Cho em hỏi "hình tượng "chiếc lá" chính là hình tượng xuyên suốt đã làm nên thành công cho tác phẩm" thì từ "chính" có phải là trợ từ không ạ? Em cảm ơn
-Cho câu văn kết thúc: "Ô, em thân yêu, đó chính là kiệt tác của cụ Bơ-men, cụ vẽ nó ở đấy vào đêm mà chiếc lá cuối cùng đã rụng."
1.Trong câu văn đã cho ở đề bài, từ nào là trợ từ? Trợ từ có tác dụng gì?
2,Nếu câu văn đã cho chỉ còn là "Ô, em thân yêu, đó chính là kiệt tác của cụ Bơ-men." có được không? Vì sao?
a, Trợ từ: chính
Tác dụng: biểu thị đánh giá về sự việc, sự vật
b, Không vì mục đích câu văn nói đến thời gian mà chiếc lá rụng, khi bỏ cụm từ cuối câu đi, sẽ làm mất sắc thái ý nghĩa của cả câu.
xác dịnh và nêu ý nghĩa của trợ từ thán từ có trong câu văn sau : " Ô , em thân yêu , đó chính là kiệt tác của cụ Bơ-men - cụ đã vẽ nó ở đấy vào cái đêm mà chiếc lá cuối cùng đã rụng . "
xác định và nêu ý nghĩa của trợ từ và thán từ có trong câu văn sau : " Ôi , em thân yêu , đó chính là kiệt tác của cụ Bơ men -cụ đã vẽ nó ở đấy vào cái đêm mà chiếc lá cuối cùng đã rụng "
Xác định từ loại (trợ từ, thán từ, tình thái từ) trong câu văn sau: "Ồ! Em thân yêu, đó chính là kiệt tác của cụ Bơ-men, - cụ vẽ nó ở đấy vào cái đêm mà chiếc lá cuối cùng đã rụng!" *
a) Tìm trường từ vựng, từ tượng hình, từ tượng thanh, trợ từ, thán từ trong đoạn văn sau:
Mùa hè đã đến rồi. Những chùm hoa phượng bắt đầu thắp lửa trong vòm lá xanh. Từ xa nhìn lại, cây phượng như một tháp đèn sừng sững. Trong những vòm lá xanh, ve lại tấu râm ran bản nhạc muôn thủa. Chính tiếng ve đã làm cho mùa hạ đến nhanh hơn. Chao ôi! thế là sắp phải chia tay thầy cô, bạn bè rồi. Những dòng lưu bút lại chuyền tay nhaukhawps lớp học.
b) Tìm câu chủ đề, từ ngữ chủ đề của đoạn văn.
1) Mùa hè đã đến rồi. Những chùm hoa phượng bắt đầu thắp lửa trong vòm lá xanh. Từ xa nhìn lại, cây phượng như một tháp đèn sừng sững. Trong những vòm lá xanh, ve lại tấu râm ran bản nhạc muôn thủa. Chính tiếng ve đã làm cho mùa hạ đến nhanh hơn. Chao ôi! Thế là sắp phải chia tay thầy cô, bạn bè rồi. Những dòng lưu bút lại chuyền tay nhau khắp lớp học.
Dưới tác động của cơ chế thị trường nhiều nơi đã xảy ra hiện tượng tham ô lấn chiếm đất công ...... Em có biết hiện tượng nào cụ thể không ? Nêu ý kiến của em về hiện tượng đó? Từ hiện tượng đó cho biết con người phải luyện phẩm chất nào nêu hiểu biết của em về phẩm chất đó
Trong các câu dưới đây, từ nào là trợ từ, từ nào không phải trợ từ.
a) Chính thầy hiệu trưởng đã tặng tôi quyển sách này.
b) Chị Dậu là nhân vật chính của tác phẩm “Tắt đèn”.
c) Ngay tôi cũng không biết đến việc này.
d) Anh phải nói ngay điều này cho cô giáo biết.
e) Cha tôi là công nhân.
g) Cô ấy đẹp ơi là đẹp.
h) Tôi nhớ mãi những kỉ niệm thời niên thiếu.
i) Tôi nhắc anh những ba bốn lần mà anh vẫn quên
Trong các câu dưới đây, trợ từ là:
a, Chính thầy hiệu trưởng đã tặng tôi cuốn sách này
c, Ngay tôi cũng không biết đến việc này.
e, Cô ấy đẹp ơi là đẹp
i, Tôi nhắc anh những ba bốn lần mà anh vẫn quên.
Trong hai trường hợp (a) và (b) sau đây, trường hợp nào có hiện tượng từ nhiều nghĩa, trường hợp nào có hiện tượng từ đồng âm? Vì sao?
a) Từ lá, trong:
Khi chiếc lá xa cành
Lá không còn màu xanh
Mà sao em xa anh
Đời vẫn xanh rời rợi.
(Hồ Ngọc Sơn, Gửi em dưới quê làng)
và trong: Công viên là lá phổi của thành phố.
a, Có hiện tượng từ nhiều nghĩa, vì nghĩa của từ lá trong lá phổi là nghĩa chuyển của từ lá trong đoạn thơ.
-trong bài thơ" một khúc ca mùa xuan" nhà thơ Tố hửu đã viết:
nếu là con chim,là chiếc lá
thì chim phải hót,chiết lá phải xanh
lẽ nào vay mà không trả
sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình
-cùng quan niêm đó, Nguyễn Thành Long đã xây dựng thành công nhân vật anh thanh niên trong truyện"Lặng lẽ sa pa".từ những tác phẩm trên em có suy nghỉ gì về lí tưởng sống của thanh niên hiên nay