Xác định chủ ngữ vị ngữ của các câu dưới đây :
a Nếu trời không mưa thì lớp tôi đã được đi dã ngoại.
b. Nếu tình hình dịch bệnh được kiểm soát thì em sẽ trở lại trường
c. Giá như tôi không bị bệnh thì tôi đã được đi chơi với bố.
Bài 2. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ
điều kiện – kết quả hoặc giả thiết – kết quả:
a. ….. …………………………………………..thì lớp tôi đã được đi dã ngoại.
b. Nếu tình hình dịch bệnh được kiểm soát ………………………………………
c. ………………………………………………….thì tôi đã được đi chơi với bố.
a, ………Nếu lớp tôi đạt kết quả cao………..thì lớp tôi đã được đi dã ngoại.
b, Nếu tình hình dịch bệnh được kiểm soát …thì tôi có thể đi học lại………
c, ……Nếu tôi không đi chơi với bạn………….thì tôi đã được đi chơi với bố.
a Nếu trời không mưa
b thì chúng em sẽ được đi học,chơi.
c Nếu tôi không bị bệnh
Gạch ngang dưới từng vế câu,gạch chéo giữa chủ ngữ,vị ngữ giữa mỗi vế,khoang tròn vào các quan hệ từ,sau đó chỉ ra câu ghép đó thể hiện quan hệ gì
1 Nhờ bác lao công mà sân trường luôn sạch sẽ.
2 Do không học bài nên tôi bị điểm kém.
3 Tại hai anh em đùa nhau mà cái lọ hoa bị vỡ.
4 Thỏ thua rùa vì thỏ kiêu ngạo.
5 Gía như tôi dậy sớm thì tôi đã không đi học muộn
6 Ông nội tôi đã khỏi bệnh nhờ các bái sĩ tận tình cứu chữa
7 Người dân miền Tây sẽ thiếu nước trầm trọng nếu hạn mặn kéo dài.
8 Vì hạn mặn kéo dài nên người dân miền Tây thiếu nước trầm trọng.
Mấy bạn giúp mình với mình đang cần gấp
Quan hệ từ:
1. nhờ - mà
2. Do - nên
3. Tại - mà
4. vì
5. Giá như - thì
6. nhờ
7. nếu
8. vì... nên
Chủ ngữ - vị ngữ
1. sân trường - luôn sạch sẽ.
2. tôi - bị điểm kém
3. hai anh em - đùa nha ; cái lọ hoa - bị vỡ
4. Thỏ - thua rùa; thỏ - kiêu ngọa
5. tôi - dậy sớm ; tôi - đã không đi học muộn.
6. Ông nội tôi - đã khỏi bệnh ; các bác sĩ - tận tình cứu chữa.
7. người dân miền Tây - sẽ thiếu nước trầm trọng ; hạn mặn - kéo daì.
8. hạn mặn - kéo dài ; người dân miền Tây - thiếu nước trầm trọng
Gạch ngang dưới từng vế câu , gạch chéo giữ chủ ngữ ,vị ngữ giữa mỗi vế,khoanh tròn vào các quan hệ từ.Sau đó chỉ ra câu ghép đó thể hiện quan hệ gì.
1 Nhờ bác lao công mà sân trường luôn sạch sẽ.
2Do không học bài nên tôi bị điểm kém.
3 Tại hai anh em đùa nhau mà cái lọ hoa bị rơi vỡ.
4 Thỏ thua rùa vì thỏ kiêu ngạo.
5 Gía như tôi dậy sớm thì tôi đã không đi học muộn.
6 Ông nội tôi đã khỏi bệnh nhờ các bác sĩ tận tình cứu chữa.
7 Người dân miền Tây sẽ thiếu nước trầm trọng nếu hạn mặn kéo dài
8 Vì hặn mặn kéo dài nên người dân miền Tây thiếu nước trầm trọng.
Quan hệ từ:
1. nhờ - mà
2. Do - nên
3. Tại - mà
4. vì
5. Giá như - thì
6. nhờ
7. nếu
8. vì... nên
Chủ ngữ - vị ngữ
1. sân trường - luôn sạch sẽ.
2. tôi - bị điểm kém
3. hai anh em - đùa nha ; cái lọ hoa - bị vỡ
4. Thỏ - thua rùa; thỏ - kiêu ngọa
5. tôi - dậy sớm ; tôi - đã không đi học muộn.
6. Ông nội tôi - đã khỏi bệnh ; các bác sĩ - tận tình cứu chữa.
7. người dân miền Tây - sẽ thiếu nước trầm trọng ; hạn mặn - kéo daì.
8. hạn mặn - kéo dài ; người dân miền Tây - thiếu nước trầm trọng
Câu 35: Câu nào dưới đây là đúng?
A. “Nếu trời mưa thì em sẽ không đi dã ngoại với các bạn” có chứa cấu trúc lặp
B. “Nếu được nghỉ bốn ngày vào dịp Quốc khánh mồng 2 – 9 thì gia đình em sẽ đi du lịch tại Đà Nẵng, còn không sẽ có kế hoạch khác” có chứa cấu trúc rẽ nhánh
C. “Nếu vẫn chưa làm xong bài tập về nhà môn Toán, em phải làm bài tập cho đến khi nào xong thì dừng” có chứa cấu trúc rẽ nhánh.
D. “Nếu trời không mưa thì em đi đá bóng” có chứa cấu tuần tự
Xác định chúc năng ngữ pháp(chủ ngữ,vị ngữ,bổ ngữ,định ngữ)của đại từ tôi trong từng câu dưới đây:
a)Đơn vị đi qua tôi ngoái đầu nhìn lại
Mưa đầy trời nhưng lòng tôi vẫn ấm mãi
b)Đây là quyển sách của tôi
Cả nhà rất yêu quý tôi
Nhanh mk tick nhé
a)Đơn vị đi qua tôi1 ngoái đầu nhìn lại
Mưa đầy trời nhưng lòng tôi2 vẫn ấm mãi
- Tôi 1 : làm chủ ngữ
- Tôi 2 : làm định ngữ
b)Đây là quyển sách của tôi1
Cả nhà rất yêu quý tôi2
-Tôi 1 : làm định ngữ
- Tôi 2: làm bổ ngữ
a, Phân biệt sự khác nhau về nghĩa giữa hai câu sau:
- Nếu xe không hỏng thì tôi sẽ đến lớp đúng giờ.
- Nếu xe không hỏng thì tôi đã đến lớp đúng giờ.
b, Từ ‘ nếu’ trong câu nào có thể thay bằng từ ‘ giá mà’? Tại sao?
2,
Phân tích cấu tạo của các câu ghép sau:
a, Hễ tết đến là tôi lại nhớ đến bà.
b, Hễ mà cóc nghiến răng thì trời lại mưa.
c, Nếu như hoa có ở trời cao thì bầy ong cũng mang vào mật thơm.
d, Giá bà tôi còn sống thì tối nào tôi cũng được nghe bà kể chuyện.
e, Nếu chăm chỉ tậpthể dục thì tôi sẽ khỏe mạnh hơn.
g, Hễ lên cơn sốt là nó lại run cầm cập
Cho biết đó là quan hệ gì :
Hễ trời mưa thì đường lầy lội.
Nếu bạn mệt thì mình sẽ xin phép nghỉ học gúp cho bạn .
Nếu như em thương ba mẹ thì em phải cố gắng học tập .
Giá như em nghe lời chị thì bây giờ em đã đạt danh hiệu học sinh tiên tiến.
Không chỉ mẹ tôi buồn mà bố tôi cũng buồn.
Nếu đêm đó tôi chiến thắng được cơn lười của bản thân thì chắc là con chim nhỏ đả không bị chết.
Hễ Huy phát biểu thì cả lớp lại cười rộ lên.
Sở dĩ Hùng học kém vì bạn không chăm chỉ.
Bài làm
Hễ trời mưa thì đường lầy lội.
- Quan hệ từ: Hễ - thì : biểu thị quan hệ giả thiết, điều kiện – kết quả.
Nếu bạn mệt thì mình sẽ xin phép nghỉ học gúp cho bạn .
- Quan hệ từ: Nếu - thì : biểu thị quan hệ giả thiết, điều kiện – kết quả
.
Nếu như em thương ba mẹ thì em phải cố gắng học tập .
- Quan hệ từ: Nếu - thì : biểu thị quan hệ giả thiết, điều kiện – kết quả.
Giá như em nghe lời chị thì bây giờ em đã đạt danh hiệu học sinh tiên tiến.
- Quan hệ từ: Giá như - thì : biểu thị quan hệ giả thiết, điều kiện – kết quả
.
Không chỉ mẹ tôi buồn mà bố tôi cũng buồn.
- Quan hệ từ: Không chỉ - mà : Biểu thị mối quan hệ tăng tiến.
Nếu đêm đó tôi chiến thắng được cơn lười của bản thân thì chắc là con chim nhỏ đả không bị chết.
- Quan hệ từ: Nếu - thì : biểu thị quan hệ giả thiết, điều kiện – kết quả.
Hễ Huy phát biểu thì cả lớp lại cười rộ lên.
- Quan hệ từ: Hễ - thì : biểu thị quan hệ giả thiết, điều kiện – kết quả.
Sở dĩ Hùng học kém vì bạn không chăm chỉ.
- Quan hệ từ: Sở dĩ - vì : biểu thị quan hệ nguyên nhân.
# Chúc bạn học tốt #
Xác định DT,ĐT,TT,QHT,Đại từ trong các câu văn dưới đây.
- Tôi sẽ rất vui nếu được bố mẹ cho đi thăm Hồ Gươm.
- Tôi bị ốm nhưng tôi vẫn đến trường.
- Giá mà hôm ấy tôi nghe lời cô giáo thì hôm nay tôi không thế này.
- Vì mọi người xả rác bừa bãi nên môi trường bị ô nhiễm.
giúp mình với!
xác định chức năng ngữ pháp (làm chủ ngữ, vị ngữ,bổ ngữ ,định ngữ) của đại từ tôi trong từng câu dưới đây
a Đơn vị đi qua,tôi ngoái đầu nhìn lại.
b Mưa đầy trời nhưng lòng tôi ấm mãi.
c Người đạt điểm cao trong kì thi học sinh giỏi cấp trường là tôi.
d Cả nhà rất yêu quý tôi.
CẢM ƠN TRƯỚC NHA!>33333
xác định chức năng ngữ pháp (làm chủ ngữ, vị ngữ,bổ ngữ ,định ngữ) của đại từ tôi trong từng câu dưới đây
a Đơn vị đi qua,tôi ngoái đầu nhìn lại => tôi là chủ ngữ
b Mưa đầy trời nhưng lòng tôi ấm mãi => tôi là định ngữ
c Người đạt điểm cao trong kì thi học sinh giỏi cấp trường là tôi => tôi là vị ngữ
d Cả nhà rất yêu quý tôi => tôi là bổ ngữ