các bạn giúp mih mí câu này nha :
biểu thị quan hệ tương phản là gì ?
biểu thị quan hệ tăng tiến là gì ?
( cặp quan hệ từ nha ^-^)
Câu 4. Đặt câu ghép có sử dụng cặp từ biểu thị (gạch chân dưới cặp quan hệ từ)
- Quan hệ tăng tiến:……………………………………………………………………………….
- Quan hệ tương phản: ……………………………………………………………………………
`-` Bạn ấy càng lớn càng xinh .
`-` Tuy nhà xa nhưng tôi vẫn cố gắng dậy sớm đi học.
bạn ấy càng chơi ma túy nhiều càng xa đọa
tuy bạn ấy ít tiền nhưng bạn ấy vẫn chơi ma túy
a) đặt câu ghép biểu thị quan hệ tăng tiến ; biểu thị quan hệ tương phản.
b) câu ghép có cặp từ hô ứng.
a) Lan không chỉ học giỏi mà còn phụ giúp ba mẹ công việc nhà.(tăng tiến)
Tuy nhà Lan xa nhưng bạn ấy luôn tới lớp sớm nhất.(tương phản)
b)Cô giáo vừa bước vào lớp, các bạn đã tặng hoa cho cô.
(đặt câu hơi dở nên bn thông cảm nha, nếu được thì k cho mình nhé)
đặt 2 câu có dùng quan hệ từ biểu thị quan hệ tăng tiến,biểu thị quan hẹ tương phản
giải giúp em ạ
Sơn Tinh càng lấp đá bấy nhiêu, Thủy Tinh càng dâng nước bao nhiêu (hoặc ngược lại nhé =)
Dù trời đang mưa nhưng họ vẫn chơi đá bóng trên sân trường. nhé =)
Tương phản:
Tuy nhà Lan ở xa nhưng bạn vẫn quyết tâm đi học.
Tuy nhà nghèo nhưng em luôn có ý chí vươn lên.
Tăng tiến:
Hòa không những học giỏi mà bạn còn rất hiếu thảo.
Mai không những học giỏi mà còn rất khéo tay.
đặt 2 câu có dùng quan hệ từ biểu thị quan hệ tăng tiến,biểu thị quan hẹ tương phản
BL:
1.Bạn Thư ko chỉ học giỏi mà bn ấy còn hát rất hay.
Bạn Tuấn ko chỉ chăm chỉ mà còn học giỏi.
2.Mặc dù bạn Nam học kém nhưng bạn ấy vẫn cố gắng phấn đấu.
Tuy trời mưa nhưng mà bạn Quân vẫn cố gắng đi học
Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì ? “ Tuy nhà gần nhưng em vẫn đi học muộn.” A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả. B. Quan hệ điều kiện - kết quả. C. Quan hệ tương phản. D. Quan hệ tăng tiến. Bài 2: Gạch chân từ không thuộc nhóm từ trong các dãy từ sau: A. chăm chỉ, siêng năng, cần cù, chăm sóc, chăm làm. B. đoàn kết, chung sức, ngoan ngoãn, hợp lực, gắn bó. C. tự hào, anh hùng, gan dạ, dũng cảm, dũng mãnh, quả cảm.
Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì ? “ Tuy nhà gần nhưng em vẫn đi học muộn.” A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả. B. Quan hệ điều kiện - kết quả. C. Quan hệ tương phản. D. Quan hệ tăng tiến. Bài 2: Gạch chân từ không thuộc nhóm từ trong các dãy từ sau: A. chăm chỉ, siêng năng, cần cù, chăm sóc, chăm làm. B. đoàn kết, chung sức, ngoan ngoãn, hợp lực, gắn bó. C. tự hào, anh hùng, gan dạ, dũng cảm, dũng mãnh, quả cảm.
1, C
2, a, chăm sóc
b, ngoan ngoãn
c, tự hào
Bài 7 :
A . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả
.....................................................................
B . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ điều kiện ( giả thiết ) kết quả
......................................................................
C . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tương phản
......................................................................
D . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tăng tiến
......................................... ...... .......................
A . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả
.....................................................................
B . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ điều kiện ( giả thiết ) kết quả
............................nếu bạn chăm học thì bạn sẽ học giỏi..........................................
C . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tương phản
............................mặc dù trời mưa nhưng em vẫn đi học đúng giờ..........................................
D . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tăng tiến
............................ko những học giỏi mà bạn Linh còn rất ngoan ngoãn............. ...... .......................
vì tôi chăm chỉ nên tôi đạt thành tích học tập rất tốt trong lớp
MẤY BẠN ĐIỂM CAO NHỚ KICH ĐÚNG CHO MÌNH NHA❤
A Nguyên nhân - Kết quả :
Vì Lan học giỏi , nên Lan đạt điểm rất cao trong kỳ thi .
B Điều kiện ( GT ) kết quả :
Câu 9: Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì?
Hễ mẹ tôi có mặt ở nhà thì nhà cửa lúc nào cũng ngăn nắp, sạch sẽ.
A.Quan hệ nguyên nhân – kết quả
B. Quan hệ tương phản
C. Quan hệ điều kiện – kết quả
D. Quan hệ tăng tiến
9 a nè
hc tốt nha
Đáp an B nha cậu
Vui lòng tích cho mềnh ạ =33
Đặt một câu ghép có dùng cặp quan hệ từ
B) Cặp quan hệ từ trong câu em vừa đặt biểu thị mối quan hệ gì?
Các bạn giúp mk nha mk cần gấp lắm rồi nhank mk tick cho cảm ơn
Vì lan chăm chỉ học hành nên Lan được điểm cao.
Cặp quan hệ từ trong câu vừa đặt biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả.
Chẳng những bạn Minh học giỏi môn toán mà bạn học tiếng việt cũng rất cừ
Cặp quan hệ từ chẳng những- mà biểu thị mối quan hệ tăng tiến
khong chi gioi mon toan Lan con gioi Tieng Anh. cap quan he tu trong cau em vua dat bieu thi moi quan he tang tien
Quan hệ từ trong câu: “Câu trả lời của con chưa đúng bởi vì vẫn còn nhiều người trên thế gian này chẳng nhìn thấy gì”.” biểu thị quan hệ gì ?
A. Biểu thị quan hệ tương phản.
B. Biểu thị quan hệ kết quả - nguyên nhân.
C. Biểu thị quan hệ hô ứng.
Mình biết đây chỉ để học toán nhưng các bạn có thể trả lời giúp mình những câu tiếng việt này được không?
Gạch dưới chủ ngữ- vị ngữ trong câu sau
Hãi Thượng Lãn Ông là một thầy thuốc giàu lòng nhân ái, không màng danh lợi.
8. Gạch dưới cặp quan hệ từ trong câu :''Ông chẳng những không lấy tiền mà còn cho thêm gạo, củi''và biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận
A. Biểu thị quan hệ tăng tiến
B. Biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết quả
C. Biểu thị quan hệ tương phản
9. Gạch dưới cặp quan hệ từ trong hai câu thơ sau:
Nếu hoa có ở trời cao
Thì bầy ong cũng mang vào mật thơm.
10. Trong câu:'' Ông ân cần chăm sóc đứa bé suốt một tháng trời và chữa khỏi bệnh cho nó.'',đại từ nó dùng để làm gì?
A. Thay thế danh từ
B. Thay thế động từ
C. Để xưng hô.
Bài đầu:CN:Hải Thượng Lãn Ông,VN phần còn lại
Bài tiếp:chẳng những-mà,quan hệ tăng tiến
Bài 9.Quan hệ từ là nếu thì
Bài 10:Thay thế DT(mik nghĩ vậy,ko chắc đâu nha)
P/S: mik nha
8. A
9. Nếu...thì...
10.A