Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

Nửa năm hương lửa đương nồng,

Trượng phu thoắt đã động lòng bốn phương.

Trông vời trời bể mênh mang,

Thanh gươm yên ngựa lên đường thẳng rong.

Nàng rằng:“Phận gái chữ tòng,

Chàng đi thiếp cũng một lòng xin đi”.

Từ rằng: “Tâm phúc tương tri,

Sao chưa thoát khỏi nữ nhi thường tình?

Bao giờ mười vạn tinh binh,

Tiếng chiêng dậy đất, bóng tinh rợp đường.

Làm cho rõ mặt phi thường,

Bấy giờ ta sẽ rước nàng nghi gia.

Bằng nay bốn bể không nhà,

Theo càng thêm bận biết là đi đâu ?

Đành lòng chờ đó ít lâu,

Chầy chăng là một năm sau vội gì!”

Quyết lời dứt áo ra đi,

Gió mây bằng đã đến kì dặm khơi.

( Ngữ văn 10, tập 2, trang 112-113, NXB Giáo dục -2006).

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?

Câu 2. Nêu ý nghĩa của điển tích được dùng trong câu thơ:

Quyết lời dứt áo ra đi,

Gió mây bằng đã đến kì dặm khơi.

Câu 3. Anh/ chị hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 20 dòng) nêu cảm nhận về vẻ đẹp của nhân vật Từ Hải qua đoạn trích Chí khí anh hùng (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Biết rằng khi m = m\(_0\) thì hàm số \(y=\)\(-x^2+2x+m-4\) đạt giá trị lớn nhất trên đoạn \([-1;2]\) bằng 3. Mệnh đề nào sau đây đúng?

A. m\(_0\) \(\in\) \((-\infty;5)\)

B. m\(_0\) \(\in\) \([7;8)\)

C. m\(_0\) \(\in\) \((5;7)\)

D. m\(_0\) \(\in\) \((9;11)\)

Fill the blank with ONE appropriate word.

1. The economy....................in the 1990s, [the economy was very strong]

2. The company....................the product in 2002. [introduced the product]

3. The price.................poses a problem for us. [is a problem]

4. The Internet.................opportunities for our business, [brought new opportunities]

5. The lion started to..................when it heard the dog barking.

6. Snow was falling as our plane................off.

7. The bomb.............off when he started the car engine.

8. An alarm.............off and the thief was caught red-handed.

9. We didn’t intent talking about his divorce. The subject just..............up in conversation.

10. The country’s legal system is.............on the British system.

11. The students gave their feedback on the arguments..................by their teacher.

12. How do you propose to..............this topic when you are writing about Napoleon?

13. Plans are..............well before setting off.

14. The lion..............fiercely towards his enemy.

15. The bee................around the flower in search of honey.