-Bỏ phiếu nói lên ý kiến của bản thân khi đã đủ 18 tuổi

-Học tập, rèn luyện đạo đức của bản thân để trở thành công dân tốt, có tiếng nói về xã hội, trính trị,...

-Những việc cần biết và đã đủ tuổi để hiểu về trính trị đều được nhà trường truyền tải, học sinh tiếp thu

-Có quyền nói lên ý nghĩ của bản thân, góp phần cải cách bộ máy trính trị

..................

`4` việc làm của học sinh cấp ba về chính trị:

- Tích cự học tập, cố gắng rèn luyện để trở thành một công dân có ích cho xã hội

- Thực hiện quyền làm chủ và bình đẳng của mọi công dân trong lĩnh vực văn hoá.

- Được bầu cử, ứng cử vào các cơ quan về chính trị - xã hội ( bộ máy nhà nước )

- Quyền làm chủ về xã hội : Bình đẳng nam, nữ,...

4 việc :

+ Chăm chỉ , cố gắng luyện ngập và rèn luyện trở thành một người dân có ích , có công có xã hội 

+ Được tham gia vào nhiều hoạt động của nhà nước 

+ Được nói ra những lời phê bình hay những lời nhận xét về một thứ gì đó . ( phải trên 18 tuổi mới có quyền như vậy , còn dưới 18 tuổi thì pháp luật sẽ không tin vào những lời nói của chúng ta )
+ học tập nhiều thứ mới lạ , làm quen nhiều điều để trâu dồi kiến thức cho bản thân để giúp cho xã hội ngày càng phát triển .

+ Được phép lên tiếng , nói ra những suy nghĩ mà bản thân đang nghĩ .

+ Tham gia vào nhiều lĩnh vực khác nhau , để có tầm nhìn nhận khác . Mở rộng kiến thức với nhiều kiến trúc nước ngoài .

< Bạn xem thêm 2 ý nữa nhé >

7. - Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần (những tư tưởng, đức tính, lối sống, cách cư xử tốt đẹp,...) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

- Chúng ta cần tự hào, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, lên án và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc

TK:

Là con người Việt Nam, đã chứng kiến trang sử ngàn năm đánh đuổi giặc ngoại xâm, bảo vệ lãnh thổ bờ cõi Tổ quốc, độc lập, có những nền văn hóa, truyền thống không giống các nước láng giềng. Đó là vì những sự hi sinh xương máu, giành độc lập của biết bao anh hùng, chiến sĩ, cha ông ta để tô thắm màu cờ, nhắc nhở chúng ta rằng dù có thời bình, chúng ta phải quyết liệt bảo vệ lãnh thổ, giang sơn, bờ cõi. Những câu nói, dẫn chứng ấy đã chắc nịch tuyên bố rằng: :"chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia là thiêng liêng và bất khả xâm phạm của dân tộc Việt Nam ta, từ đời Vua Hùng, Âu Lạc cho đến Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Ngô Quyền, Trần Hưng Đạo, Lý Thường Kiệt, Quang Trung,..đến thời lịch sử chống đế quốc cao cả thiêng liêng, đưa cả dân tộc Việt Nam bước ra ải đày thuộc địa, nô lệ, mà cái tên thiêng liêng Hồ Chí Minh mà con cháu đời sau luôn ghi nhớ. Bản Tuyên ngôn độc lập đầu tiên- Sông núi nước Nam cũng hùng hồn khẳng định chân lí ở 2 câu thơ đầu:

                                   " Sông núi nước Nam vua Nam ở "

                                   " Rành rành định rõ ở sách trời "

Ngày nay, Việt Nam ta đang trên quan hệ rất tốt với nhiều qg trên thế giới, tất cả những xâm phạm lãnh thổ, lãnh hải, chúng ta đều nhẹ nhàng bỏ qua, ko dùng vũ lực như các nước phương Tây mà đều kêu gọi, yêu cầu bằng công việc ngoại giao, nhắc nhở. Đó là sự khôn khéo, sắc sảo mà Việt Nam dùng từ xưa đến nay để thu phục những kẻ hiếu chiến. Vấn đề nóng nhất từ trước đến nay vẫn là việc xâm phạm lãnh hải trên biển Đông, khu vực biển hợp pháp cảu nước ta. Cá nhân em thấy rất phẫn nộ về việc này. Là học sinh, em sẽ học thật giỏi, biết yêu quê hương đất nước nhiều hơn và có quyền tự hào về trang sử của dân tộc mình, có thể mở một buổi ngoại khóa về luận biện, phản biện, về chủ quyền, lãnh thổ và về lòng yêu nước....Những việc làm nhỏ như vậy cũng có thể truyền cảm hứng cho nhiều bạn trẻ khác. Chúng em là thế hệ mầm non tương lai của đất nước, sẽ hứa ko phụ sức thầy cô cha mẹ và quê hương để phát triển xây dựng, bảo vệ Tổ quốc.

Theo em em những việc làm thể hiện tính dân chủ ủ việc làm có nội dung thể hiện tính kỷ luật là (a),(c) ,(d) . Vì học sinh làm theo kế hoạch ;làm tròn trách nhiệm của cán bộ lớp ;được phát biểu ý kiến , thảo luận. Vì vậy những việc làm trên thể hiện tính dân chủ và kỉ luật 

   - Thực hiện bầu cử quốc hội và chính quyền địa phương các cấp, tính dân chủ thể hiện ở chỗ việc chính quyền địa phương sẽ tổ chức hội nghị lấy ý kiến nhận xét, tín nhiệm của cử tri nơi ứng cử viên công tác và cư trú. Tại hội nghị này, cử tri có quyền nhận xét, bày tỏ tín nhiệm đối với người tự ứng cử, người được giới thiệu ứng cử bằng cách giơ tay hoặc bỏ phiếu kín.

   - Khi thực hiện các công trình phúc lợi xã hội như làm cầu đường giao thông nông thôn, nạo vét cống rãnh, ... sẽ tổ chức họp lấy ý kiến trong địa phương, lần đầu bà con chưa thông thì họp tiếp; nếu 80% hộ dân đồng tình, có thể vận động nhân dân thực hiện.

   - Các thủ tục hành chính liên tục được cải tiến tăng cường tính công khai, minh bạch; tiết kiệm thời gian, công sức, tiền bạc và chi phí đi lại nhiều lần gây tốn kém cho nhân nhân.

   - Địa phương có các nhà văn hóa, khu thể thao để người dân đến sinh hoạt, giải trí, ...

   - Chính quyền địa phương quan tâm đến các gia đình chính sách, gia đình khó khăn như xây nhà tình thương, tình nghĩa, ...

đánh bắt cá hợp lí,bảo vệ môi trường ,khi có chiến tranh người dân đứng lên bảo vệ chủ quyên biển đảo của mình

Tham khảo

1/

Ví dụ:
+ Tự làm kinh tế cá thể hoặc gia nhập hợp tác xã, thành lập công ti,…
+ Lựa chọn khách hàng, tuyển dụng và thuê mướn nhân công

+......................

2/

*Những việc làm của học sinh thể hiện quyền tham gia quản lí nhà nước và quản lí xã hội là :

-Học tập tốt, lao động tốt và rèn luyện ý thức kỉ luật tốt.

-Tham gia, góp ý xây dựng lớp, chi đoàn,..

-Tham gia các hoạt động ở địa phương.

-................