Lịch sử

REFER

Phong trào Đông Du là một phong trào cách mạng ở Việt Nam đầu thế kỷ 20. Phong trào có mục đích kêu gọi thanh niên Việt Nam ra nước ngoài (Nhật Bản) học tập, chuẩn bị lực lượng chờ thời cơ cho việc giành lại độc lập nước nhà. Lực lượng nòng cốt cổ động và thực hiện phong trào là Duy Tân hội và Phan Bội Châu.

Phong trào Đông Du tuy không đạt được nhiều thành công như mong đợi nhưng các vị sĩ phu, thanh niên nước ta vẫn về nước. Họ chính là những người thắp lửa, dẫn đường cho phong trào cách mạng bùng nổ quyết liệt về sau. Thế nhưng, phong trào Đông Du thất bại để lại nhiều bài học đắt giá.

Trào lưu Đông Du mặc dù chỉ tồn tại trong một thời gian ngắn,song được nhìn nhận là một trong những trào lưu yêu nước vượt trội nhất của nhân dân ta vào đầu thế kỷ 20.

Nhiều thanh niên du học của trào lưu Đông Du sau này đã trở thành những hạt nhân của khá nhiều trào lưu cách mệnh tiếp theo trong công cuộc giải phóng dân tộc bản địa.

Chủ trương: đánh Pháp bằng quân sự, giành lại độc lập dân tộc.

Biện pháp: vận động thanh niên yêu nước Việt Nam sang Nhật học và tuyên truyền về tinh thần yêu nước.

Vì bị thực dân Pháp chống phá nên phong trào Đông Du thất bại.

Chủ Trương của phong trào Đông Du là gì?

Bạo động vũ trang để dành lại độc lập 

Biện pháp của phong trào Đông Du?

- Phan Bội Châu sang Nhật nhờ giúp khí giới,tiền bạc để đánh Pháp

Kết quả của phong trào Đông Du?

- Đầu tháng 9-1908,thực dân Pháp cấu kết với Nhật và yêu cầu nhà nước cầm quyền nước này trục xuất những người yêu nước Việt Nam \(\Rightarrow\)Phong trào tan rã,thất bại

Vì triều đình:

- Không biết tận dụng cơ hội để đưởi Pháp ra khỏi đất nước

- Vẫn ảo tưởng lấy lại đất nước theo con đường thương thuyết.

- ...

Bạn tham khảo nhé

-Nguồn: Loigiaihay

Trong khi phong trào đấu tranh của nhân dân ở miền Bắc đang trên đà thắng lợi, triều đình Huế lại kí với Pháp bản Hiệp ước Giáp Tuất (1874). Vì:

- Triều đình Huế quá đề cao và sợ thực dân Pháp. Không tin vào sức mạnh của nhân dân và cho rằng khó có thể thắng được quân Pháp.

- Triều đình Huế muốn hoà với Pháp để bảo vệ quyền lợi của dòng họ và giai cấp

- Ảo tưởng dựa vào con đường thương thuyết để giành lại những vùng đất đã mất

Cầu viện quân Thanh.

Nhận xét: Hèn hạ, ỷ lại vào quyền lực hoàng gia, phản bội đất nước, vì lợi ích trước mắt và gây bao thiệt hại cho dân tộc.

Tham khảo câu 1

Diễn biến:

- Tháng 12/1953, Bộ Chính trị quyết định mở chiến dịch Điện Biên Phủ nhằm tiêu diệt lực lượng của địch ở đây, giải phóng Tây Bắc, tạo điều kiện giải phóng Bắc Lào.

- Tháng 3/1954, quân ta đã chuẩn bị đầy đủ cho cuộc Tổng tiến công tập đoàn cứ điểm ở Điện Biên Phủ.

- Chiến dịch Điện Biên Phủ được chia làm 3 đợt:

+ Đợt 1 (từ ngày 13 đến 17/3/1954): tiêu diệt cụm cứ điểm Him Lam và toàn bộ phân khu Việt Bắc.

+ Đợt 2 (từ ngày 30/3 đến 26/4/1954): đồng loạt tiến công các phân khu Trung tâm, chiếm hầu hết các cứ điểm của Pháp, tạo điều kiện không chế, chia cắt lực lượng của Pháp.

+ Đợt 3 (từ ngày 1/5 đến 7/5/1954): đồng loạt tiến công phân khu Trung tâm và phân khu Nam, tiêu diệt các cứ điểm còn lại của Pháp.

- Các chiến trường toàn quốc đã phối hợp chặt chẽ nhằm phân tán, tiêu hao, kìm chân địch, tạo điều kiện cho Điện Biên Phủ giành thắng lợi.

Kết quả: giành thắng lợi

Ý nghĩa:

- Chiến thắng Điện Biên Phủ đã giáng một đòn quyết định, đập tan hoàn toàn kế hoạch Nava.

- Giáng đòn quyết định vào ý chí xâm lược của thực dân Pháp, làm xoay chuyển cục diện chiến tranh Đông Dương.

- Trực tiếp đưa đến việc ký kết Hiệp định Giơnevơ, tạo điều kiện giải phóng một nửa đất nước.

- Thắng lợi của chiến dịch Điện Biên Phủ chứng tỏ sự lãnh đạo tài tình, sáng suốt của Đảng, đứng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh.

- Tăng niềm tự hào dân tộc, niềm tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng.

Bất khả xâm phạm vì:

- Là tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông Dương

- hệ thống phòng ngự kiên cố, vũ khí hiện đại

REFER

- Chiến thắng Điện Biên Phủ đã giáng một đòn quyết định, đập tan hoàn toàn kế hoạch Nava.

- Giáng đòn quyết định vào ý chí xâm lược của thực dân Pháp, làm xoay chuyển cục diện chiến tranh Đông Dương.

- Trực tiếp đưa đến việc ký kết Hiệp định Giơnevơ, tạo điều kiện giải phóng một nửa đất nước.

Pháp, Mĩ đánh giá Điện Biên Phủ là “Pháo đài bất khả xâm phạm vì Điện Biên Phủ là một tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông Dương, đây là một hệ thống phòng ngự kiên cố và Điện Biên Phủ được tập trung lực lượng đông, mạnh và trang bị vũ khí hiện đại.

- Chiến thắng Điện Biên Phủ đã giáng một đòn quyết định, đập tan hoàn toàn kế hoạch Nava.

- Giáng đòn quyết định vào ý chí xâm lược của thực dân Pháp, làm xoay chuyển cục diện chiến tranh Đông Dương.

- Trực tiếp đưa đến việc ký kết Hiệp định Giơnevơ, tạo điều kiện giải phóng một nửa đất nước.

Pháp, Mĩ đánh giá Điện Biên Phủ là “Pháo đài bất khả xâm phạm vì Điện Biên Phủ là một tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông Dương, đây là một hệ thống phòng ngự kiên cố và Điện Biên Phủ được tập trung lực lượng đông, mạnh và trang bị vũ khí hiện đại.

refer

- Triều đình Huế nhu nhược, thụ động, không kiên quyết phối hợp với nhân dân chống thực dân Pháp ngay từ đầu. Vì vậy đã bỏ lỡ cơ hội đánh đuổi giặc Pháp.

+ Ngày 17-2-1859, quân Pháp tấn công thành Gia Định. Quân triều đình chống cự yếu ớt rồi tan rã mặc dù có nhiều binh khí, lương thực.

+ Tháng 7-1860, phần lớn quân Pháp bị điều động sang Trung Quốc, lực lượng còn lại rất mỏng. Nhưng quân triều đình lại cố thủ ở trong Đại đồn Chí Hòa.

REFER

- Cách mạng Tháng Tám nổ ra trong hoàn cảnh khách quan rất thuận lợi: kẻ thù trực tiếp của nhân dân ta là phátxít Nhật đã bị Liên Xô và Đồng minh đánh bại, quân đội Nhật ở Đông Dương mất hết tinh thần chiến đấu, chính phủ Trần Trọng Kim rệu rã. Đảng Cộng sản Đông Dương đã chớp thời cơ đó phát động toàn dân nổi dậy nên đã giành được thắng lợi nhanh chóng và ít đổ máu

- Cách mạng Tháng Tám nổ ra trong hoàn cảnh khách quan rất thuận lợi: kẻ thù trực tiếp của nhân dân ta là phátxít Nhật đã bị Liên Xô và Đồng minh đánh bại, quân đội Nhật ở Đông Dương mất hết tinh thần chiến đấu, chính phủ Trần Trọng Kim rệu rã. Đảng Cộng sản Đông Dương đã chớp thời cơ đó phát động toàn dân nổi dậy nên đã giành được thắng lợi nhanh chóng và ít đổ máu

Ngày kỉ niệm: 19/8.

Do:

- Có hoàn cảnh khách quan thuận lợi: phát xít Nhật đầu hàng Đồng minh, quân Nhật ở Đông Dương rệu rã, Chính phủ thân Nhật Trần Trọng Kim hoang mang.

- Đã chuẩn bị mọi mặt cho khởi nghĩa.

- (Tham khảo) Đại hội Quốc dân họp ở Tân Trào tán thành chủ trương Tổng khởi nghĩa của Đảng, thông qua 10 chính sách của Việt Minh, cử ra Uỷ ban Dân tộc giải phóng Việt Nam.

Tham khảo

Sự mục nát của chính quyền họ Trịnh đã làm cho tình hình nông nghiệp suy sụp: mất mùa, lụt lội liên tục diễn ra, ruộng đất bị bọn địa chủ, quan lại cường hào chiếm khiến nông dân rơi vào cảnh đói khổ, phải bỏ làng đi tha hương cầu thực, xác người chết đói nằm ngổn ngang đầy đường.

refer

- Sự mục nát của chính quyền họ Trịnh đã làm cho tình hình nông nghiệp suy sụp: mất mùa, lụt lội liên tục diễn ra, ruộng đất bị bọn địa chủ, quan lại cường hào chiếm khiến nông dân rơi vào cảnh đói khổ, phải bỏ làng đi tha hương cầu thực, xác người chết đói nằm ngổn ngang đầy đường.

- Sự mục nát của chính quyền họ Trịnh đã làm cho tình hình nông nghiệp suy sụp: mất mùa, lụt lội liên tục diễn ra, ruộng đất bị bọn địa chủ, quan lại cường hào chiếm khiến nông dân rơi vào cảnh đói khổ, phải bỏ làng đi tha hương cầu thực, xác người chết đói nằm ngổn ngang đầy đường.

REFER

- Nền giáo dục thời Lê Sơ phát triển mạnh mẽ như vậy vì: 

- Nhà nước quan tâm đến giáo dục. 

- Ở các đạo, phủ đều có trường công, hàng năm mở khoa thi để tuyển chọn quan lại.  

- Đa số người dân đều có thể đi học, trừ những kẻ phạm tội và làm nghề ca hát. 

- Giáo dục, thi cử qui củ, chặt chẽ.

Tham khảo
- Nền giáo dục thời Lê Sơ phát triển mạnh mẽ như vậy vì: 

- Nhà nước quan tâm đến giáo dục. 

- Ở các đạo, phủ đều có trường công, hàng năm mở khoa thi để tuyển chọn quan lại.  

- Đa số người dân đều có thể đi học, trừ những kẻ phạm tội và làm nghề ca hát. 

- Giáo dục, thi cử qui củ, chặt chẽ.

Tham khảo:

Nền giáo dục thời Lê sơ lại phát triển mạnh mẽ. Vì:

+Ở thời Lê Sơ nền giáo dục được chú trọng hơn cả 

+ Nhà nước khuyến khích người dân học tập 

+ Tuyên truyền cho người dân biết ích lợi của việc học tập 

+ Đồng thời cũng nêu rõ tác hại của việc không học 

+ Mở nhiều trường lớp dạy học

+ Mở nhiều khoa thi để tuyển chọn người tài

B

15.D

16.A

17.A

18.A

19.B

20.D