Tham khảo!

Các phần mềm vẽ giúp các họa sĩ tiết kiệm chi phí giấy, màu, ... khi tập luyện.

- Phần mềm thiết kế đồ họa giúp các kiến trúc sư tiết kiệm thời gian với các bản vẽ tay.

- Các phần mềm bảng tính, ứng dụng thống kê, phân tích, tổng hợp,... tiện lợi cho ngành nghề kế toán....

Cả ba

câu 1 

Làm mẹ quá trẻ, cơ thể chưa phát triển đầy đủ dẫn đến thiếu máu, thai kém phát triển dễ bị chết lưu hoặc trẻ thiếu cân, con suy dinh dưỡng cao. Đẻ khó do khung chậu chưa phát triển đầy đủ, dễ phải can thiệp bằng các thủ thuật và phẫu thuật.

biện pháp

Để tránh mang thai ngoài ý muốn ở tuổi vị thành niên cần:

+ Giữ tình bạn trong sáng, lành mạnh

+ Tránh quan hệ tình dục ở lứa tuổi học sinh

+ Tránh quan hệ tình dục trước hôn nhân, quan hệ tình dục không an toàn

Tham khảo hết nha

 

Mang thai sớm có thể gây raó thể 

-Trầm cảm sau sinh

-Ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe

-Trong lúc sinh có thể ảnh hưởng đến tính mạng cả mẹ và con

.................

Để tránh mang thai:

-Uống thuốc tránh thai

-Sử dựng BCS trong khi quan hệ

-Khám sức khỏe để biết tình trạng của bản thân

.............

Tự làm vẫn tốt nha:

Mở bài: Trình bày quan điểm không đồng tình với ý kiến không cho trẻ em sử dụng mạng xã hội Facebook.

- Thân bài: Nghị luận các khía cạnh về vấn đề mạng xã hội.

+ Những hữu ích mà mạng xã hội mang lại:

Kết nối với bạn bè nhanh chóng

Giao lưu những người cùng chung đam mê, sở thích

Lưu giữ những khoảnh khắc tuyệt vời trong cuộc sống

Nâng cao thu nhập qua việc kinh doanh online

Giải trí và thực hiện các hoạt động từ thiện

+ Những tác hại của việc lạm dụng mạng xã hội:

Bào mòn từng tế bào thần kinh

Thông tin rác rưởi, lá cảiVấn nạn câu like, đăng hình phản cảm

Làm nhục qua mạng

Ảnh hưởng sức khỏe và tinh thần

+ Biện pháp giảm thiểu tình trạng sử dụng mạng xã hội thường xuyên:

Nhà nước: Đưa ra các biện pháp sử dụng facebook lành mạnh, có hình phạt cho những hành vi xấu trên facebook

Nhà trường: Quan tâm đến học sinh, hướng dẫn học sinh sử dụng facebook một cách có hiệu quả

Bản thân: Có ý thức đúng đắn khi sử dụng facebook

- Kết bài: Khẳng định lại vấn đề nghị luận về mạng xã hội và bài học cho bản thân.

Tham khảo nha em:

Nguồn: Hoidap247

Vị lãnh tụ vĩ đại Lê-nin đã từng nói rằng " học , học nữa , học mãi". Qua đó ta đã thấy rõ tầm quan trọng của việc học đối với mỗi người chúng ta . Vậy học được hiểu như thế nào ? Học được hiểu là một quá trình tích lũy . Là một quá trình học hỏi những kinh nghiệm từ những người đi trước. Học tập vốn là một quá trình khó khăn , đầy chông gai, mỗi học sinh cần vượt qua nó.  Học tập ở đây không phải là sự ép buộc từ gia đình . Mà nó phải là dự đam mê , sự chân thành khi học tập . Chỉ có như vây học mới thành công . Khi học ta phải biết cách tìm tòi và khám phá ra những phương pháp mới mẻ để tránh trường hợp chán nản và học vẹt. Vậy học có vai trò quan trọng như thế nào ? Chính việc học sẽ khiến ta tự tin bước lên cơn đường thành công mà ít bị vấp ngã . Trong một xã hội phát triển thì học sẽ khiến ta không bị lạc hậu và không thụt lùi so với người khác . Học tập khiến ta trở thành người trí thức và là một nhân tài cho đất nước .Giúp cho đất nước ngày càng một văn mình và phát triển . Qua đó , ta thấy học tập có vai trò rất quan trọng đối với mỗi người cũng như toàn xã hội . Là một người học sinh, tôi cảm thấy học tập và một phương pháp rất đúng đắn để đi lên con đường thành công . Qua đó , tôi sẽ phát huy tinh thần học tập bằng cách : tích cực và chủ động trong học tập, không học vẹt , lắng nghe bài giảng , tìm ra phương pháp học phù hợp với bản thân,...

Trợ từ+ câu ghép: In đậm nghiêng

a) Tính chiều cao trung bình của học sinh nam

Cách 1 : Sử dụng bảng phân bố tần số ghép lớp :

\(\overline{x}=\dfrac{1}{60}\left(5.140+9.150+19.160+17.170+10.180\right)\)

\(\overline{x}=163\)

Cách 2 : Sử dụng bảng phân bố tần suất ghép lớp :

\(\overline{x}=\dfrac{1}{100}\left(8,33.140+15.150+31,67.160+28,33.170+16,67.180\right)\)\(\overline{x}=163\)

Tính chiều cao trung bình của học sinh nữ:

Cách 1 : Sử dụng bảng phân bố tần số ghép lớp \(\overline{x}=\dfrac{1}{60}\left(8.140+15.150+16.160+14.170+7.180\right)\)

\(\overline{x}=159,5\)

Cách 2 : Sử dụng bảng phân bố tần suất ghép lớp :

\(\overline{x}=\dfrac{1}{100}\left(13,33.140+25.150+26,67.160+23,33.170+11,67.180\right)\)

\(\overline{x}=159,5\)

b) Vì \(\overline{x}_{nam}=163>\overline{x}_{nữ}=159,5\) nên suy ra học sinh ở nhóm nam cao hơn học sinh ở nhóm nữ

c) \(\overline{x}=\left(60.159,5+60.163\right)\dfrac{1}{2}\approx161\left(cm\right)\)

1. việc làm của NAM và TIẾN  là sai 

nếu là bạn cùng lớp , em sẽ khuyên 2 bạn dừng chuyện này lại không em sẽ đi báo cáo với giáo viên 

2.em sẽ động viên bạn phấn đấu hoc thật giỏi để nay mai sẽ có thể chang chải cho cuộc sống của gia đình của mình