặc giống người lớn