Khi thiết kế công cụ khảo sát (ví dụ: bảng hỏi) về nhận thức bảo vệ môi trường của học sinh, cần chú ý điều gì?
Các câu hỏi phải rõ ràng, dễ hiểu, bao quát các khía cạnh về kiến thức, thái độ và hành vi bảo vệ môi trường, đồng thời có thể phân loại đối tượng để phân tích.Câu hỏi càng khó càng tốt.Chỉ hỏi những câu hỏi có/không.Chỉ hỏi về sở thích cá nhân.