Bài 1. Bài mở đầu

Sắp xếp thứ tự theo tiến hóa của các ngành động vật đã học.​

• Ngành động vật nguyên sinh.
• Ngành ruột khoang.
• Các ngành giun.
• Ngành thân mềm.
• Ngành chân khớp.
• Ngành động vật có xương sống.

Sắp xếp thứ tự theo tiến hóa của các ngành động vật đã học.​

• Ngành động vật nguyên sinh.
• Ngành ruột khoang.
• Các ngành giun.
• Ngành thân mềm.
• Ngành chân khớp.
• Ngành động vật có xương sống.

Lựa chọn từ thích hợp điền vào ô trống.

Bộ não || Bộ xương || Hệ thần kinh phát triển là cơ sở ngôn ngữ, chữ viết, ý thức và tư duy trừu tượng.

Ghép nối các nội dung sau sao cho phù hợp.

• Người là động vật # Thuộc lớp Thú.
• Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật # Có tư duy, tiếng nói, chữ viết
• Nhiệm vụ môn cơ thể người # Nghiên cứu cấu tạo, chức năng sinh lý từ tế bào đến hệ cơ quan, mối quan hệ qua lại với môi trường.
• Ý nghĩa môn cơ thể người # Chứng minh loài người từ động vật nhưng con người ở nấc thang tiến hóa cao nhất.

Khi nói về môn cơ thể người và vệ sinh, các phát biểu dưới đây đúng hay sai?

1. Đặc điểm có cả ở người và động vật là có tiếng nói, chữ viết, tư duy. 
2. Kiến thức về cơ thể người không liên quan tới các ngành khoa học khác.
3. Phương pháp chính nghiên cứu là quan sát, thí nghiệm và vận dụng vào thực tiễn cuộc sống.
4. Sinh học 8 cung cấp kiến thức về cấu tạo, chức năng của cơ thể người trong mối quan hệ với môi trường.