tìm quy tắc của bài giới thiệu nhân nhẩm số có 2 chữ số với 11?
1.Nêu quy tắc nhân nhẩm 1 số tự nhiên với 10,100,1000,..
2. Nêu quy tắc chia nhẩm 1 số tự nhiên với 10,100,1000,..
3. Nêu quy tắc nhân nhẩm 1 số thập phân với 10,100,1000,.
4. Nêu quy tắc chia nhẩm 1 số thập phân với 10,100,1000,..
Ai kết bạn và tk mình,mình tk lại,còn ko thì thì suốt đời cũng ko tk,mk có 5 nick lận.
1. Thêm 1;2;3;... chữ số 0 vào bên phải số đó khi nhân số đó cho 10;100;1000;...
2. Dịch 1;2;3;... chữ số 0 về bên trái số đó khi chia số đó cho 10;100;1000;...
3. Dịch 1;2;3;... chữ số về bên phải số đó khi nhân số đó cho 10;100;1000;...
4.. Dịch 1;2;3;... chữ số về bên trái số đó khi chia số đó cho 10;100;1000;...
1. Khi nhân một số tự nhiên với 10,100,1000,... ta chỉ việc thêm một,hai,ba chữ số 0 vào bên phải số đó
2. Khi chia một số tự nhiên với 10,100,1000,... ta chỉ việc bớt đi một, hai, ba chữ số 0 của số đó
3. Khi nhân một số thập phân với 10,100,1000,... ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó sang bên phải một, hai, ba chữ số
4. Khi chia một số thập phân với 10,100,1000,... ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó sang bên trái một, hai, ba chữ số
Giải hộ mình bài này với:
Đúng ghi Đ,sai ghi S:
A)Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị rồi vết tổng vào giữa hai chữ số đã cho.Đ/S
B)Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị,nếu tổng tìm được bé hơn 10 thì ta viết tổng vào giữa hai chũ số của số đã cho.Đ/S
C)Muốn nhâm nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cô gj với chữ số hàng đơn vị,nếu tổng tìm được lớn hơn hoặc bằng 10 thì ta viết tổng vào giữa hai chữ số đã cho.Đ/S
Nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
- Tổng hai chữ số của số đó bé hơn 10.
- Tổng hai chữ số của số đó bằng 10 hoặc lớn hơn 10.
Nhân nhẩm:
34 x 11 ; 28 x 11 ; 11 x 95
Cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
Nếu tổng hai chữ số của số đó bé hơn 10 ta viết tổng hai chữ số vừa tìm được vào giữa hai chữ số.
Tổng hai chữ số của số đó bằng 10 hoặc lớn hơn 10, ta viết chữ số hàng đơn vị của tổng vừa tìm được vào giữa hai chữ số và cộng thêm số đã nhớ vào chữ số hàng trăm.
34 x 11 = 374
28 x 11 = 308
11 x 95 = 1045
Đúng ghi (Đ), sai ghi (S)
a) Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị rồi viết tổng vào giữa hai số đã cho | |
b)Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị, nếu tổng tìm được bé hơn 10 thì viết tổng vào giữa hai số của số đã cho | |
c) Muốn nhan nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị, nếu tổng tìm được lớn hơn hoặc bằng 10 thì viết tổng vào giữa hai số của số đã cho |
a) Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị rồi viết tổng vào giữa hai số đã cho | S |
b)Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị, nếu tổng tìm được bé hơn 10 thì viết tổng vào giữa hai số của số đã cho | Đ |
c) Muốn nhan nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị, nếu tổng tìm được lớn hơn hoặc bằng 10 thì viết tổng vào giữa hai số của số đã cho | S |
Nêu một số điểm khác biệt giữa văn bản phân tích đặc điểm nhân vật trong tác phẩm văn học với văn bản giới thiệu luật lệ, quy tắc của một hoạt động hay trò chơi.
Tham khảo!
* Điểm khác biệt giữa văn bản phân tích đặc điểm nhân vật trong tác phẩm văn học với văn bản phân tích đặc điểm nhân vật trong tác phẩm văn học:
Tiêu chí | Văn bản phân tích đặc điểm nhân vật trong tác phẩm văn học | Văn bản giới thiệu luật lệ, quy tắc của một hoạt động hay trò chơi |
Mục đích | Trình bày quan điểm, tư tưởng đối với tự nhiên, xã hội, con người và tác phẩm văn học bằng các luận điểm, luận cứ và cách lập luận. | Giúp người đọc có tri thức khách quan và thái độ đúng đắn đối với sự vật, hiện tượng. |
Nội dung | Dùng lý lẽ và dẫn chứng để trình bày quan điểm về nhân vật trong tác phẩm văn học. | Trình bày thuộc tính, cấu tạo, nguyên nhân, kết quả, tính có ích hoặc có hại của sự vật, hiện tượng. |
Hình thức | Sử dụng hệ thống luận điểm, luận cứ và các phép lập luận. | Sử dụng các câu văn trung tính nêu đặc điểm, cấu tạo, thuộc tính, luật lệ của đối tượng được nhắc đến. |
Lời văn | Rõ ràng, cụ thể với hệ thống lý lẽ, dẫn chứng logic, thể hiện quan điểm, cảm xúc của người viết. | Lời văn trung tính, khách quan, đưa ra thông tin rõ ràng, chuẩn xác. |
Bài 3: Quy Tắc nhân nhẩm:
+ Nhân số thập phân với: 10; 100; 1000; 0,1 0,01; 0,001; 0,25; 0,5; 0,2; ....
+ Chia số thập phân cho: 10; 100; 1000; 0,1; 0,01; 0,001; 0,25; 0,5; 0,2; ....
* Muốn nhân một số tự nhiên với 10, 100, 1000, …, ta chỉ việc viết thêm một, hai, ba, …, chữ số 0 vào bên phải của số đó.
VD: 25 x 10 = 250
25 x 100 = 2500
25 x 1000 = 25000
* Muốn chia một số tự nhiên cho 10, 100, 1000, …, ta chỉ việc xoá bớt một, hai, ba, …, chữ số 0 ở bên phải của số đó.
VD: 250 : 10 = 25
2500 : 100 = 25
24000 : 1000 = 25
* Muốn nhân một số thập phân với 10, 100, 1000, …, ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó sang bên phải một, hai, ba, …, chữ số.
VD: 1,234 x 10 = 12,34
1,234 x 100 = 123,4
1,234 x 1000 = 1234
* Muốn nhân một số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; …; ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó sang bên trái một, hai, ba, …, chữ số.
VD: 123,4 x 0,1 = 12,34
123,4 x 0,01 = 1,234
123,4 x 0,001 = 0,1234
* Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, …, ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó sang bên trái một, hai, ba, …, chữ số.
VD: 123,4 : 10 = 12,34
123,4 : 100 = 1,234
123,4 : 1000 = 0,1234
* Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, …, ta có thể lấy số đó nhân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001. Hoặc muốn nhân một số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ;…; Ta chỉ việc lấy số đó chia cho 10, 100, 1000.
VD: 123,4 x 0,1 = 12,34 123,4 : 10 = 12,34
123,4 x 0,01 = 1,234 123,4 : 100 = 1,234
123,4 x 0,001 = 0,1234 123,4 : 1000 = 0,1234
NHÂN NHẨM VỚI 25; 2,5; 0,5; 0,25
Một số nhân với 25 ta có thể lấy số đó nhân với 100 rồi chia cho 4.
Một số nhân với 2,5 ta có thể lấy số đó nhân với 10 rồi chia cho 4.
Một số nhân với 0,5 ta có thể lấy số đó chia cho 2.
Một số chia cho 0,25 ta có thể lấy số đó nhân với 4
HỌC TỐT , k mình nha !
cảm ơn bạn nhiều nhé !
xét các ví dụ : 53*57=3021:72*78=5616
hãy xây dựng quy tắc nhân nhẩm hai số có hai chữ số ;trong đó các chữ số hàng chục bằng nhau;còn các chữ số hàng đơn vị có tổng bằng 10
Quy tắc:Nhân chữ số hàng chục với chữ số hàng chục thêm 1 rồi viết vào sau đó tích 2 chữ số hàng đơn vị(Tích này viết bằng 2 chữ số)
Tham khảo:
Câu hỏi của Trương Thị Hương Giang - Toán lớp 8 | Học trực tuyến
https://h.vn › hoi-dap › question
Cho VD: 53.57=3021;72.78=5616. Xây dựng quy tắc tính nhẩm số có 2 chữ số trong đó chữ số hàng chục bằng nhau chữ số hàng đơn vị bằng 10