Bài 8: Trả lại của rơi

Khi em nhặt được một chiếc bút trong lớp, em nên làm gì?

1. Hỏi các bạn xem ai làm rơi để trả lại.
2. Giữ lại vì đó là đồ em nhặt được.
3. Đưa cho bạn thân để cùng dùng chung.
4. Giấu đi để không ai tìm thấy.

Em luôn cảm thấy vui khi làm được việc tốt, như trả lại đồ cho người bị mất.

1. Đồng ý.
2. Không đồng ý.

Nếu em làm rơi đồ, em cũng mong có người nhặt được và trả lại cho mình.

1. Đồng ý.
2. Không đồng ý.

Khi nhặt được một món đồ, em sẽ tìm cách trả lại cho người đánh mất.

1. Đồng ý.
2. Không đồng ý.

Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất thể hiện điều gì?

1. Trung thực và biết giúp đỡ người khác.
2. Thông minh vì biết tận dụng cơ hội.
3. Khéo léo trong việc giữ đồ mà không bị phát hiện.
4. Không quan trọng vì ai cũng làm rơi đồ.

Em cảm thấy thế nào khi trả lại đồ nhặt được cho người đánh mất?

1. Vui vẻ vì đã làm điều đúng.
2. Hối tiếc vì không giữ lại cho mình.
3. Bình thường vì không quan tâm.
4. Không vui vì mất cơ hội có đồ mới.

Nếu em thấy một bạn nhặt được đồ nhưng không trả lại, em nên làm gì?

1. Nhắc nhở bạn trả lại đồ cho người đánh rơi.
2. Không quan tâm vì không liên quan đến mình.
3. Đề nghị bạn chia sẻ món đồ đó với mình.
4. Khuyến khích bạn giữ lại để dùng chung.

Nếu em nhặt được một tờ tiền nhỏ trong sân trường, em nên làm gì?

1. Mang nộp cho thầy cô giáo.
2. Mua đồ ăn vì số tiền không lớn.
3. Để mặc vì nghĩ rằng không ai quan tâm.
4. Chia sẻ với bạn bè để cùng tiêu.

Khi em nhặt được một món đồ nhưng không biết ai làm rơi, em nên làm gì?

1. Mang đến thầy cô hoặc người lớn nhờ tìm chủ nhân.
2. Cất vào cặp để mai mang về nhà.
3. Hỏi bạn bè xem ai muốn nhận.
4. Giữ lại để sau này dùng dần.

Nếu nhặt được một chiếc ví trên đường, em nên làm gì?

1. Mang nộp cho công an hoặc người có trách nhiệm.
2. Mở ra xem có tiền không rồi lấy một ít.
3. Giữ lại làm của riêng vì không ai biết.
4. Đưa cho bạn bè để cùng chia nhau.