Dùng thước thẳng có chia vạch, em hãy đo chiều dài của cây bút em đang dùng. So sánh chiều dài cây bút với chiều dài thước thẳng và rút ra kết luận.
Dùng sợi chỉ quấn 20 vòng lên thân cây bút chì, dùng thước thẳng đo phần thân bút chì bị che mất ta được 0,5cm. Dùng thước thẳng ta đo chiều dài sợi chỉ nói trên ta thu được kết quả là 25cm. Chu vi của cây bút chì là:
1,25cm
2,5cm
0,125cm
125mm
Dùng sợi chỉ quấn 20 vòng lên thân cây bút chì, dùng thước thẳng đo phần thân bút chì bị che mất ta được 0,5cm. Dùng thước thẳng ta đo chiều dài sợi chỉ nói trên ta thu được kết quả là 25cm. Chu vi của cây bút chì là:
1,25cm
2,5cm
0,125cm
125mm
Ước lượng độ dài mỗi cây bút rồi dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét để đo đúng.
a) Ước lượng: 5cm
Đo độ dài: 5cm
b) Ước lượng: 4cm
Đo độ dài: 4cm
c) Ước lượng: 7cm
Đo độ dài: 7cm
d) Ước lượng: 11cm
Đo độ dài: 11cm
Câu 9: Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 0,2cm để đo chiều dài một cây bút. Trong các cách ghi kết quả đo dưới đây, cách ghi nào là đúng?
Trong các hình sau đây, hình nào vẽ cách đặt thước đúng để đo chiều dài bút chì (H.2.1).
a. Không đặt bút dọc theo chiều bút chì.
b. Đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, nhưng một đầu không ngang bằng với vạch số 0
c. Đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, vạch số 0 ngang bằng với một đầu của bút chì.
Chọn hình (c) vì vị trí đặt thước đúng cách để đo chiều dài của bút chì.
Để đo chiều dài của cây bút chì, em nên sử dụng loại thước nào trong Hình 3.3 để thu được kết quả chính xác hơn?
Theo em thì là hình b
Vì nó còn có thể phân chia mm nên dễ dàng đo đạc hơn.
Để đo chiều dài của cây bút chì, em nên sử dụng loại thước nào trong Hình 3.3 để thu được kết quả chính xác hơn?
Để đo chiều dài của cây bút chì, nên sử dụng thước trong Hình 3.3b vì thước này có sai số dụng cụ nhỏ hơn thước ở Hình 3.3a nên kết quả đo sẽ chính xác hơn.
Bạn An có cây thước( không vạch chia) dài 1 mét, bạn đo chiều rộng phòng học. Bạn ghi vào sổ như sau : chiều rộng phòng học bằng 8 lần chiều dài cây thước và 0,2 m. Tính chiều rộng phòng học (trích từ Đề thi HKI lớp 6, quận Tân Bình, NK:2018-2019)
Gọi chiều rộng phòng học là A ta có
A =( 8 X 1) + 0.2 =8.2
VẬY CHIỀU RỘNG PHÒNG HỌC LÀ 8.2 mét
Theo mình nghĩ thì:
Chiều rộng phòng học là:
8.(1+ 0.2)=9.6 (m)
ĐS: 9.6 m
Trong các hình sau đây, hình nào vẽ vị trí đặt thước đúng để đo chiều dài bút chì (H.2.1) ?
a) Không đặt thước dọc theo chiều dài bút chì.
b) Đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, nhưng một đầu không ngang bằng với vạch số 0.
c) Đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, vạch số 0 ngang với một đầu của bút chì.
c) Đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, vạch số 0 ngang với một đầu của bút chì
Giải các bài toán:
1) Bạn Am muốn đó chu vi của 1 cái li thủy tinh nhưng Am chỉ có 1 cây thước thẳng dài 50 cm. Em hãy giúp Am đo chu vi miệng li trên?
2) Nhà bạn Minh mới mua 1 cái bàn gỗ hình vuông có cạnh 60cm. Mẹ bạn Minh dự định sẽ may 1 cái khăn trải bàn mới nhưng chưa biết mua bao nhiêu mét vải. Theo em, mẹ bạn Minh phải mua ít nhất bao nhiêu mét vải để trải đủ chiếc bàn trên?
3) Một người nông dân cần dùng 1 tấm lưới bao cao 0,5m, bao xung quanh cho 1 thửa ruộng hình chữ nhật. Ông đã dùng 1 cây sào làm thước đo để cho chu vi của thửa ruộng đó. Ông đo được chiều dài thửa ruộng gấp 40 lần chiều dài thước đo và chiều rộng gấp 25 lần thước đo. Biết rằng chiều dài thửa ruộng khoảng 100m. Em hãy tính chiều dài cây sào và số mét lưới cần mua. Giả sử lưới được cắt theo chiều dài tùy ý còn chiều rộng là 1m.
1) Bạn Am muốn đó chu vi của 1 cái li thủy tinh nhưng Am chỉ có 1 cây thước thẳng dài 50 cm. Em hãy giúp Am đo chu vi miệng li trên?
Trả lời
B1: Đo chiều dài đường kính của li thủy tinh
B2: Sử dụng công thức d.3,14 để tính chu vi miệng cốc
ღ๖ۣۜLinh's ๖ۣۜLinh'sღ] ★we are one★ Còn 2 bài cuối nữa mà!!!