a. \(\dfrac{-6}{11}+\dfrac{5}{-11}< --1\)

b. \(\dfrac{-5}{16}+\dfrac{-3}{16}>-\dfrac{1}{3}\)

c. \(\dfrac{2}{5}>\dfrac{3}{4}+-\dfrac{1}{6}\)

d. \(\dfrac{5}{6}+\dfrac{-2}{3}>\dfrac{1}{12}+\dfrac{-4}{5}\)

- Tính giá trị của mỗi vế.

- So sánh rồi điền dấu thích hợp vào chỗ trống.

16 - 6 < 12

11 > 13 - 3

15 - 5 = 14 - 4

41/9:41/18-7<x<(26/5:3.2+45x71/40)

=>-5<x<163/2

=>x ϵ\(\left\{-4;-3;-2;...;81\right\}\).

Gọi x là tần số của điểm 4 (x > 0; x ∈ N)

Số học sinh của lớp:

2 + x + 10 + 12 + 7 + 6 + 4 + 1 = 42 + x

Vì điểm trung bình bằng 6,06 nên:

⇔ 6 + 4x + 50 + 72 + 49 + 48 + 36 + 10 = 6,06(42 + x)

⇔ 271 + 4x = 254,52 + 6,06x ⇔ 16,48 = 2,06x

⇔ x = 8 (thỏa mãn điều kiện đặt ra)

Vậy ta có kết quả điền vào như sau:

Lời giải:

a. < 

b. > 

c. <

tuổi con HN là :

50 : ( 1 + 4 ) = 10 ( tuổi )

tuổi bố HN là :

50 - 10 = 40 ( tuổi )

hiệu của hai bố con ko thay đổi nên hiệu vẫn là 30 tuổi

ta có sơ đồ : bố : |----|----|----|

                  con : |----| hiệu 30 tuổi

tuổi con khi đó là :

 30 : ( 3 - 1 ) = 15 ( tuổi )

số năm mà bố gấp 3 tuổi con là :

 15 - 10 = 5 ( năm )

       ĐS : 5 năm

mình nha

bài 1 = 522 nha 

- Tính giá trị của hai vế.

- So sánh rồi điền dấu thích hợp vào chỗ trống.

0 < 1     3 + 2 = 2 + 3     5 - 2 < 6 - 2

10 > 9     7 - 4 < 2 + 2     7 + 2 > 6 + 2

0 < 1     3 + 2 = 2 + 3     5 - 2 < 6 - 2

10 > 9     7 - 4 < 2 + 2       7 + 2 > 6 + 2

a.(156 + 78) x 6 = 56 x 6 + 79 x 6(áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng)

b. (1923 - 172) x 8=1923 x 8 - 173 x 8(áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép trừ)

c. (236 - 54) x 7................237 x 7 - 54 x 7\

Ta có (236-54)x7= 236x7-54x7=> (236-54)x7<237 x 7 - 54 x 7

a) (156 + 78) x 6   <   156 x 6 + 79 x6

b) (1923 - 172) x 8  >  1923 x 8 - 173 x 8

c) (236 - 54) x 7  <  237 x 7 - 54 x 7

bai 9:                                                                                                        X  x 6 =236 +52. Gia tri cua X la

A) <

B)=

C) <

nha bn

a)<

b)=

c)<

không sử dụng máy tính bỏ túi nha