Sắp xếp các bước tóm tắt văn bản sau đây theo một trình tự hợp lí.

(1) Xác định nội dung chính cần tóm tắt: lựa chọn các sự kiện tiêu biểu và nhân vật quan trọng

(2) Sắp xếp các nội dung theo một trình tự hợp lí

(3) Đọc kĩ toàn bộ tác phẩm cần tóm tắt để nắm chắc được nội dung của nó

(4) Viết văn bản tóm tắt bằng lời văn của mình

A. (1), (2), (3), (4)

B. (3), (1), (2), (4)

C. (1), (2), (4), (3)

D. (3), (2), (1), (4)

Hãy sắp xếp các bước tóm tắt văn bản tự sự theo một trình tự hợp lí.

1 – Đọc kĩ văn bản.

2 – Viết bản tóm tắt bằng lời văn của mình.

3 – Xác định nhân vật chính và sự việc cơ bản.

4 – Sắp xếp các sự việc theo thứ tự hợp lí.

A. 1 – 2 – 3 – 4

B. 1 – 3 – 2 – 4

C. 1 – 4 – 3 – 2

D. 1 – 3 – 4 – 2

Sắp xếp các ý sau theo thứ tự hợp lí về quá trình lập ý cho bài tự sự:

1 – Chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu

2 – Lập dàn ý theo ba phần (mở bài, thân bài, kết bài).

3 – Dự kiến đề tài.

4 – Xác định các nhân vật.

A. 1 – 4 – 3 – 2

B. 1 – 2 – 3 – 4

C. 3 – 4 – 1 – 2

D. 4 – 3 – 1 – 2

Thảo luận cách lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/nhóm nghề lựa chọn.

-       Vì sao cần phải lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/nhóm nghề lựa chọn.

-       Cần thu nhập, xử lý, tập hợp những thông tin cơ bản nào để có cơ sở lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/nhóm nghề lựa chọn?

-       Nêu nội dung và cách lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/nhóm nghề lựa chọn.

Để giải bài toán trên máy tính, người ta thực hiện thực hiện các công việc sau

a). Lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán

b) Xác định bài toán    c) Viết tài liệu

d) Viết chương trình     e) Hiệu chỉnh

Hy chọn cách sắp xếp đúng nhất về thứ tự thực hiện các công việc nêu trên

A. b →a →d →c →e 

B. b →a →d →e →c

C. a →b →d →e 

D. d →a →b →e →c