Câu 9. Cặp quan hệ từ “Nhờ …. mà…..” trong câu: “Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng.” biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu?        

a. Biểu thị mối quan hệ tăng tiến.

b. Biểu thị mối quan hệ tương phản.                               

c. Biểu thị mối quan hệ nguyên nhân – kết quả.              

d. Biểu thị mối quan hệ điều kiện – kết quả. 

1)xác định chủ ngữ,vị ngữ và các quan hệ từ, cặp quan hệ từ trong các câu sau:

A)nhân dân địa phương đều phấn khởi vì rừng ngập mặn đã được phục hồi 

B) vì rừng ngập mặn được  phục hồi ở nhiều dịa phương nên môi trường đã có những thay đổi nhanh chóng

C)Sông có thể cạn ,mũi có thể mòn,song chân lý đó không bao giờ thay đổi 

D) tôi rảo bước và thuyền đơn cứ từ từ rơi xuống 

E)trưa nước biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu lục

F)Chiếc lá thoáng tròng trành,chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi chiếc thuỳen đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng

Ai làm mình sẽ kich hết

1.Xác định vế câu vào các QHT,cặp QHT trong từng câu dưới đây?Gạch 1 gạch dưới CN,2 gạch dưới VN?và tìm câu đơn ,câu ghép:

a)Vì rừng ngập mặn được phục hồi ở nhiều địa phương nên môi trường đã có những tay đổi rất nhanh chóng.

b)Tây Nuyên còn là miền đất của những dòng sông cuồn cuộn ,những dòng suối nên thơ.

c)Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh,ánh náng lọt qua lá trong xanh.

d)Vị chủ tướng tài ba không quên mình trong những điều hệ trọng để chiến thắng...

Mình cần gấp!

Câu 1.Gạch dưới cặp quan hệ từ ở mỗi câu và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu (Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong ngoặc đơn)

(1) Do bảo vệ tốt những cánh rừng đầu nguồn nên quê tôi không bị những trận lũ lớn tràn về. (Biểu thị quan hệ .............................................................................................)

(2) Cây xanh không chỉ giúp con người có không khí trong lành để thở mà còn làm cho môi trường thêm tươi đẹp. (Biểu thị quan hệ ..........................................................)

(3) Mặc dù tuổi còn nhỏ nhưng nhiều thiếu nhi Việt Nam đã có ý thức tham gia bảo vệ môi trường (Biểu thị quan hệ ................................................................................)