Hãy kể tên một số thức ăn, đồ dùng được chế biến, làm từ thực vật và động vật.
Bài 16: Sử dụng hợp lý thực vật và động vật
Câu hỏi mở đầu (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 68)
Thảo luận (2)
Khám phá 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 68)
Quan sát từ hình 1 đến hình 4, cho biết con người sử dụng thực vật và động vật để làm gì.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiHình 1: Con người sử dụng thực vật và động vật để làm lương thực, thực phẩm
Hình 2: Con người sử dụng thực vật và động vật để làm bàn ghế
Hình 3: Con người sử dụng thực vật và động vật để làm sữa
Hình 4: Con người sử dụng thực vật và động vật để làm dầu gấc
(Trả lời bởi 𝓗â𝓷𝓷𝓷)
Khám phá 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 68)
Kể thêm một số việc sử dụng thực vật và động vật trong đời sống mà em biết.
Thảo luận (2)Hướng dẫn giảiCon người sử dụng thực vật để làm thức ăn (hoa phượng, mãng cầu non, măng cụt xanh,...), làm cảnh (hoa giấy, sen đá), chiết xuất nước hoa, tinh dầu (hoa hồng, tràm, quế, cam, sả,...), làm thuốc (đinh lăng, nhân sâm,...), dược liệu (hà thủ ô, bồ kết,...), lấy bóng mát (cây bàng, cây si, cây keo,...), chống lũ (phi lao, được, sú, vẹt,...),...
Con người sử dụng động vật làm: thức ăn (thịt heo, thịt bò, thịt gà, thịt cừu, cá, tôm,...), làm thuốc (dầu cá,...), làm đồ mĩ nghệ may mặc (da cá sấu làm thắt lưng, da trâu làm mặt trống, vỏ sò ốc làm chuông gió,...),...
(Trả lời bởi GV Nguyễn Trần Thành Đạt)
Khám phá 3 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 69)
Nhận xét việc sử dụng thực vật và động vật của con người trong mỗi hình sau:
Thảo luận (2)Hướng dẫn giảiHình 7: Ông dùng rơm rạ bện thành chổi, điều này là đáng quý, có thể dùng tối đa tránh lãng phí.
Hình 8: Bạn nhỏ lấy giấy vệ sinh ra quá nhiều so với mức sử dụng thực tế, như vậy là rất lãng phí
(Trả lời bởi GV Nguyễn Trần Thành Đạt)
Thực hành 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 70)
Tìm hiểu cách sử dụng thực vật và động vật trong gia đình, ở cộng đồng địa phương em theo gợi ý sau:
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải
Thực hành 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 70)
Em sẽ ứng xử như thế nào trong các tình huống sau:
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- Tình huống 1: Em sẽ đồng tình với các xử lí của chị và cùng chị tái chế chiếc quần thành chiếc túi. Vì nó rất tiết kiệm và bảo vệ môi trường. Từ nay về sau, em cũng sẽ như chị, học được cách tiết kiệm.
- Tình huống 2: Em sẽ không đồng ý. Vì nhà hàng buôn bán thực phẩm làm từ các động vật cần được bảo tồn như vịt trời, chim trời, thú rừng,… Việc ủng hộ nhà hàng chính là tiếp tay cho việc săn bắt các động vật quý hiếm. Chúng ta cần phải có trách nhiệm bảo vệ động vật hoang dã.
(Trả lời bởi Quoc Tran Anh Le)
Vận dụng 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 71)
Đề xuất một số việc em có thể làm để sử dụng thực vật và động vật hợp lí.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiMình sẽ sử dụng các lá cây rụng dùng ủ phân bón hoai mục.
Mình sẽ không săn bắt tổ chim, tổ kiến, tổ dế.
(Trả lời bởi GV Nguyễn Trần Thành Đạt)
Vận dụng 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 71)
Chia sẻ ý kiến của em với gia đình, những người xung quanh để cùng sử dụng hợp lí thực vật và động vật.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- Da trâu dùng làm mặt trống
- Da cá sấu dùng làm thắt lưng
- Lá cây rụng dùng ủ phân hoai mục
v.v.v...
(Trả lời bởi GV Nguyễn Trần Thành Đạt)