867 x 52 : 2 = ?
Giúp mình với, mình tính hoài rồi mà vẫn chưa ra 1
Tính (a+b)^2 biết a-b=2 ; a.b=3
Cô mình bảo đáp án = 52
Nhưng mình tính hoài vẫn không ra được 52 mà lại ra 16, mọi người giúp mình giải với chứ mai mình kiểm tra rồi
\(\left(a+b\right)^2=\left(a-b\right)^2+4ab=2^2+4.3=4+12=16\)
\(\left(a+b\right)^2=\left(a-b\right)^2+4ab==2^2+4\cdot3=16\)
Tính thuận tiện
345,6 x 1,02 - 345, 6 - 172,8 x 2 : 100
Giúp mình với mấy bạn, mình đăng được 4 lần rồi mà vẫn chưa có ai trả lời T^T
( 345,6 - 345,6 ) x ...{ các số sau }
0 x { ...... }
= 0 vì 0 x ... = 0
[ mk chỉ lướt qua thôi, nên nếu sai thì tt bn nha ]
cho 3 số nguyên x có giá trị tuyệt đối là 3. tính A=a-b+c
mình tính hoài mà vẫn sai mấy bạn giúp mình với
Mọi người giúp mình với, mai mình kiểm tra rồi mà mấy dạng đây vẫn chưa biết làm.
Câu hỏi mà gv đưa ra : Tiền là gì mà quan trọng đến vậy ? Giúp với , gv mình giao câu hỏi này mà mình vẫn chưa nghĩ ra
Tham khảo
Mặc dù tiền không thể mua được hạnh phúc, nhưng tự do, an toàn và sức mạnh để theo đuổi ước mơ của bạn có thể giúp bạn hạnh phúc một chặng đường dài. Đó là lý do tại sao việc làm việc chăm chỉ, kiếm tiền và học cách tiết kiệm cũng như đầu tư là rất quan trọng.
Cứ nghĩ đến tiền là con lại nhớ đến những đêm bố mất ngủ đến rạc cả người, nhớ đến những vết chích ven sưng to như quả trứng gà của mẹ, nhớ đến cả thìa đường pha cốc nước nóng con mang cho mẹ để mẹ uống bồi bổ mỗi tối.
Tiền là giấy
Đốt là cháy
Tiền là phù du
Ngu là chết
→ Tiền rất quan trọng với con người
2/3*3/4*4/5 ...(1-1/3)*(1-1/4)*(1-1/5)
điền dấu hộ mình nhé! mình giải rồi mà vẫn chưa tim ra ra kết quả
\(\frac{2}{3}.\frac{3}{4}.\frac{4}{5}=\frac{2}{3}.\frac{3}{4}.\frac{4}{5}\)
=> 1=1
Làm giúp bài tin này với ạ. Nghĩ hoài vẫn chưa ra đáp án câu cuối.
1)Nhập một dãy n phần tử ra màn hình.
2)Sắp xếp dãy theo thứ tự tăng dần và in ra kết quả.
3)Nhập số nguyên dương x bất kì.Tìm số chắn lớn nhất mà không vượt quá x.
1:
uses crt;
var a:array[1..100]of integer;
i,n:integer;
begin
clrscr;
write('Nhap n='); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('A[',i,']='); readln(a[i]);
end;
for i:=1 to n do
write(a[i]:4);
readln;
end.
2:
uses crt;
var a:array[1..100]of integer;
i,n,j,tam:integer;
begin
clrscr;
write('Nhap n='); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('A[',i,']='); readln(a[i]);
end;
for i:=1 to n-1 do
for j:=i+1 to n do
if a[i]>a[j] then
begin
tam:=a[i];
a[i]:=a[j];
a[j]:=tam;
end;
for i:=1 to n do
write(a[i]:4);
readln;
end.
3:
uses crt;
var x,i,max:integer;
begin
clrscr;
repeat
write('Nhap x='); readln(x);
until x>0;
max:=0;
for i:=1 to x do
if i mod 2=0 then
begin
if max<=i then max:=i;
end;
writeln('So chan lon nhat khong vuot qua ',x,' la: ',max);
readln;
end.
các bạn ơi, cứu nguy mình với... Mình đọc hoài mà vẫn chưa hiểu đề bài này.. đây là bài tập ngày hôm nay cô giao cho minh... giúp mình với, mình phải nộp bài gấp...
Đề bài :
Đoạn thẳng AB dài 6dm. Tính độ dài đoạn thẳng CD. Biết rằng đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng 16cm..
đổi 6dm =60
đoạn thẳng cd dài là
60-16= 44 cm
Mọi người ơi giúp mình với, chiều nay mình kiểm tra rồi, mà chưa làm xong đề cương. Câu này mình làm mấy lần vẫn không tìm được x, không biết sai ở đâu.
Tìm GTLN của biểu thức đại số: C = |x^2 + 7|
Ta có : \(\left|x^2+7\right|\ge0\)
Dấu bằng xảy ra \(\Leftrightarrow x^2+7=0\)
\(\Leftrightarrow x^2=-7\)(Do các số có mũ chẵn luôn ra kết quả là một số nguyên dương nên => \(x\in\varnothing\)