Haizzzzz

câu 1           C

câu 2           C

câu 3            A

câu 4            D

câu 5                      

1:D

2:C

3:A

4:D

5:A

6:B

7:D

8:B

9:A

10:B

11:C

12:D

13:A

14:B

15:D

16:D

17:B

18:D

19:D

20:C

a) Mở bài

- Giới thiệu vấn đề nghị luận: đức tính trung thực

   Ví dụ: Từ xưa đến nay, trên khắp đất nước Việt Nam ta bất kể thời đại nào thì nhân dân ta vẫn luôn đặt đạo đức là chuẩn mực hàng đầu đối với con người. Điều đó lại càng đặc biệt cần thiết trong xã hội hiện đại ngày nay. Chính vì thế mà đạo đức luôn là thước đo để đánh giá một con người. một trong những đức tính được quan tâm và đánh giá nhất là trung thực, trung thực là đức tính đầu tiên con người cần phải có. Để hiểu rõ hơn về đức tính này ta cùng đi tìm hiểu về đức tính trung trực.

b) Thân bài

* Giải thích thế nào là trung thực ?

- Là một đức tính tốt cần có trong xã hội

- Là thật thà, thành thật với bản thân mình, không nói dối, không che giấu những thói xấu

=> Đây là một đức tính tốt đẹp, vốn có của dân tộc Việt Nam, chúng ta cần giữ gìn và phát huy đức tính tốt đẹp này để có cuộc sống tươi đẹp hơn.

* Những biểu hiện của tính trung thực

- Trong cuộc sống:

+ Thẳng thắn nhận lỗi khi mắc lỗi

+ Không báo cáo sai sự thật, không tham lam lấy của người khác làm của mình

+ Sản xuất kinh doanh sản phẩm có chất lượng, đúng giá, không làm giả, làm hại đến người tiêu dùng,...

- Trong học hành, thi cử:

+ Không quay cóp, chép bài của bạn

+ Không mở tài liệu khi làm bài thi, bài kiểm tra

+ Không chạy điểm, không dùng bằng giả.

* Vai trò, ý nghĩa của trung thực

- Giúp con người hoàn thiện nhân cách

- Trung thực giúp ta giành được tình cảm của mọi người và dần có chỗ đứng trong xã hội.

- Là đức tính mà mỗi học sinh cần có để có hiệu quả học tập tốt nhất, những thành công bằng chính lực học của mình, góp phần hình thành nhân cách sau này.

- Giúp bạn có ý thức tốt trong học tập, được bạn bè và thầy cô yêu mến.

- Sửa chữa được lỗi sai của bản thân để thành người tốt

- Có kiến thức thực, làm giàu có tri thức của bản thân

- Trong kinh doanh, dịch vụ, trung thực sẽ tạo dựng được uy tín và có được niềm tin của khách hàng, mang lại hiệu quả cao.

- Trung thực sẽ đem lại cho xã hội trong sạch, văn minh, ngày càng phát triển.

=> Mọi hoạt động trong đời, học tập đều cần có đức tính trung thực, chính vì thế đây là một đức tính hết sức quan trọng.

* Hiện trạng của đức tính trung thực hiện nay

- Trong xã hội hiện nay thì trung thực hầu như không có:

+ Tình trạng thực phẩm bẩn gây ung thư

+ Báo cáo sai làm thất thoát tiền bạc của nhà nước,...

- Trong học tập tính trung thực không được thể hiện rõ: tình trạng lừa thầy dối bạn ngày càng tăng.

-> Biện pháp khắc phục: Nghĩ đến trung thực là một thước đo đạo đức, chuẩn mực của xã hội. Nghĩ đến tác động xấu và lợi ích của trung thực.

* Mở rộng, phản đề

- Phê phán những biểu hiện sai trái, không trung thực:

+ Thiếu trung thực sẽ đánh mất niềm tin và sự tôn trọng của mọi người đối với mình

+ Số liệu báo cáo thiếu trung thực làm xã hội đi xuống, gây thiệt hại rất lớn đến nền kinh tế đất nước.

+ Chất lượng sản phẩm không trung thực sẽ ảnh hưởng không tốt đến người tiêu dùng, thậm chí gây hậu quả đặc biệt nghiêm trọng đe doạ tính mạng con người.

+ Nạn học giả, bằng thật do quay cóp chép bài của bạn, gian lận trong thi cử vẫn còn phổ biến, làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến kết quả thực chất của dạy và học, gây dư luận xấu trong xã hội.

+ Thiếu trung thực trở thành căn bệnh lây lan nhanh, làm xuống cấp đạo đức xã hội.

* Bài học nhận thức và hành động

- Nhận thức được đức tính trung thực là một đức tính tốt mà bản thân mỗi người cần xây dựng và gìn giữ.

- Xây dựng ý thức trung thực trong từng việc nhỏ hàng ngày đến việc lớn.

- Là học sinh, chúng ta cần tích cực tu dưỡng, rèn luyện đạo đức; chăm lo học tập trau dồi kiến thức để nâng cao tri thức và có cách ứng xử phù hợp trong cuộc sống.

- Lên án sự thiếu trung thực, đẩy lùi những tiêu cực do thiếu trung thực gây nên.

- Biểu dương những việc làm trung thực.

c) Kết bài

- Khẳng định trung thực là một đức tính cần trong xã hội

- Liên hệ với bản thân : cần phát huy những gì và hạn chế những gì.

Trong xã hội ngày nay, đức tính trung thực là rất cần thiết cho mọi người, đức tính trung thực là một trong những đức tính đáng quý mà mọi người cần phải có, nhất là giới học sinh chúng ta, rất cần đức tính ấy để hoàn thiện bản thân thành công dân tốt.

Trung thực là gì? Đó là hết lòng với mọi người, là thật thà là ngay thẳng. Người có đức tính trung thực là người luôn nói đúng sự thật, không làm sai lệch sự thật, ngay thẳng, là người luôn được mọi người tin tưởng.

Trong học tập biểu hiện của nó là trong các kì thi của giới học sinh gần như không có hành động quay cóp, chép bài,… Và cũng được biểu hiện trong xã hội như có những người ngay thẳng, không nói sai sự thật, họ không sản xuất những mặt hàng kém chất lượng, kinh doanh những mặt hàng bất hợp pháp, làm nguy hại đến người tiêu dùng,… Những người nào mang trong người hoặc đang rèn luyện đức tính trung thực thì những người đó sẽ dần hoàn thiện được nhân cách của họ sẽ được mọi người yêu mến và tôn trọng. Nếu rèn luyện đức tính ấy, chúng ta sẽ có vốn tri thức để làm giàu nhân cách, và khi ta mắc sai lầm ta sẽ dễ dàng sửa chữa hơn. Nó sẽ làm cho xã hội văn minh giàu đẹp giúp đất nước phát triển hơn.

Tuy nhiên bên cạnh những người có đức tính ấy và hoàn thiện nó thì vẫn có những con người có biểu hiện thiếu trung thực và sai trái. Chúng ta cần phê phán và nên án. Biểu hiện rõ nhất vẫn là học sinh hay, nạn học giả, bằng giả do quay cóp, chép bài của bạn, gian lận trong thi cử đã trở thành một vấn nạn lớn ảnh hưởng rất nhiều đến kết quả học tập, ý nghĩa việc dạy và học, gây xôn xao xã hội, chất lượng việc làm kém. Và tiếp đó phải kể đến là trong kinh doanh, chất lượng sản phẩm ngày càng kém, hình tượng hàng giả hàng nhái ngày càng nhiều gây ra hậu quả rất nghiêm trọng cho người tiêu dùng nhiều khi là tính mạng: Ung thư, ngộ độc,… Các loại sứa, nước mắm, thuốc, rau xanh với những quảng cáo rất hay, rất bắt mắt nhưng đâu biết sau nó là những chất siêu độc hại mà người bán cho vào nhằm thu lợi nhuận.

Những công việc trên đều đáng phản ánh vì nó đã vi phạm đạo đức công dân một cách nghiêm trọng cần xử lí.

Để tránh được các tệ nạn trên cần có sự ý thức của mọi người là trên hết. Rồi cần tố cáo, lên án những hành động sai trái để đẩy lùi nó. Rồi đặc biệt là các cơ quan chính quyền cần có những biện pháp mạnh tay để xử lí. Là một con người sống trong một xã hội hành động, ta cần có đức tính trung thực để hoàn thiện bản thân, giúp đưa đạo đức xã hội ngày càng đi lên và xã hội văn minh hơn.

Luận điểm: thế nào là tính tính trung thực, biểu hiện, vai trò, ý nghĩa

Luận cứ là: vd một trg hợp thể hiện tính trung thực và tính ko trung thực. sau đó phân tích: tính trung thực sẽ là phải ( hành động của nhân vật bn nêu đên trong bài văn ) và ko trung thực sẽ là (hành động ngược lại).

Kết luận: bài học và nhận thức của bạn vè tình trung thực, khẳng điịnh nó.

Vd đoạn KL:  tính trung thực là thứ ko thể thiểu mà mỗi người nên có, nó quan trọng khiến mn người xung quanh tin tưởng mk hơn, khiến họ tin vào mình sẽ ko bao h làm mất "chữ tín " mà họ giành cho bn.

=(36.(23-17)):36

=36.6:36

=(36:36).6

=1.6

= 6

+)(23.36-17.36):36

=[36.(23-17)]:36

=36.6:36

(23.36-17.36):36

=(828 {23.36} - 612 {17.36} ) : 36

=216 {828 - 612} : 36

= 6 {216: 36}

Phần in đậm là câu trả lời cho phần in nhạt trong ngoặc nhọn. Còn cái : 36 ở dấu bằng 1 và 2 thì chưa làm gì tới nên giữ nguyên.

\(a,n_{H_2}=\dfrac{6,72}{22,4}=0,3\left(mol\right)\)

PTHH: Mg + 2HCl ---> MgCl₂ + H₂ 

           0,3<--0,6<-------0,3<----0,3

=> m_Mg = 0,3.24 = 7,2 (g)

\(b,m_{ddHCl}=\dfrac{0,6.36.5}{15\%}=146\left(g\right)\\ \rightarrow m_{dd}=146+7,2-0,3.2=152,6\left(g\right)\\ \rightarrow C\%_{MgCl_2}=\dfrac{0,3.95}{152,6}.100\%=18,7\%\)

\(c,n_{NaOH}=0,5.2=1\left(mol\right)\\ \rightarrow C_{M\left(NaOH\right)}=\dfrac{1}{0,2+0,7}=1,4285M\)

nhỏ quá bn ơi

Bài 3:

a: nửa chu vi đáy là 19,2:2=9,6(m)

Chiều rộng đáy là \(9,6\cdot\dfrac{3}{8}=3.6\left(m\right)\)

Chiều dài đáy là:

9,6-3,6=6(m)

b: Thể tích của bể nước là:

\(3,6\cdot6\cdot1,5=5,4\cdot6=32,4\left(m^3\right)\)

c: Trong bể đó đã chứa:

\(3,6\cdot6\cdot0,7=15,12\left(m^3\right)\)

d: Thể tích phần còn lại chưa chứa nước là:

32,4-15,12=17,28m³=17280(lít)

Thời gian bể đầy là:

17280:640=27(giờ)

10 LẦN

10

25

6

a: m⊥AB

n⊥AB

Do đó: m//n