Chỉ ra biểu hiện của sự tự tin về bản thân và tự tin với định hướng nghề nghiệp của mình.
Hãy liên hệ với bản thân xem em có phải là một người tự tin không? Nêu hai ví dụ về sự tự tin hoặc thiếu tự tin của bản thân em và chỉ ra các lợi, cái hại của sự tự tin hoặc thiếu tự tin đó?
1. theo em , mình có là người tự tin
2. biểu hiện của tự tin
- Mạnh dạn nêu ý kiến của mình trong một buổi họp.
- Tự tin hùng biện về ý kiến của mình trước một cuộc họp hoặc một hội nghị.
Biểu hiện của thiếu tự tin:
-
Lảng tránh lời khen ngợi. ... Tự nhận mình là con người “tầm thường” ...+ đôi khi không tin tưởng vào chính mình mà phải dựa dẫm vào người khác
+ đôi lúc không muốn và ngại ngung giao tiếp với thế giới bên ngoài
+ buồn , chán nản , thiếu quyết tâm khi bi điểm kém
Xác định những thông tin cần thu thập về các trường đào tạo nghề liên quan đến định hướng nghề nghiệp của bản thân.
Tên trường và danh mục các chương trình đào tạo của trường liên quan đến nghề mình lựa chọn.
Trình độ đào tạo của các chương trình đào tạo: đại học, cao đẳng, trung cấp; tương ứng với hệ đào tạo chính quy hay liên thông.
Chương trình đào tạo quan tâm thuộc định hướng nghiên cứu hay định hướng thực hành,... với mức học phí tương ứng.
Điều kiện và kết quả tuyển sinh trong những năm gần đây của các trường có ngành nghề đào tạo mà mình muốn lựa chọn.
Điều kiện học tập và sinh hoạt của các trường có ngành nghề đào tạo mà mình muốn lựa chọn
Chia sẻ kết quả tìm hiểu thông tin về các trường đào tạo liên quan đến định hướng nghề nghiệp của bản thân.
Ngành sư phạm : sp Huế, sp HN, Sp Tp HCM
Ngành IT : Bách khoa, Đông Á, FPT,..
Biểu hiện tự tin và thiếu tự tin của học sinh hiện nay
Bản thân em đã có sự tự tin chưa? Tại sao? Em đã rèn luyện bản thân như thế nào
ok mình sẽ giúp bạn nha
a)
-Tự tin
+ dám nêu ra khuyết điểm khi mình mắc lỗi
+ tin vào kết quả của mình trong các cuộc thi,bài kiểm tra
+ luôn quyết tâm theo đuổi ước mơ dù gặp khó khăn gì
+ không rụt rè ,lo sợ trong giao tiếp
- thiếu tự tin
+ ít giao tiếp với mọi người
+ nhút nhát , sợ hãi không tin tưởng vào chính bản thân mình
+ luôn đánh giá mình thấp , kém cảm thấy tự ti
b)
- bản thân em chưa có được sự tự tin
- vì
+ đôi khi không tin tưởng vào chính mình mà phải dựa dẫm vào người khác
+ đôi lúc không muốn và ngại ngung giao tiếp với thế giới bên ngoài
+ buồn , chán nản , thiếu quyết tâm khi bi điểm kém
- em rèn luyện bằng cách
Chủ động, tự giác học tậpTham gia các hoạt động tập thể để hòa nhập với nhiều ngườiLuôn cố gắng tin tưởng vào khả năng của mình trước khi làm một việc gì đó.Khắc phục tính rụt rè bằng cách tham gia nhiều hoạt động tập thể, nơi đông người.Cố gắng làm việc trên khả năng của mình không phải dựa dẫm nhiều vào người khác.\chúc giáng sinh vui vẻBiểu hiện: Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong công việc, hành động một cách chắc chắn, dám nghĩ dám làm dám chịu.
Biểu hiện: Thiếu tự tin là luôn cho rằng mình kém cỏi, yếu đuối, sống thu mình lại, chỉ biết nghe theo lời người khác nói, không có quyết định đúng đắn, chủ chốt.Tại vì tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực và sức sáng tạo làm nên nghiệp lớn.
Em đã rèn luyện bản thân mình như sau :
Chủ động, tự giác trong học tập.Tham gia các hoạt động của tập thể.Cải thiện, xóa bỏ tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải.Xác định những biểu hiện tự tin về đặc điểm riêng của bản thân.
Tham khảo
Những biểu hiện tự tin về đặc điểm riêng của bản thân:
Tự khẳng định nét riêng của bản thân
Tự tin thể hiện khả năng riêng của bản thân trước mọi người
Tích cực tham gia các hoạt động tập thể
Suy nghĩ tích cực về bản thân.
1. Xác định cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến việc học tập, hướng nghiệp của bản thân
Gợi ý:
- Cơ sở lựa chọn (yêu cầu về phẩm chất, năng lực của người lao động; thông tin cơ bản về nghề/nhóm nghề lựa chọn; sự phù hợp của bản thân với nghề/nhóm nghề lựa chọn).
- Xác định các ưu tiên trong lựa chọn cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
2. Chia sẻ, trao đổi với các bạn trong lớp về vấn đề trên
ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ
- Xác định được những đặc điểm riêng của bản thân.
- Tự tin khi chia sẻ về đặc điểm riêng của bản thân.
- Phân tích được những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân để thích ứng với sự thay đổi.
- Lập và thực hiện được kế hoạch điều chỉnh bản thân để thích ứng với sự thay đổi,
- Lập và thực hiện được kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
Mức độ em đạt được” Đạt/ Chưa đạt.
Mức độ em đạt được: "Đạt / Chưa đạt (tuỳ mỗi người nhé, nếu chưa đạt thì cố gắng thêm để hoàn thiện bản thân nhé).
tham khảo
- Mức độ em đạt được” Đạt.
Câu 39. Biểu hiện của người tự tin là
A. không lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác.
B. chỉ một mình quyết định, không cần hỏi ý kiến ai.
C. không cần hợp tác với ai.
D. tự đánh giá cao bản thân của mình.
Câu 40. Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây thể hiện tính tự tin?
A. Gió chiều nào xoay chiều ấy.
B. Đẽo cày giữa đường.
C. Không ngoan đối đáp người ngoài – Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
D. Dù ai nói ngả nói nghiêng – Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề:
1. Xác định được nét riêng của bản thân.
2. Thể hiện sự tự tin về đặc điểm riêng biệt của bản thân.
3. Mô tả và phân tích được điểm manh, điểm yếu của bản thân.
4. Chủ động điều chỉnh bản thân để thích ứng với sự thay đổi trong học tập, cuộc sống.
5. Thể hiện nỗ lực hoàn thiện bản thân bằng các hành động cụ thể.
6. Chủ động thu hút các bạn cùng phấn đầu hoàn thiện bản thân.
Hướng dẫn:
Tự đánh giá bản thân xem đã hoàn thành chưa:
Bản thân em thì:
1. Hoàn thành.
2. Hoàn thành tốt.
3. Hoàn thành.
4. Hoàn thành.
5. Hoàn thành.
6. Chưa hoàn thành.
1. Hoàn thành tốt
2. Hoàn thành
3. Hoàn thành
4.Hoàn thành
5.Hoàn thành tốt
6.Chưa hoàn thành
Đọc lời tâm sự của M. và chỉ ra những điều làm cho M. tự tin vào bản thân.
Những điều làm M. tự tin hơn vào bản thân: học khá môn văn, yêu thích hội hoạ, biết giúp đỡ gia đình như nấu cơm cho gia đình, là con người sạch sẽ, thú vị với sự thay đổi về cơ thể.