Sinh học

không bạn nhé 

vì lớp than mềm không có chất kitin

$a,$
  
$b,$
 

Ý nghĩa

- Tháo xoắn giúp cho enzim dễ tác động vào ADN và tiến hành nhân đôi ADN, qua đó nhân đôi nhiễm sắc thể.

- Đóng xoắn giúp cho quá trình phân li diễn ra dễ dàng, các nhiễm sắc thể không còn quá “dài” để vướng vào nhau gây đứt gãy nhiễm sắc thể.

Đặc điểm 

- Vì hệ thần kinh vận động điều khiển các hoạt động có ý thức, các cử động của cơ vân và xương, tạo ra sự chuyển động của cơ thể.

- Hệ thần kinh sinh dưỡng hoạt động không có ý thức vì chúng điều khiển và điều hoà các hoạt động của cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản và đây đều là những cơ quan cơ thể không thể điều khiển được.

Bảo vệ đa dạng dinh học có ý nghĩa rất lớn cho sự tồn tại và phát triển của sinh vật: 

- Đa dạng sinh học đảm bảo sự phát triển bền vững của con người thông qua việc cung cấp ổn định nguồn nước, lương thực, thực phẩm; đồng thời tạo ra môi trường sống thuận lợi cho con người.

- Đa dạng sinh học tạo nên các cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp phục vụ nhu cầu tham quan giải trí, nghỉ dưỡng của con người.

- Đa dạng sinh học giúp con người thích ứng với biến đổi khí hậu qua việc làm ảnh hưởng của thiên tai và khí hậu khắc nghiệt.

TK:

Đa dạng sinh học là thuật ngữ thể hiện tính đa dạng của các thể sống, loài và quần thể, tính biến động di truyền giữa chúng và tất cả sự tập hợp phức tạp của chúng thành các quần xã và hệ sinh thái. Đa dạng sinh học được thể hiện ở ba cấp độ: đa dạng di truyền, đa dạng về loài và đa dạng về hệ sinh thái.

Ví dụ về tập tính của động vật:

- Tập tính bẩm sinh.VD: Mèo bắt chuột, nhện giăng tơ, gà trống gáy vào mỗi buổi sáng, gấu bắc cực ngủ đông, ve kêu vào mỗi mùa hè, ...

- Tập tính học được. VD: Khỉ con học cách leo trèo, chim con học cách bay, hổ con học cách săn mồi, mèo con học cách bắt chuột, ...

`+` Tập tính bẩm sinh: mèo bắt chuột, nhện dăng tơ, chim làm tổ, ong hút mật, gấu ngủ đông.

`+` Tập tính được học: chim non học bay, chim tập ăn, sư tử con tập săn mồi, động vật học kinh nghiệm trốn khỏi khi gặp con người, chó giữ nhà, chim xây tổ (tập tính này vừa là bẩm sinh, vừa là được học từ đồng loại của chúng).

sau khi giảm phân tế bào từ 4n -> 2 tế bào con 2n

=>A

$a,$

- Gọi số lần nguyên phân là: $k$

- Theo bài ra ta có: $4.2^k.4.n=1024$ $→$ $k=4$

- Số tinh trùng là: $1024/4=256(tt)$

$b,$ 

- Số tế bào tham gia thụ tinh: $1024/8=128(tb)

$→$ Số tinh trùng NST X là: $6,25$ % $.128=8(tt)$

$→$ Số tinh trùng NST X là: $3,125$ % $.128=4(tt)$

- Ví dụ ở tế bào thực vật khi ở trạng thái ưu trương. 
- Sẽ xảy ra hiện tượng co nguyên sinh - nước từ trong tế bào sẽ đi ra ngoài làm cho tế bào bị co (thu nhỏ lại). 

- Nhân tố vô sinh: ánh sáng, nhiệt độ, nước. 
- Nhân tố hữu sinh: các sinh vật khác dưới nước, các sinh vật kí sinh.