Giúp mình bài này kèm giải thích được không ạ ✨
Giúp mình bài toán này nhé!
( x - 2,5 ) - 7,81 = 19,6
Chi tiết nhất mik sẽ tick ạ ✨✨
x-2,5= 19,6+ 7,81
x-2,5= 27,41
x= 27,41+ 2,5
x=29,91
(x - 2,5 ) - 7,81 = 19,6
x - 2,5 = 19,6 + 7,81
x - 2,5 = 27,41
x = 27,41 + 2,5
x = 29,91
( x - 2,5 ) - 7,81 = 19,6
( x - 2,5 ) = 19,6 + 7,81
( x - 2,5 ) = 27,41
x = 27,41 + 2,5
x = 29,91
Vậy x = 29,91
É ô ét ai giúp mình bài này với ạ, sẵn tiện giải thích cho mình với được ko ạ hiện giờ mình đang cần gấp lắm ạ mai mình thi rồi nên mong cao nhân nào giải bài với giải thích bài này cho mình với ạ
\(\dfrac{9^{15}.8^{11}}{3^{29}.16^8}\) \(\dfrac{2^{11}.9^3}{3^5.16^2}\)
\(\dfrac{9^{15}.8^{11}}{3^{29}.16^8}=\dfrac{\left(3^2\right)^{15}.\left(2^3\right)^{11}}{3^{29}.\left(2^4\right)^8}=\dfrac{3^{30}.2^{33}}{3^{29}.2^{32}}\)
Ta lấy vễ trên chia vế dưới
\(=3.2=6\)
\(\dfrac{2^{11}.9^3}{3^5.16^2}=\dfrac{2^{11}.\left(3^2\right)^3}{3^5.\left(2^4\right)^2}=\dfrac{2^{11}.3^6}{3^5.2^8}\)
Ta lấy vế trên chia vế dưới
\(=2^3.3=24\)
\(\dfrac{9^{15}.8^{11}}{3^{29}.16^8}=\dfrac{\left(3^2\right)^{15}.\left(2^3\right)^{11}}{3^{29}.\left(2^4\right)^8}=\dfrac{3^{30}.2^{33}}{3^{29}.3^{32}}=3.2=6\)
\(\dfrac{2^{11}.9^3}{3^5.16^2}=\dfrac{2^{11}.\left(3^2\right)^3}{3^5.\left(2^4\right)^2}=\dfrac{2^{11}.3^6}{3^5.2^8}=2^3.3=8.3=24\)
\(\dfrac{9^{15}.8^{11}}{3^{29}.16^8}=\dfrac{3^{30}.2^{33}}{3^{29}.2^{32}}=3.2=6\)
\(\dfrac{2^{11}.9^3}{3^5.16^2}=\dfrac{2^{11}.3^6}{3^5.2^8}=2^3.3=8.3=24\)
Giúp mình làm bài này được không ạ??
Khi nào xảy ra vòng lặp vô hạn?Giải thích và cách khắc phục
Xảy ra khi điều kiện đặt ra so với biến luôn đúng nên câu lệnh sẽ luôn được thực hiện
Khắc phục:thay đổi điều kiện hoặc gán lại giá trị cho biến để cho biến đủ nhỏ hoặc l
Mọi người chỉ mình ạ!
Bài 1: giải phương trình
\(\sqrt{5x^2}=2x-1\)
* Chỉ mình tại sao bài này nếu mà bình phương 2 vế lên có giải được ra kết quả đúng không ạ. Giair thích rõ và chi tiết giúp mình nhé
* Với nhưng dạng thế nào thì có thể bình phương ạ!
Bài 2: \(\sqrt{16x+16}-\sqrt{9x+9}=1\)
* Với bài này mình chưa tìm điều kiện luôn mà giải ra thành \(\sqrt{x+1}=1\) rồi tìm điều kiện \(x+1\ge0\) cũng được ạ các bạn.
* Nó có phụ thuộc vào dạng bài không ạ hay là chỉ có những bài mới được làm như vậy còn chỉ có những bài thì phải tìm điều kiện ngay từ đầu ạ ( và làm như vậy có bị mất trường hợp nào đi không) . giải thích tại sao
Bài 3:
Ví dụ: \(x^2\ge2x\) .
* Tại sao khi mà chia cả hai vế cho x thì chỉ nhân 1 trường hợp ( bị thiếu trường hợp). Còn khi mà chuyển vế sang cho lớn hơn hoặc bằng 0 thì lại đủ trường hợp. giải thích mình tại sao lại bị thiếu và đủ trường hợp ạ!
Giups mình đầy đủ chỗ (*) nhá!
Bài 1:
ĐKXĐ: \(x\ge\dfrac{1}{2}\)
Ta có: \(\sqrt{5x^2}=2x-1\)
\(\Leftrightarrow5x^2=\left(2x-1\right)^2\)
\(\Leftrightarrow5x^2-4x^2+4x-1=0\)
\(\Leftrightarrow x^2+4x-1=0\)
\(\text{Δ}=4^2-4\cdot1\cdot\left(-1\right)=20\)
Vì Δ>0 nên phương trình có hai nghiệm phân biệt là:
\(\left\{{}\begin{matrix}x_1=\dfrac{-4-2\sqrt{5}}{2}=-2-\sqrt{5}\left(loại\right)\\x_2=\dfrac{-4+2\sqrt{5}}{2}=-2+\sqrt{5}\left(loại\right)\end{matrix}\right.\)
Bài 1: Bình phương hai vế lên có giải ra được kết quả. Nhưng phải kèm thêm điều kiện $2x-1\geq 0$ do $\sqrt{5x^2}\geq 0$
PT \(\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} 2x-1\geq 0\\ 5x^2=(2x-1)^2\end{matrix}\right.\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} x\geq \frac{1}{2}\\ x^2+4x-1=0\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} x\geq \frac{1}{2}\\ (x+2)^2-5=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} x\geq \frac{1}{2}\\ (x+2-\sqrt{5})(x+2+\sqrt{5})=0\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} x\geq \frac{1}{2}\\ x=-2\pm \sqrt{5}\end{matrix}\right.\) (vô lý)
Vậy pt vô nghiệm.
Bài 2: ĐKXĐ luôn là thứ mà phải ghi ngay đầu bài làm để xác định được biểu thức có nghĩa. Tức là em ghi ĐKXĐ: $x+1\geq 0$ đầu tiên.
Sau đó mới giải ra $\sqrt{x+1}=1$
Số 2009 có thể viết dưới dạng tổng của hai số nguyên tố được không? Giải thích?
Cả nhà giúp mình bài này với ạ! :(((
không vì 2+ 2007=2009
và 2007 chia hết cho 3
2007 là hợp số
Vậy số 2009 sẽ không thể viết dưới dạng tổng của hai số nguyên tố
chúc bạn học tốt
Vì 2 + 2007 = 2009 và 2007 chia hết cho 3.
Vậy số 2009 không thể viết dưới dạng tổng của hai số nguyên tố
CÁC BẠN LÀM ƠN GIẢI GIÚP MÌNH BÀI NÀY VỚI! CẢM ƠN CÁC BẠN RẤT NHIỀU! 🤧✨💖
She thanks me for inviting her to the party.
Why's Mr.Grim sitting in a boat and fishing?
Do your classmates do their homework in the library?
Kate is going to tell her younger sister about her trip to Japan.
My sister loves taking care of small animals.
She thanks me for inviting her to the party.
Why's Mr. Grim interested in sitting in a boat and fishing?
Do your classmates do their homework in the library?
Kate is going to tell her younger sister about her trip to Japan
My sister loves taking care of small animals
Giúp mình mấy câu mình vừa đánh dấu được không ạ!? Mình cảm ơn 💖💖💖✨
5 visitors
22 picnicking
23 hungry
24 villagers
31 terribly
32 enjoyable
mọi người giải thích giúp mình hai câu này được không ạ M cảm ơn
1A
Sau ''where'' là S và căn cứ vào nghĩa của câu nha em
2A
Trước ''whom'' là chủ ngữ chỉ người và ''girl'' là đối tượng được nghĩ tới
Câu 2 này giải thích vậy không biết em có hiểu không :)))?
CÁC BẠN ƠI! CÁC BẠN GIẢI GIÚP MÌNH BÀI NÀY NHÉ! CẢM ƠN CÁC BẠN RẤT NHIỀU! 🤧✨💖