Đã bao giờ em nhặt được đồ của người khác chưa? Lúc đó em đã làm gì?
Chia sẻ cùng bạn
Câu hỏi:
a. Em đã bao giờ tự ý sử dụng tài sản của người khác chưa?
b. Nếu được làm lại, em sẽ làm gì khi ấy?
a. Em đã tự ý sử dụng tài sản của người khác.
b. Nếu được làm lại, em sẽ xin phép trước nếu người đó đồng ý em sẽ sử dụng.
Em đã bao giờ làm việc gì đem lại niềm vui cho người khác hay chưa? Hãy chia sẻ với bạn về việc làm đó.
Em đã từng đem lại niềm vui cho bố mẹ đó là đạt kết quả học tập thật tốt trong từng năm học và vẫn luôn giúp đỡ bố mẹ những điều nhỏ nhặt, luôn nói lời yêu thương với cha mẹ, yêu từng ngóc ngách trong ngôi nhà và chăm sóc cho cả chú chó vàng nhà em. Em nghĩ đó là những điều nhỏ nhặt nhưng đủ để cha mẹ hạnh phúc vì em.
7. Em đã bao giờ làm việc gì đem lại niềm vui cho người khác hay chưa? Hãy chia sẻ với bạn về việc làm đó.
Em đã từng mang tới niềm vui cho người khác, chẳng hạn vì giọng hát hài hước của mình mà em đã làm nhiều người bật cười.
Tự liên hệ:
- Thời gian vừa qua em có hứa với ai điều gì không? Em có thực hiện được điều đã hứa không? Vì sao?
- Em cảm thấy thế nào khi thực hiện được (hoặc không thực hiện được) điều đã hứa?
- Em đã bị người khác thất hứa bao giờ chưa? Vì sao người đó thát hứa? Em cảm thấy thế nào khi bị thất hứa.
- Thời gian qua em không hứa với ai điều gì. Nhưng khi hứa với ai em sẽ cố gắng hết sức có thể để thực hiện điều đó, bởi nếu không thì lòng tin của người đó với chúng ta sẽ giảm.
- Em cảm thấy rất xấu hổ khi không thực hiện được lời hứa với người khác.
- Em đã từng bị người khác thất hứa. Cảm giác đó tệ vô cùng.
Bản thân em đã bao giờ là nạn nhân của bạo lực học đường chưa? Trước tình huống đó, em nên làm gì?
bạn thân em đã từng hoạc chưa tưng ( tùy theo bạn ) . trước nhưng tình huống đó em nên can ngăn hoạc nói với thầy cô giáo chủ nhiệm của em
em đã bao giờ nói những lời thô tục trước bạn bè hay những người xung quanh chưa Em có suy nghĩ gì khi nói những lời đó nếu trong lớp mình có những bạn nói những lời đó em sẽ làm gì
em chưa bao h bao giờ nói những lời thô tục trước bạn bè hay những người xung quanh
Em có suy nghĩ là đứa vừa nói sẽ bị gv gọi phhs
xin like
Em đã từng nói những lời thôi tục trc bạn bè nhưng nó vẫn ở mức bth. Em nghĩ rằng nếu chúng ta đang giỡn với b bè thì có thể nói đc, còn nếu trong những hoàn cảnh bth hoặc có ng lớn thì họ sẽ nghĩ chúng ta là ko dc văn minh. Nếu trong lớp em có b hay nói tục thì e sẽ nghĩ b đó là một ng cũng ko tốt lắm hoặc nếu b dg giỡn với những b đồng trang lứa thì e nghĩ nó là bth. Nếu có những b nói những lời quá mức cho phép thì e sẽ nhắc nhở các b và nếu các b vẫn nói nữa thì e sẽ báo với thầy cô.
em có thể đã nói như vậy với các bạn trên lớp và nh ng xung quanh :
+em cảm thấy mặt và má mình nóng lên , có thể trách mình ko ngoan ngoãn , lễ phép và thấy có lỗi
+ em sẽ xin lỗi bạn vì đã vô ý nói với bạn những lời đáng lẽ không nên nghe
Em đã bao giờ làm một việc tốt nhưng bị người khác hiểu lầm và chê trách hay chưa?
Em đã từng làm một việc tốt nhưng bị hiểu lầm và chê trách. Trong một lần học về, có em bé đi lạc, em dẫn em bé đến đồn công an để tìm bố mẹ nhưng khi về lại bị mẹ hiểu lầm là la cà học xong không chịu về.
Em đã bao giờ ở trong khu vực không khí bị ô nhiễm chưa? Không khí lúc đó có đặc điểm gì?
Em đã từng ở trong khu vực bị ô nhiễm
Dấu hiệu nhận biết không khí bị ô nhiễm:
+ Có mùi khó chịu
+ Xuất hiện hiện tượng sương mù giữa ban ngày
+ Chất lượng không khí đục, không nhìn rõ
+ Da và mắt thấy khó chịu ứng, hô hấp khó khăn
2. Em đã bao giờ làm một việc tốt nhưng bị người khác hiểu lầm và chê trách hay chưa?
Có rồi chị ạ . Một lần em tìm thấy một cái bút của bạn em nhưng khi vừa vào đến lớp bạn em lại bảo em là lấy trộm của bạn . Thành thật lúc đấy em giải thích ra sao bạn ý vẫn không tin . May là vẫn có người tin em nên bạn ấy hiểu ra chuyện và xin lỗi em . Rút ra bài học ' Nếu mình chưa biết rõ sự việc gì thì chưa được phán xét người khác . '
Đã có một lần em đi chơi với 1 bạn nhưng xong bảo bạn về sớm kẻo lạnh thì bạn nghĩ em không muốn đi chơi thêm cùng bạn, đó là 1 hiểu nhầm