Bầu trời trong xanh
Em ngồi húp canh
Mẹ ngồi cạnh em
Vào nhà mà húp
So sánh hình thức và ý nghĩa của hai câu sau:
a) Hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột!
b) Thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột.
(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
Giống: đều yêu cầu, đề nghị người chồng cố ngồi dậy ăn chút ít cháo.
Khác:
+ Câu a không có chủ ngữ, nên ý nghĩa cầu khiến không có sự trang nhã, lịch sự, giống như một mệnh lệnh.
+ Câu b có chủ ngữ khiến câu cầu khiến trở nên rõ đối tượng, nhẹ nhàng và lịch sự hơn.
Câu 3 (trang 32 SGK Ngữ văn 8, tập 2)
So sánh hình thức và ý nghĩa của hai câu sau:
a) Hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột!
b) Thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột.
Cần gấp
Hình thức:
- Câu a không có chủ ngữ.
- Câu b có chủ ngữ.
Ý nghĩa:
- Câu a mang ý nghĩa ra lệnh, điều khiển.
- Câu b mang giọng điệu dịu dàng, ý muốn khuyên nhủ.
So sánh hình thức và ý nghĩa của hai câu sau:
Hãy có ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ sót ruột!
Thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ sót ruột !
Giúp mk với.
Bạn tham khảo nhh
So sánh :
+ Hình thức :
Câu a. Không có chủ ngữ. Là câu cầu khiến, khuyên bảo.
Câu b. Có đầy đủ chủ vị, tuy vậy nhưng vẫn là câu càu khiến, khuyên bảo.
+ Ý nghĩa:
Câu a. Do ko có chủ ngữ nên ý nghĩa cầu khiến không có sự trang nhã, lịch sự, giống như một mệnh lệnh, sẽ là vô lễ nếu đó là người lớn hơn.
Câu b. Nhờ có chủ ngữ nên câu cầu khiến thể hiện rõ đối tượng, nhẹ nhàng và lịch sự hơn, đồng thời thể hiện rõ thái độ, tình cảm của người nói.
Hok tốt
Câu 1 :Chỉ điểm giống nhau và khác nhau giữa câu nghi vấn và câu trần thuật.Cho ví dụ
Câu 2 :So sánh hình thức và ý nghĩa của 2 câu sau:
(1)Hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột !
(2)Thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột.
Câu 3 :Viết một đoạn văn ngắn kêu goi mọi người có ý thức bảo vệ môi trường trong đó có sử dụng 2 kiểu câu chia theo mục đích nói đã học
Câu 1 :
Đọc phần trích sau và trả lời các câu hỏi:
Cháo đã hơi nguội.
Thằng Dần vục đầu vừa thổi vừa húp soàn soạt. Chị Dậu bưng một bát lớn đến chỗ chồng nằm:
-Thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột.
Rồi chị đón lấy cái Tỉu và ngồi xuống đó như có ý chờ xem chồng chị ăn có ngon miệng hay không.
Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên. Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lý trưởng đã sầm sập tiến vào với roi song, tay thước, dây thừng.
a. Đoạn trích trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu những nét cơ bản nhất về tác giả.
b. Trong chương trình NV lớp 8 có văn bản nào cùng đề tài với văn bản nói trên?
c. Xác định những từ tượng hình, từ tượng thanh có trong đoạn trích trên.
d. Tìm các từ ngữ thuộc trường từ vựng về bộ phận cơ thể con ngườ
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:
“ Rồi bà lão lật đật trở về với vẻ mặt băn khoăn.
Cháo đã hơi nguội.
Thằng Dần vục đầu vừa thổi vừa húp soàn soạt. Chị Dậu rón rén bưng một bát lớn đến chỗ chồng nằm:
- Thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột.
Rồi chị đón lấy cái Tiểu và ngồi xuống đó như có ý chờ xem chồng chị ăn có ngon miệng hay không.
Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên. Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng.”
(Ngữ văn 8 – Tập 1)
Từ nội dung đoạn trích, với sự hiểu biết từ thực tế cuộc sống em hãy viết đoạn văn ( khoảng 12 dòng) trình bày niềm vui của mình khi được sống trong một xã hội bình đẳng.
Câu nào là câu khẳng định trong những câu sau?
A. Hai ông làm phúc nói với ông lí cho cháu khất...
B. Thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột.
C. Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ.
D. Cháu van ông, nhà cháu vừa mới tỉnh được một lúc, ông tha cho!
…Chị Dậu rón rén bưng một bát lớn đến chỗ chồng nằm:
- Thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột.
Rồi chị đón lấy cái Tỉu và ngồi xuống đó như có ý chờ xem chồng chị ăn có ngon miệng hay không.
Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên. Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lý trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng.”
1. Nêu xuất xứ của đoạn trích trên. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
2. Nêu công dụng của dấu hai châm trong đoạn trích.
3. Ghi lại một câu văn có chứa thành phần trạng ngữ trong đoạn trích.
4. Tìm trong đoạn trích những từ thuộc trường từ vựng hành động của con người.
5. Từ đoạn trích giúp em hiểu gì về vai trò người vợ của chị Dậu ?
Câu 2: Cuối cùng, trong công viên, cô bé đã làm gì?A. Suy nghĩ xem tại sao mình không được hát trong dàn đồng caB. Cất giọng khe khẽ hết bài này đến bài khác cho đến khi mệt lảC. Ngồi trò chuyện với cụ già húp mình với